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2018 年图书管理培训心得体会对于 21 世纪的学生来说,仅靠千佛一面的课本根本不能满足他们对知识的渴望。他们需要的不仅仅是一碗水,也不仅仅是一桶水,他们需要的是源源不断的知识清泉。这就需要不断地挖掘图书室这一巨大的知识宝藏,让那些图书中取之不尽,用之不竭的知识渗透到每一个学生鲜活的灵魂之中,让素质教育真正落到实处,特别是让我们农村的孩子们也能享受到优质教育资源,吮吸到知识的琼浆。xx 年 7 月 8 日和 9 日两天,我有幸参加了市中小学图书管理人员的培训班。听取了专家绘声绘色的演讲,让刚从事图书管理的我茅塞顿开。可以毫不夸张地说:“胜读十年书”!对这项工作我的热情很高,很希望能把这项工作做好。但和我市大多数中小学图书管理员一样,在这次培训之前,我对图书管理工作的流程、方法、作用和意义不是很了解,对图书的分类也是一知半解。在实际的管理中,遇到了很多问题,没有人指导、交流。只能自己去查找资料、自己去体会,也走了不少弯路,给图书管理工作造成了一些困难。因此迫切需要学习图书管理的理论知识,提高自己的业务能力。正在这个时候,市教育局组织了图书管理员培训班,得到培训通知时,我很激动。心想:一定要认真学回来把工作做好。在这次培训中,市教育局特别邀请了原晓冬专家给我们讲课。他不仅是理论方面的专家,而且是图书管理工作的行家。他的课深入浅出,把深奥、枯燥的理论知识和学员的工作实践相结合,使学员们学起来一点不吃力。特别是当我听到原老师讲的“建设数字图书馆促进教育现代化”课后,我默默感叹:图书管理的学问可真大,图书室资源的开发和利用,原来可以引领教改和教科研,老师的讲座不仅让我学到了许多图书管理专业知识,还让我学会了一套先进的教学方法,让我这个既是教师又是图书管理员双重角色的人满载而归。回来以后,我一定把这一套新理念运用到我们学校的图书管理之中,让我们的学生在不久的将来,也能尽情地在书海中汲取更多的知识!这次的培训虽然时间很短,但短短的两天时间,却让我深切地明白:知识改变命运,只有勤奋读书,多读好书,才能改变家乡贫穷落后的面貌。感谢上级部门考虑周到,又出钱出力,举办讲座给我们引路,让农村的老师和学生们终身受益。总之,图书室是学校教育的重要组成部分,图书管理工作不是可有可无的,图书管理员不仅自己要更新观念,认清图书管理工作的重要性。更要在工作中付出辛勤的劳动,努力使图书室成为大家需要去的地方,乐于去的地方。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我相信,通过我们的努力,在上级部门的关怀下,在许多热心人士的帮助下,在不久的将来,我们农村学校的图书管理工作必将迈上一个新的台阶,而全校的师生也必将都能快乐地在知识的海洋里遨游!对于 21 世纪的学生来说,仅靠千佛一面的课本根本不能满足他们对知识的渴望。他们需要的不仅仅是一碗水,也不仅仅是一桶水,他们需要的是源源不断的知识清泉。这就需要不断地挖掘图书室这一巨大的知识宝藏,让那些图书中取之不尽,用之不竭的知识渗透到每一个学生鲜活的灵魂之中,让素质教育真正落到实处,特别是让我们农村的孩子们也能享受到优质教育资源,吮吸到知识的琼浆。xx 年 7 月 8 日和 9 日两天,我有幸参加了市中小学图书管理人员的培训班。听取了专家绘声绘色的演讲,让刚从事图书管理的我茅塞顿开。可以毫不夸张地说:“胜读十年书”!对这项工作我的热情很高,很希望能把这项工作做好。但和我市大多数中小学图书管理员一样,在这次培训之前,我对图书管理工作的流程、方法、作用和意义不是很了解,对图书的分类也是一知半解。在实际的管理中,遇到了很多问题,没有人指导、交流。只能自己去查找资料、自己去体会,也走了不少弯路,给图书管理工作造成了一些困难。因此迫切需要学习图书管理的理论知识,提高自己的业务能力。