4月份关于学生遵守纪律问题的国旗下讲话稿

4 月份关于学生遵守纪律问题的国旗下讲话稿同学们、老师们：本学期开学至今已有一个半月了，我校在本学期采取了很多新的措施，拓展了全校同学自主学习、自我管理的空间，老师们也采取了有效措施，认真指导学生如何合理地生活、学习，素质教育和“减负”的任务落到了实处。绝大多数同学也从过去被动地接受知识转为主动地思考自己的前途，培养自己的能力，着眼于提高自身素质，自主地安排自己的学习和生活。全体师生把高考的要求和学生的充分发展，在现实条件下有机地统一起来。上级领导和家长普通感到满意，大多数同学也很适应。但是，我们也发现，有少数同学，不能正确认识“减负”要求，错误地认为“减负”就是放松，自主就是放任自流，实际上我国社会主义市场经济体制的建立，对人才的要求越来越高，人才的竞争越来越激烈，无形中社会的淘汰机制也建立起来了，如果我们不利用在校学习的良好机会，将难以适应未来社会激烈的竞争。高考制度也在不断的改革，但不管如何改，试卷如何变，不管是知识立意还是能力立意，也不可能造成没有管理、没有纪律的学校的教学质量、人才素质会超过管理科学、纪律严明的学校。有的同学在近期产生了多种不良行为，有的班级歪风邪气有所抬头，具体表现在：有的同学吃饭时跑步进餐厅（缺乏文明礼仪） ；有的损坏公物不当一回事；有的随地乱扔垃圾；有的同学班级中的事不闻不问，总认为是别人的事，是班主任或班干部的事；办事拖拉，抄袭作业；有的不听老师管教，对老师的管教感到厌烦，甚至态度极为恶劣；有的无视校园工作人员的管理，不把他们放在眼里；不按时上下课，迟到早退严重；自习课上看看武打小说、言情小说，等等等等，这些都是违反纪律的行为，是歪风邪气。江泽民总书记 2 月 1 日在关于教育的谈话提出“学校和学生中一定要发扬正气，绝不能让歪风邪气抬头，对学生中发生的不良行为，要加强思想教育，对违法行为，一定要依法严肃处理，千万不能姑息养奸。 ”进一步又指出：“对学生中存在的歪风邪气，学校和有关部门必须旗帜鲜地加以反对。 ”切实保证有一个安静、和谐、健康的学习环境。为此，我校全体同学应牢记江总书记的教诲，努力学习科学文化知识，加强纪律观念，认真学习中学生行为规范和省前中学生手册 ，做文明学生，真正成为有益于家庭、有益于人民、有益于国家的素质全面的优秀学生。我的讲话完了。同学们、老师们：本学期开学至今已有一个半月了，我校在本学期采取了很多新的措施，拓展了全校同学自主学习、自我管理的空间，老师们也采取了有效措施，认真指导学生如何合理地生活、学习，素质教育和“减负”的任务落到了实处。绝大多数同学也从过去被动地接受知识转为主动地思考自己的前途，培养自己的能力，着眼于提高自身素质，自主地安排自己的学习和生活。全体师生把高考的要求和学生的充分发展，在现实条件下有机地统一起来。上级领导和家长普通感到满意，大多数同学也很适应。但是，我们也发现，有少数同学，不能正确认识“减负”要求，错误地认为“减负”就是放松，自主就是放任自流，实际上我国社会主义市场经济体制的建立，对人才的要求越来越高，人才的竞争越来越激烈，无形中社会的淘汰机制也建立起来了，如果我们不利用在校学习的良好机会，将难以适应未来社会激烈的竞争。高考制度也在不断的改革，但不管如何改，试卷如何变，不管是知识立意还是能力立意，也不可能造成没有管理、没有纪律的学校的教学质量、人才素质会超过管理科学、纪律严明的学校。有的同学在近期产生了多种不良行为，有的班级歪风邪气有所抬头，具体表现在：有的同学吃饭时跑步进餐厅（缺乏文明礼仪） ；有的损坏公物不当一回事；有的随地乱扔垃圾；有的同学班级中的事不闻不问，总认为是别人的事，是班主任或班干部的事；办事拖拉，抄袭作业；有的不听老师管教，对老师的管教感到厌烦，甚至态度极为恶劣；有的无视校园工作人员的管理，不把他们放在眼里；不按时上下课，迟到早退严重；自习课上看看武打小说、言情小说，等等等等，这些都是违反纪律的行为，是歪风邪气。江泽民总书记 2 月 1 日在关于教育的谈话提出“学校和学生中一定要发扬正气，绝不能让歪风邪气抬头，对学生中发生的不良行为，要加强思想教育，对违法行为，一定要依法严肃处理，千万不能姑息养奸。 ”进一步又指出：“对学生中存在的歪风邪气，学校和有关部门必须旗帜鲜地加以反对。 ”切实保证有一个安静、和谐、健康的学习环境。为此，我校全体同学应牢记江总书记的教诲，努力学习科学文化知识，加强纪律观念，认真学习中学生行为规范和省前中学生手册 ，做文明学生，真正成为有益于家庭、有益于人民、有益于国家的素质全面的优秀学生。我的讲话完了。同学们、老师们：本学期开学至今已有一个半月了，我校在本学期采取了很多新的措施，拓展了全校同学自主学习、自我管理的空间，老师们也采取了有效措施，认真指导学生如何合理地生活、学习，素质教育和“减负”的任务落到了实处。绝大多数同学也从过去被动地接受知识转为主动地思考自己的前途，培养自己的能力，着眼于提高自身素质，自主地安排自己的学习和生活。全体师生把高考的要求和学生的充分发展，在现实条件下有机地统一起来。上级领导和家长普通感到满意，大多数同学也很适应。但是，我们也发现，有少数同学，不能正确认识“减负”要求，错误地认为“减负”就是放松，自主就是放任自流，实际上我国社会主义市场经济体制的建立，对人才的要求越来越高，人才的竞争越来越激烈，无形中社会的淘汰机制也建立起来了，如果我们不利用在校学习的良好机会，将难以适应未来社会激烈的竞争。高考制度也在不断的改革，但不管如何改，试卷如何变，不管是知识立意还是能力立意，也不可能造成没有管理、没有纪律的学校的教学质量、人才素质会超过管理科学、纪律严明的学校。有的同学在近期产生了多种不良行为，有的班级歪风邪气有所抬头，具体表现在：有的同学吃饭时跑步进餐厅（缺乏文明礼仪） ；有的损坏公物不当一回事；有的随地乱扔垃圾；有的同学班级中的事不闻不问，总认为是别人的事，是班主任或班干部的事；办事拖拉，抄袭作业；有的不听老师管教，对老师的管教感到厌烦，甚至态度极为恶劣；有的无视校园工作人员的管理，不把他们放在眼里；不按时上下课，迟到早退严重；自习课上看看武打小说、言情小说，等等等等，这些都是违反纪律的行为，是歪风邪气。江泽民总书记 2 月 1 日在关于教育的谈话提出“学校和学生中一定要发扬正气，绝不能让歪风邪气抬头，对学生中发生的不良行为，要加强思想教育，对违法行为，一定要依法严肃处理，千万不能姑息养奸。 ”进一步又指出：“对学生中存在的歪风邪气，学校和有