2014年关注民生

1、中考专题复习：关注民生 构建和谐社会 建设和谐世界一、 推荐理由关注民生、解决民生问题是构建社会主义和谐社会的核心。追求和谐，是中华文化精神和民族精神的一个显著特点，是中华文明的传统价值观。构建和谐社会与和谐世界，是总结历史经验和现实需要的必然选择。建设和谐世界，就是要在政治上平等民主，经济上互利合作，文化上交流共进，通过国与国之间的友好合作，共同应对全球性的传统和非传统安全挑战，实现世界的持久和平与共同繁荣。 中外历史上创建和谐社会的典型事例，可供我们今天借鉴。二、知识整合 （一）中国古代“民本”“和谐”思想1孔孟儒家“民本”思想。（1）孔子：“仁者爱人”；“己所不欲，勿施于人”； 以“礼”

2、“德” 治国。（2）孟子：“仁政”；“民贵君轻”。2墨子：“兼爱”“非攻”。3老子、庄子：顺其自然，“无为而治”4唐太宗的“民本”思想：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟”5“贞观之治”、“开元盛世”是中国古代和谐社会的重要典型（二）中国近现代 1孙中山“三民主义”民生主义（平均地权） 2新中国对农业的社会主义改造、“家庭联产承包责任制”3新中国独立自主的和平外交政策（三）世界史1文艺复兴人文主义2权利法案独立宣言人权宣言民法典宅地法解放黑人奴隶宣言3共产党宣言4罗斯福新政：和谐美国社会关系的重要措施“以工代赈”三、考点链接1我国古代的“民本”“人本”思想是宝贵的文化遗产。这些思想有利于

3、社会稳定，缓和阶级矛盾，促进社会发展。2唐太宗、武则天、唐玄宗等重用人才，重视经济发展等措施值得我们关注。应注意，在整个封建社会，统治阶级是不可能把人民利益放在第一位的，不可能有政策的连续性，“民本”不可能贯穿始终。3社会主义和谐社会，应当是各方面利益关系得到有效的协调、社会管理体制不断创新和健全、稳定有序的社会。 和谐的社会关系，是个人和社会发展的前提。是国家稳定发展的前提。4第二次世界大战是迄今为止人类历史上规模最大的战争，对当代世界历史发展具有深远的影响，法西斯的残暴，战争的残酷性和破坏性，使人类认识到正义力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。和平与发展已成为当今世界的两大主题，要树

4、立反对战争，热爱和平的观念。战争给人类带来无尽的灾难，反对战争，珍爱和平已成为世界各国人民的共识。5和平是和谐世界的前提和基础，我国坚持和平共处五项原则，奉行独立自主的和平外交政策，积极发展同世界各国的友好合作关系，为构建和谐世界而努力奋斗。6发展是和谐世界的目标（掌握历史上的经济危机；建立国际新秩序；国际合作应对人类面临的共同问题）。四、真题体验1唐太宗是我国封建社会时期的著名君主，你了解他吗？请阅读下列材料，回答有关问题。材料一：唐太宗统治时期，吸取隋亡教训，轻徭薄赋，发展生产，善用贤才，虚心纳谏。那时候，政治比较清明，经济得到恢复和发展，社会出现安定局面，国力逐渐强盛。材料二：唐太宗说：

5、“舟好比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这句话的意思是：君主好比是船，百姓好比是水；水能够承载船行走，也能够把船掀翻。 （1）填一填：材料一中概述了唐太宗统治时的政治经济状况，历史上把这一时期称为“_”。（2）想一想：材料二体现了唐太宗怎样的统治思想？这种思想对我们今天构建和谐社会有什么启示？这道题考查了中考说明考点的“列举贞观之治的主要内容，评价唐太宗”。主要考查学生利用历史知识解决现实问题的能力，体现了层次上的设问，重视以人为本思想，把唐太宗的政绩与今天构建和谐社会相结合，引导学生学历史要和现实相联系。从材料中可以看出本题考查的知识是唐太宗的统治及其创造的“贞观之治”的盛世局面，

6、第（1）问比较容易解答，第（2）问则与当今热点问题结合，从构建和谐社会这一角度入手，引导学生解决现实问题，答案不确定，但一定要有理有据，分析得理。本题答案：（1）贞观之治。（2）统治思想：重视君民关系（或爱护百姓）。（符合题意，意思相近，均可给分）。启示：只有协调好人与人、人与社会等之间的关系，关爱他人，才能构建和谐社会。（符合题意，观点正确，言之有理，均可给分）五、热身训练第一套一、选择题1战国时期是我国历史上思想高度活跃的时期，涌现了一批开创性的学术大师。其中提出“兼爱”“非攻”的思想家是（ ） A孟子 B墨子 C庄子 D韩非子2“仁者爱人”这是中国古代的重要的治国格言，也是古代关于和谐社

