小学语文毕业课内阅读复习题

1、小学语文毕业课内阅读复习题一、按要求完成句子（10分）改成反问句：不劳动连棵花都养不活，这是真理。 （2分） 缩句（缩到最简）：突然，一幅美丽的海岸风景扑入我的眼帘。（2分） 把“草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花”加工成拟人句。（2分） 把句子写得更生动：小姑娘（ ）的心灵，像一朵（ ）的花蕾。 （2分） 改成陈述句：这洁白的梅花是玷污得了的吗？(2分) 二、修改病句。（用修改符号在原句上修改）（4分） （1）学校要尽量节约不必要的开支和浪费。 （2）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。 三、用上这些标点写出一段连续的话，看谁不但能把标点用准，更能把话写精彩。顺序可以自己调整。（4分），（我总

2、是只把话讲一半就停下来 ） 。（老师说我们从小就该养成把话说完整的好习惯，我非常听老师的话）？(我最爱提问题，有时还帮小伙伴问这问那) ！（无论是开心还是不愉快，着急或是恐慌，惊讶或是赞叹都要用到我） 四、在括号里填上适当的关联词语。（3分）我非常敬佩我的妈妈，她（ ）是个贤妻良母，（ ）是一个女强人。（ ）生活的路上会遇到沟沟坎坎，我们（ ）一定坚持向前。金字塔（ ）世界古代建筑的一个奇迹，（ ）埃及的象征。五、改写句子。（2分）船快开了，妈妈拉着我登上大客轮。将这个句子先改写成“被”子句，再改成“把”字句。 积累与运用。（共28分） 一、补写诗句和谚语。（4分）天涯若比邻 积水成渊 下笔如

3、有神 只要功夫深 须问打柴人 读书破万卷，_ 欲知山中事，_ 积土成山，_ _ ,铁杵磨成针。二、根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言。（8分） （1）（横线上可以填哪些成语？）孩子们 , 的儿童节终于到了，校园里处处 ，同学们个个显得 。（3分） （2）请你写出一条表示团结互助的歇后语、谚语或格言。（2分） 一、阅读林海片断，回答问题。大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”可不大一样。这里的岭的确很多，横着的（）顺着的（）高点儿的（）矮点儿的（）可是没有一条使人想起（）云横秦岭（）那种险句。多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵

4、的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。目之所及，哪里都是绿的，的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢！兴安岭上千般宝，每一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不正像海边的浪花吗？1. “凌”字用音序查字法应查，用部首查字法应查。2、在文中的（）加上正确的标点符号。3、默读这段话，领悟它的主要表达方法，然后填空。作者运用了、等表达方法具体地描写出大兴安岭的 、 的特点。4、改变句子的说法，意思不变。（2

5、分）（1）“这里是落叶松的海洋。” （2）“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不正像海边的浪花吗？二、阅读荔枝片断，回答问题。我拿了一个沙果塞(si si)进嘴里。连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住中说真便(pin bin )宜其实，母亲知道那是我在安慰她而已，但这样的把戏依然让她高兴(xng xng)。趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：“妈！今儿我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来（）你财主了怎么着（）这么贵的东西（）你（）我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥(b

6、o b)开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚琢破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲毕竟(jng jn)像孩子一样高兴。1、在文中( )加上恰当的标点符号。2、仿写词语： 干干净净： 3、给文中带点的字选择正确的读音。4“明明知道了又要问”这意思在文中找一词来概括 妈妈明知什么又问什么 5、结合荔枝一文，谈谈你对母爱的看法。 6、文中划 的句子应用( )语感读。三、阅读小抄写员片段，回答问题。不知什么时候，父亲(以、 已)经站在他的背(bi bi)后了。他那白发(f f)苍苍的头俯

7、在叙利奥的黑头发的小（恼、脑）袋上面，看着那笔尖在动，过去的一切事情，父亲全明白了。父亲明白了： 他胸中充满了懊（悔、诲）的慈爱，一动不动的站在那里。叙利奥忽然觉得有人用两只发抖的手抱住了他的头，不觉“呀”地叫了起来，等他听出是父亲的啜泣声，他叫着说：“爸爸！原谅我！原谅我！” 父亲忍住眼泪，吻着儿子的脸说：“倒(do do)是要你原谅我！明白了，一切都明白了！我真对不起你，快来！”说着他抱起儿子，走到母亲床前，把儿子放在母亲怀里。母亲说： 1、给带点字选择正确读音，画上“ ”。 2、在括号里划掉不适当的字。3、写近义词。 懊悔（ ） 啜泣（ ）4、照样子，写词语。 白发苍苍：（ ）（ ）（

8、）（ ）5、（1）“明白了，一切都明白了！”父亲明白了什么？在原文的“ ”上写出父亲的想法。（2）他叫着说：“爸爸！原谅我！原谅我！” 叙利奥想请父亲原谅他什么？请在原文的“ ”上原帮叙利奥写出想法。（3）父亲把叙利奥放在母亲怀里，母亲又会怎么说？请你也在原文中写出。6、用“ (1)”在文中划出的语言描写；用“ (2)”划出叙利奥父亲的语言描写。7、叙利奥一家人以后会怎样？四、阅读开国大典片断，回答问题。开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。接着是炮兵一个师 野炮 山炮 榴弹（dan tan）炮 火箭炮 各式各样的炮 都排成一字形