正在这个时候,市教育局组织了图书管理员培训班,得到培训通知时,我很激动。心想:一定要认真学回来把工作做好。在这次培训中,市教育局特别邀请了原晓冬专家给我们讲课。他不仅是理论方面的专家,而且是图书管理工作的行家。他的课深入浅出,把深奥、枯燥的理论知识和学员的工作实践相结合,使学员们学起来一点不吃力。特别是当我听到原老师讲的“建设数字图书馆促进教育现代化”课后,我默默感叹:图书管理的学问可真大,图书室资源的开发和利用,原来可以引领教改和教科研,老师的讲座不仅让我学到了许多图书管理专业知识,还让我学会了一套先进的教学方法,让我这个既是教师又是图书管理员双重角色的人满载而归。回来以后,我一定把这一套新理念运用到我们学校的图书管理之中,让我们的学生在不久的将来,也能尽情地在书海中汲取更多的知识!这次的培训虽然时间很短,但短短的两天时间,却让我深切地明白:知识改变命运,只有勤奋读书,多读好书,才能改变家乡贫穷落后的面貌。感谢上级部门考虑周到,又出钱出力,举办讲座给我们引路,让农村的老师和学生们终身受益。总之,图书室是学校教育的重要组成部分,图书管理工作不是可有可无的,图书管理员不仅自己要更新观念,认清图书管理工作的重要性。更要在工作中付出辛勤的劳动,努力使图书室成为大家需要去的地方,乐于去的地方。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我相信,通过我们的努力,在上级部门的关怀下,在许多热心人士的帮助下,在不久的将来,我们农村学校的图书管理工作必将迈上一个新的台阶,而全校的师生也必将都能快乐地在知识的海洋里遨游!对于 21 世纪的学生来说,仅靠千佛一面的课本根本不能满足他们对知识的渴望。他们需要的不仅仅是一碗水,也不仅仅是一桶水,他们需要的是源源不断的知识清泉。这就需要不断地挖掘图书室这一巨大的知识宝藏,让那些图书中取之不尽,用之不竭的知识渗透到每一个学生鲜活的灵魂之中,让素质教育真正落到实处,特别是让我们农村的孩子们也能享受到优质教育资源,吮吸到知识的琼浆。xx 年 7 月 8 日和 9 日两天,我有幸参加了市中小学图书管理人员的培训班。听取了专家绘声绘色的演讲,让刚从事图书管理的我茅塞顿开。可以毫不夸张地说:“胜读十年书”!对这项工作我的热情很高,很希望能把这项工作做好。但和我市大多数中小学图书管理员一样,在这次培训之前,我对图书管理工作的流程、方法、作用和意义不是很了解,对图书的分类也是一知半解。在实际的管理中,遇到了很多问题,没有人指导、交流。只能自己去查找资料、自己去体会,也走了不少弯路,给图书管理工作造成了一些困难。因此迫切需要学习图书管理的理论知识,提高自己的业务能力。正在这个时候,市教育局组织了图书管理员培训班,得到培训通知时,我很激动。心想:一定要认真学回来把工作做好。在这次培训中,市教育局特别邀请了原晓冬专家给我们讲课。他不仅是理论方面的专家,而且是图书管理工作的行家。他的课深入浅出,把深奥、枯燥的理论知识和学员的工作实践相结合,使学员们学起来一点不吃力。特别是当我听到原老师讲的“建设数字图书馆促进教育现代化”课后,我默默感叹:图书管理的学问可真大,图书室资源的开发和利用,原来可以引领教改和教科研,老师的讲座不仅让我学到了许多图书管理专业知识,还让我学会了一套先进的教学方法,让我这个既是教师又是图书管理员双重角色的人满载而归。回来以后,我一定把这一套新理念运用到我们学校的图书管理之中,让我们的学生在不久的将来,也能尽情地在书海中汲取更多的知识!这次的培训虽然时间很短,但短短的两天时间,却让我深切地明白:知识改变命运,只有勤奋读书,多读好书,才能改变家乡贫穷落后的面貌。感谢上级部门考虑周到,又出钱出力,举办讲座给我们引路,让农村的老师和学生们终身受益。总之,图书室是学校教育的重要组成部分,图书管理工作不是可有可无的,图书管理员不
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