7、会关系的重要思想，这个思想的提出者是：（ ）A.孔子 B墨子 C司马迁 D唐太宗3以下属于“贞观之治”内容的是（ ）吸取隋朝灭亡教训，经济上轻徭薄赋，发展生产政治上知人善任，虚怀纳谏；民族政策上实行开明政策对外关系上，组织雅克萨之战A B C D 5“友谊、和平、合作、发展”是2006年11月中非合作论坛北京峰会的主题。新中国与非洲国家最早开始友好交往是在（ ）A.雅尔塔会议 B.万隆会议 C. 26届联大 D.APEC会议6罗斯福新政是世界现代历史上和谐社会关系的重要典型，它也促使美国走出经济危机的漩涡，重新走上发展的道路。以下对罗斯福新政评述不正确的是：（ ）A它不能从根本上克服经济危机B

8、为其他国家克服经济危机提供了经验C开创了资本主义国家干预经济的先河D自从罗斯福新政以后，世界上再也没有发生过经济危机。8十届全国人大五次会议3月6日中外记者招待会上，外交部部长李肇星说“联合国宪章的第一句话规定了两条基本原则，我相信和在座每位都有关系，第一条就是男女平等。第二条就是大小国家一律平等。”决定战后成立联合国的是（ ）A.雅尔塔会议 B.联合国家宣言的发表 C.万隆会议 D. APEC会议二、非选择题：9阅读下列材料，并回答： 材料一、“子曰：温故而知新，可以为师矣。子曰：有朋自远方来，不亦乐乎” 材料二、他是中国古代著名的教育家、思想家，他的很多思想对今天我们创建和谐社会有很大的指

9、导意义。 请回答：（1） 阅读材料一，请回答材料一的出处，并写出你在该作品中学过的其他名句（举两例即可）（2） 材料二中的“他”指的是谁？大约生活在什么时期？他的哪些思想值得我们今天借鉴？10阅读下列材料并回答： 材料一、 材料二、“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟” 材料二、材料一中人物的统治时期。出现了中国历史上著名的谏臣魏征。历史记载，魏征是他的政敌太子李建成的谋臣，曾出谋让建成杀了他，但是后来他却宽容了魏征，并把魏征变成了自己的谋士。在他的统下社会稳定、经济发展，被称为中国封建社会的又一个盛世。请回答：（1） 材料一中的这个人物是谁？（2）选做题。以下两个任选其中一个作答。（如果

10、两个都答，按第小题计分）材料一中的人物借鉴了什么才说出这样的话？他知道了这个道理之后，又是怎样做的？阅读材料二、三，请你说说他的统治为什么会成为中国封建社会的又一个盛世？11创建和谐社会是当今社会的主题之一。某校九年级（2）班，准备开展一以“借鉴历史，创建和谐”为主题的活动【材料收集】资料一 A B C D 资料二 “以工代赈”产业复兴法 “为政以德” “忆昔开元盛世日，小邑犹藏万家户室。” 善于纳谏【问题探究】（1）写出图片所示人物名称。（写在图片下边）（2）把资料一、二相对应的内容连接起来。 图A “以工代赈”产业复兴法图B “仁者爱人”图C “忆昔开元盛世日，小邑犹藏万家户室。”图D善于

11、纳谏（3）短文改错以下是小明对上图四个人物的评价，其中有几处错误请你把它改正过来。A图所示人物是中国历史上著名的教育家、政治家，他的著作有论语、史记，其中关于“君民关系”的论述尤其值得我们今天借鉴。B图所示人物是唐代著名的帝王，在他统治下，知人善任，虚怀纳谏，当只时有著名的谏臣魏征；他发动了两次雅克萨之战，打败了侵略者。C图所示人物是中古代著名的封建帝王，他统治时期，社会稳定、政治清明、经济发展，被称为“大一统”。D图所示人物是一位美国总统，他采用了国家干预经济的模式，彻底消除了经济危机。 【感悟历史】（4）你认为我们今天要建设和谐社会应当注意哪些问题？一、 选择题BA D A B DC A一

12、、 非选择题：10（1）论语，只要出自论语且没有错别字即算正确。（2）孔子，春秋时期，以人为本，知人善任，和谐民族关系，轻徭薄赋（3）从我做起：和谐与同学间的关系，相互谅解、互相合作，互守诚信。和谐与父母的关系，孝敬父母，遇事和长辈商量。和谐与老师关系，尊敬师长。同时热爱学校、热爱集体，热爱祖国；保护环境。11（1）唐太宗 （2）隋朝灭亡的教训，爱惜民力，轻徭薄赋。他统治下社会发展，经济繁荣，社会未稳定，民族关系和谐。 （3）所谓和谐社会是需要社会的各要素之间协调发展，我们要正确处理人人与人、人与社会、人与自然的关系。12 (1)孔子 唐太宗 唐玄宗 罗斯福（2）A B C D（3）1删去史记