9、的横列前进 接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是骑兵一个师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差（cha cha）不多把嗓（sang san）子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够

10、表示自己心里的欢喜和激动。1、 给带点的字选择正确的读音，并打上“ ”（3分）2、 “装甲车”的“甲”用音序查字法应先查 ，再查音节 ，用部首查字法应先 部，再查 画。“甲”在字典中有4种解释：（1）第一，（2）古代军人打仗穿的衣服，（3）动物身上的硬壳，（4）现代用金属做成有保护功用的装备。“装甲车”的“甲”该选第（ ）种解释。3、 给划“”的句子加上合适的标点符号。4、 这个片断中的第一自然段写到受检阅的部队的次序是 、 、 三军。其中重点写了 军，它有 、 、 、 等兵种。（4分）6、哪个句子最能体现群众的高兴和激动的心情，用“ ” 画出来。人们激动的原因是 ，朗读这个句子应该用 、 的

11、感情来读。（3分）8、如果你在电视机前看到阅兵式的经过，你会想些什么？（2分） 五、阅读草船借箭部分，回答问题。 这时候大雾漫天，江上连面对都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么边？”诸葛亮笑着说 雾这样大 曹操一定不敢派兵出来 我们只管饮酒取乐 天亮了就回去 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样

12、。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插滿了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。1、 第一自然段的横线上加上恰当的标点符号。2、在文中能表现诸葛亮懂得天象知识，知道夜里必有大雾的词句是：（2分） 4、用“ ”画出描写诸葛亮语言的句子。这句话说明了诸葛亮（ ） A诸葛亮胆子很大。B诸葛亮很喜欢喝酒。C诸葛亮推断事情正确，他很了解曹操的为人性格。5、读文中加 的句子，分析诸葛亮这样安排的妙处。（3分） 6

13、、曹操听到鼓声和呐喊声，他可能在想： 。结果： 7、请你写出一条与“草船借箭”这个故事有关的歇后语。（1分） 8、草船借箭这篇课文选自己我国的哪一部名著，作者是谁？你还能写出其它三部名著的名称和作者吗？你最喜欢哪一部名著？写出你喜欢的原因。(6分) 六、阅读将相和片断，回答问题。（15分）蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。廉颇想： 廉颇不服气，他对别人说：“我廉颇（ ）无不克，战无不（ ），立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去

14、，远远看见廉颇骑着高头大马走过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如想： 蔺相如手下的人可看不顺恨了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，誰厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如想： 蔺相如见廉

15、颇来负荆请罪，边忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心（ ）力保卫赵国。1、在原文的括号里填上恰当的词语。（4分）2、用文中的一个成语，作为这个片段的小标题。（2分） 3、写出下面各语的近义词。（3分）能耐（ ） 赶紧（ ） 削弱（ ）4请从文中找出三个从行动上体现蔺相如品质的句子抄写在下面。（6分）5、在原文的 上补充人物的心理活动句子。（3分） 6、你喜欢廉颇还是蔺相如？为什么？请从文中举出具体事例来说明。（3分） 7、对文中画“ ”的句子，你是怎样理解的？把你的体会写下来。 8、改变句子的说法，意思不变。（2分）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？改为： 秦王不敢进攻我们赵国，就因为

16、武有廉颇，文有蔺相如。(用上“因为 所以 ”)改为： 七、阅读为人民服务片断，回答问题。我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍（）是为着解放人民的，是（）地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一同志。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民这一条路。我们今天

17、已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士。一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。1在括号里填上适当的词语。2读句子，再说说句子的意思。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 3、照文中“ ”句仿写。4、联系上下文理解下列词语。死得其所：5、在

18、这片断中，把你觉得需要记住的语句抄写下来。并说说你认为需要记住的原因。9、这篇文章的作者是，选自课文 ，是在的追悼会上的著名讲演。4、在文中找出反义词。（ ）（ ） （ ）（ ）7、怎样的死是重于泰山的？怎样的死是轻于鸿毛的？请举出具体的例子来说明。（5分） 9、读最后一句，应用 的语气读出。七、阅读向往奥运片断，回答问题。2001年7月13日，过于中国，过于北京，真是一个特殊的日子。前两天，就有记者问我，如果这一天在莫斯科的投票我们胜出了，终于获得了2008年奥运会的举办权，你的心情会怎样？我说我当然会很高兴，很激动。如今，好梦成真，我真的很高兴，很激动。其中的原因，除了有我和大家共同的感情

19、之外，还有一点，就是我当过整整十年的体育记者，我曾经采访过1992年巴塞罗那奥运会，和体育、和奥运会有着一份特殊的感情。我亲身体味到，一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。人们常说竞技体育是一种艺术。竞技体育，确实含人艺术的成份，比如它的力与美，速度和造型。体育和艺术表演的最大区别之一，在于体育比赛的紧张、激烈。当然（）艺术也有比赛（）比如歌咏比赛（）舞蹈比赛（）钢琴比赛（）在零点零几秒和零点零几厘米中决胜负（）才具有难得的公正性（）公开性（）公平性和客观性（）竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。1.我国申办2008年奥运会举行的日子是。2.“好梦成真”在文中指 “共同的感情”指 ，“特殊的感情”指。4.读文中画 “”的句子应该用的朗读感情。写出你对这个句子的体会。6、给短文最后一句选一个最正确的意思。（）A、 说明竞技体育敢于向强权，种族歧视挑