苏教初中生物八上《第6单元第18章第1节动物行为的主要类型》word教案(1)

1、第一节动物行为的主要类型一、 1. “稻花香里 丰年，听取蛙声一片”，其高声 叫的意 是（）A. 捕食害虫B.吸引雌蛙C. 休息D.温度太高，不适 2. 你一定欣 孔雀开屏吧，它的 种行 属于（）A. 社群行 B.迁徙行 C. 生殖行 D.防御行 3. “小燕子穿花衣，年年春天来 里”燕子春来秋去的行 属于（）A. 食行 B.防御行 C. 生殖行 D.迁徒行 4. “穿花 蝶深深 ，点水蜻蜓款款 ”， “蜻蜓点水” 象的正确解 是（）A. 蜻蜓在 行中 水B. 蜻蜓通 身体触及水作 C. 雌性蜻蜓的 卵行 D. 雄性蜻蜓的求偶行 5. 金 子遇到 害后，会从植株上 落到地面上装死， 伺机逃脱。

2、 下列描述不正确的是 （）A. 有利于保 自己B.有利于逃避 害C. 属于防御行 D.属于生殖行 6. 是具有社群行 的 物，其集群的原因是（）A. 群个体数量多B. 群可以一起攻 害C. 群便于捕食D. 群的不同成 分工明确，共同 持群体的存在7.具有社群行 的一 物是（） 蝗虫蜜蜂 黑猩猩A. B. C.D.8.狗外出 走很 也不会忘 回家的路， 是由于它出去 走不 就撒尿，其目的是 （）A. 与其他的狗沟通信息B. 留下气味做“ 号”C. 吸引异性的狗前来D. 生理活 的需要9.下列有关 物的“ 言”的叙述，正确的是（）A. 物的“ 言”就是 物之 起 系作用的声音B. 物之 交流思想、

3、感情的信息C. 物的各种行 D. 物之 起 信息作用的活 、声音、气味等信号二、非 10.“几 早 争暖 ， 家新燕啄春泥”，描述的是 物的行 。11.下 中的几种 物行 分 是：行 ；行 ；行 。12.黑熊喜 食蜂蜜，常常遭到蜜蜂的群体攻 ，黑熊的 种行 属于行 ，参与 斗的蜜蜂是 _蜂。蜜蜂群体内各成 有明确的分工， 属于行 。13.在狒狒群中有着明 的等 划分， 是一种行 。当遇到外来侵犯 ，成年雄狒狒向同伴 出刺耳的吼叫， 是 物的行 。14. 子 是我国特有的淡水 ， 常被称 “活化石”， 是我国一 保 物。 通 察，一些 物学家 子 与美国淡水密西西比 很相似。美国的 物学家 了

4、一步研究 子 与密西西比 的行 ， 特意将在密西西比河旁 制的有幼 呼叫声的 音 ， 拿到我国 子 养池 播放， 果是池里的雌 听到幼 的呼叫声后， 有的抬起 来， 有的 朝有幼 呼叫声的方向游 。 一 象 明了什么呢？15. 小虎崽出生已 24 小 了， 没吃上一口奶，如果超 死。 工作人 好不容易找到了一只 生 小狗的 黄黄，黄黄互不理睬48 小 虎仔 吃不到奶，就会黄黄奶水充足， 可是小虎崽和（ 1） 你想想 法， 黄黄像 近自己的孩子一 近小虎崽，并代 喂养。（ 2） 在我 明白了 物之 的 是依靠。法国昆虫学家亨利法布尔（1823 1915）用观察法研究昆虫，他被称为“昆虫世界的荷马

5、”。只要天气晴好，他就带上一把伞、一个放大镜、一枝笔、一个记录本、一块面包和一个苹果，清早出发，天黑回家。他观察每一种昆虫都用了大量时间，如观察土蜂20 年、隧蜂 30 年，屎壳螂 40 年，最后才写出一篇文章。生物学是一门实验性的科学，你一定要做好实验，认真观察啊！16. 准备一较大的玻璃水槽（或剪去上半段的透明可乐瓶） ，内装 15 厘米左右高度的松散、湿润的泥土，将采集到的蚂蚁以及蚁卵和幼虫等，最好有蚁后放入，注意保持土壤的湿度，别忘了每隔几天投少量食物， 盖上玻璃板， 放置在暗处饲养。 天天观察蚁群并记录观察到的情况：（ 1）你认为一个蚁群中有几种类型的蚂蚁？你观察到几种？它们的任务分别是什么？（ 2）蚂蚁的一生要经历几个阶段？（ 3）蚂蚁喜欢吃的是白糖而不是木屑，仔细观察它是怎样辨别出白糖和木屑的？你能进一步设计实验来验证你观察到的现象吗？（ 4）蚂蚁有哪些行为？（ 5）实验结束后如何处置蚂蚁？参考答案一、选择题1.B2.C3.D4.C5.D6.D7.D8.B9.D二、非选择题10. 生殖11. 生