13、，其中关于“君民关系”的论述尤其值得我们今天借鉴。 2删去他发动了两次雅克萨之战，打败了侵略者。 3大一统改为“开元盛世” 4经济危机不能彻底消除【感悟历史】（4）言之有理即可 第二套 一、选择题1孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是 “仁者，爱人” 贵贱有“序” “己所不欲，勿施于人” “有教无类A.B. C. D.2 以下各项中不属于“开元盛世”表现的是：A重用贤能，整顿吏治 B重视发展社会生产C所有矛盾被消灭 D社会经济繁荣、政局稳定。3中国近代史上，提出“民生主义”的是 A.魏源 B.康有为 C.孙中山 D.陈独秀4“相互尊重，互不干涉内政是构建和谐社会、和谐世界的必要条

14、件。“我国最早提出和平共处五项基本原则是在A.周恩来接见中印谈判代表时 B.亚非万隆会议上 C.雅尔塔会议上 D.第26届联大上51416世纪，提倡从人出发而不是从神出发的思想解放运动是A. 新文化运动 B.文艺复兴运动 C.维新变法运动 D.思想启蒙运动6 “罗斯福新政”为广大资本主义国家走出经济危机提供的经验是：A产业复兴法 B“以工代赈” C国家干预经济的模式 D自由与民权8After World War II the United Nationts Was organized。这个维护世界和平与安全、推动国际社会公正发展的国际组织是 A欧洲联盟 B联合国 C国际联盟 D世贸组织二、非选

15、择题：9备受瞩目的中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议，2006年10月日上午在北京开幕。会议的一个主要议程，是研究构建社会主义和谐社会问题，审议中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定稿。历史老师积极引导同学们收集历史上有关和谐社会的资料，制作小专题。【材料收集】材料一：他是我国古代的教育家、思想家，主张“以德为政“以礼治国”“仁者爱人”材料二：他是我国古代的一位著名的封建帝王，他曾经说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟”材料三：他的统治时期，被一位古代的诗人赞誉到 “忆昔开元盛世日，小邑犹藏万家户。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”材料四：他是一名美国总统，在经济危机

16、之时于危难之际上任，带领美国走出危机。【问题探究】（1） 以上四则材料的所所说“他”都指谁？（2） 材料一中的人物的著作是（举一例），材料二三中人物的统治时期在历史上称为?（3） 材料四中的人物为资本主义国家走出经济危机开创了一种什么模式？这种模式能不能消除经济危机。【感悟历史】（4） 结合所学知识，谈谈你对创建和谐社会的看法或想法。10新中国成立后，新生的人民共和国一改旧中国屈辱的外交形象，挺直了民族脊梁，以独立自主的姿态，展开了和平外交事业，中国的国际影响与日俱增某校九年级（1）准备举行一次主题为“新中国外交成就”的小论坛。 活动准备：如果你是该班的一成员，你可以通过那些途径获取相关资料？

17、 活动过程： 历史溯源：（1）请你帮助小明同学完成“新中国外交成就”知识卡片时间 外交成就20世纪50年代 _20世纪70年代 恢复了在联合国的合法地位；中日、中美建交20世纪90年代 _21世纪初 加入WTO；APEC会议在我国成功召开 解说历史：（1） 联合国是_会议上决定成立的。小利认为“中国是在1971年加入联合国的”；小张同学认为“中国是在1971年重返联合国的”。你同意谁的观点？并简要谈谈中国重返联合国的意义。（2） 在谈到中美关系时，有以下观点：美国常给中国制造麻烦，不宜建交。中美之间虽有矛盾和斗争，但有更广泛的合作领域，应增进了解，扩大共识，发展建设性合作关系。简要谈谈你的认识

18、。活动总结：（4）通过这次“新中国外交成就”的探究活动，你认为中国国际地位提高的根本原因是什么？今天我我国政府推出了建设和谐世界的主张，对此你是怎样认识的？11在世界反法西斯战争胜利60周年之时，世界很多国家都以不同方式纪念这一重大历史事件。班级准备出一期“为和平牢记历史”的主题板报，由你负责两个板快，“牢记历史”和“感悟历史”。请你根据以下要求设计这两板快的内容。（1） 记住，是最好的纪念。在“牢记历史”板块中写1942-1945年在华盛顿、斯大林格勒、诺曼底、柏林（任选其中两个地点）发生的重大历史事件和历史意义。（2）历史学习是一个从感知历史到积累历史知识，从积累历史知识到理解历史的过程。第二次世界大战给人类留下了许多启示。请把你最深的感受写在“感受历史”板块。练习二：一、选择题：题号12345678答案BCCABCBB二、非选择题：9（1）孔子、唐太宗、唐玄宗、罗斯福（2）论语“贞观之治”“开元盛世”（3）国家干预经济。不能。因为资本主义社会的基本矛盾不能消除，所以不能消除经济危机【感悟历史】（4）言之有理即可。10（1）提出和平共处五项原则 、出席亚非会议；加入APEC组织，香港、澳门回归。（2）雅尔塔会议；（3）支持后一种观点。从加强国际合作和交往的必然性和重要性两方面回答。（4）综合国力的增强。建设和谢世界，符合当今世界