2013述职报告

1、述 职 报 告述职人：董 志2013年11月4日述 职 报 告尊敬的各位领导、全体教职工：我叫董志，现任双涧中学教导主任。2013年即将拉上了帷幕。过去的一年，在校长的直接领导和全体教职工的关心支持下，我全面贯彻执行党的教育方针、政策，积极响应上级号召，努力践行科学发展观。一切以工作为重，时刻为学校荣誉和利益着想，尽心尽力地完成本职工作，和全校师生一道团结拼搏，共同努力，开拓进取，着眼大局，使学校教学工作稳步、健康、有序地发展。现对一年的工作总结汇报如下：一、努力学习，不断提升个人工作能力。学习，是提高的原动力。只有不断地学习，才能让自己的理想信念进一步端正，才能让自己的工作能力不断提升，才能

2、得到广大教职工的认同，才能开创工作的新局面。一年来，我认真阅读了教师职业道德规范、中长期教育改革与发展规划纲要、中学教师专业标准等教育法律法规并认真作了读书笔记；对于继续教育我除了参加上级规定的全部课程，还利用课余时间参加了国培中西部农村骨干教师远程培训和国培校本研修与网络整合远程培训及县教师进修学校组织的教导主任专题培训，每次学习我都十分珍惜，按时完成学习任务；平时我积极深入课堂，参加听课评课，在教学实践中和本校教师一起学习研讨，向身边的老师学习，不断提高课堂教学水平。一年来共参加各组教学研究活动二十余次。通过学习，我认为自己对教育的感情更深了，自己对工作的理解更透彻了，自己实现教育理想的信

3、念更坚定了。二、求真务实，在加强教学管理中提高质量。管理，是正常教学秩序的保障，是提高教学质量的保障。一年来，我首先做好教学常规管理工作。认真履行职责，做好招生、编班、“三表”发放、学籍管理、考试成绩统计分析、毕业证办理、寄宿生节假日辅导、教案、作业检查评比等事务性工作，使学校教学井然有序；其次，尝试课堂教学模式改革。为提高课堂有效性，我和教师一起学习庄周中学四环节教学方法并在教学实践中加以落实，取得了积极的效果，也使教师的教学理念得到了更新；再次，坚持教学评比制度。每学期按时组织月考、期中考试、九年级联考。每次考试都做到有考试、有分析、有评比，大大调动了老师教学积极性。一分耕耘一分收获，20

4、13学年我校教育教学质量再上新的台阶。中考七百分以上的同学有四位，六十余名同学升入省市示范高中，中考优秀率再创新高。三、加强合作，在和谐共生中促进学校发展。一个集体的发展，决不是哪一个处室、哪一个个人能力所决定的。它离不开精诚团结与合作。一年来我以教导处工作为基地，与团委、后勤、办公室等科室紧密配合，共谋发展。2013年根据市经济调度会和标准化学校建设的要求，我精心设计完成学校文化长廊内容建设任务，制作了八块流动宣传图版，更新了学校宣传橱窗内容，进一步丰富校园文化内容，提高了校园文化品位；每学期和团委、办公室一道开展班容班貌及主题班会评比各一次，有力促进班级管理工作。2013年3月，和体育组一

5、起组织了学生韵律操评比，展示了中学生健康活泼的青春风采，同时也激发了学生的竞争意识，培养了学生的集体主义精神。4月，参与思品组的读书活动，精心选拔，认真辅导，大大开拓了学生的视野。5月，与其他老师合作参加县教师法律知识竞赛，获县特等奖，为学校争得了荣誉。四、查找不足，明确今后努力的方向一年来，由于本人努力，老师们的支持，学校教育教学取得了取得长足的进步，这都要归功于大家，但在平时的工作中，还存在一些不足，主要表现为现代教育教学理念缺乏，不能很好地带领教师搞好课堂教学改革。特别是，当前学校正在尝试四环节教学，对于教师提出的种种疑问，自己还不能从理论的高度给予解答，致使课改工作离既定目标还有很大距离。另外，自己的电脑技术不是很好，现代化的办公技术应用不熟练，也给工作带来了诸多限制。今后，我会认真学习教育教育理论，不断提高自身素养，积极掌握现代教育教学手段，把工作推向一个新的高度。成绩已属过去，在今后的工作中，我将继续率先垂