2013学年度第二学期三年级语文科知识竞赛定稿

2013 学年度第二学期三年级语文科知识竞赛班别： 姓名： 成绩： 一、 听写。 （8 分）1. 词语： 2. 句子: 二、照样子把拼音和汉字连起来。 （6 分）ding to sh hu sh xin p泼 绦 诲 肃 弦 绽 涉zhn b tio s hu s xun三、看拼音，写汉字。 （16 分）l gu fng f lin peng ln libn shng sh xi wi gu xin m四、把下列词语补充完整。 （4 分）光彩（ ）目 买（ ）还珠 层（ ）叠嶂 情不自（ ）日月如（ ） 和颜（ ）色 惊（ ）之鸟 鸦（ ）无声五、 填空。 （12 分） （第 3、4 题每空 2 分，其余每空 1 分）1.“街坊、窟窿、衣裳、严肃、疼爱、本事”这些词中，读轻声的字有 。22.“圈”字有两个读音，在“铁圈”中读 ，在“猪圈”中读 。3.通过学习，我又积累了很多成语。看到知错就改的同学，我会说：“ ，为时不晚。 ”看到行动与目标不一致的同学，我会劝道：“你这是 ，赶紧调整！”4.请写出一句有关珍惜时间的名言 。六、 按原文填空。 （8 分）1.不知细叶谁裁出， 。2.等闲识得东风面， 。3. ，阴阴夏木啭黄鹂。4.亲身下河知深浅， 。七、阅读短文，完成练习。 （16 分）（一）一个小村庄的故事（节选）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1.在文中找出下列词语的反义词。 （3 分）出现（ ） 增加（ ） 缩小（ ）2.坡上的树木被人们砍去做什么了呢？请用“”在文中画出相关的句子。（1 分）3.“大雨没喘气儿。 ”这句话用了 的修辞手法，意思是 。 （2 分）4.你对小村庄的人们说几句话吧。 （2 分）（二）蛙蛙善捕食害虫，有益农事，这是大家都知道的；而蛙还是一位田园音乐家。乡村的夏夜，便是蛙的世界。当太阳一落山，黄昏的薄雾像轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便逐渐热闹起来了。这时候，人要是从田埂上经过，就只听见路两旁扑通扑通的声音。蛙儿们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息，但是人刚一走过，它们又扯开嗓子，放肆地叫起来了：呱呱一到夜里，蛙们却叫得起劲极了。无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。千万只蛙的各自歌唱，却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖一切然而却也有人听不来蛙鸣，嫌它“聒噪” ，想方设法驱逐它，更有人为了利益，为了满足一些人的食欲，捕杀蛙。1.用“ ”画出短文中描写蛙声的句子。(2 分)2.蛙对人类有益还是有害？你是从文中的那句话看出的？（3 分）3.你想对驱逐蛙、捕杀蛙的人说些什么呢？（3 分）4八、习作。 （两题任选一题） （30 分）1.请你学习课文燕子中描写小燕子的方法，向大家介绍一种你喜欢的小动