校庆演出串词-

校庆演出串词 女：各位领导，各位来宾 男：亲爱的老师，同学们 齐：大家好！ 女：硕果累累的金秋，我们迎来了共和国 53 华旦， 同时也盼来了汾江中学 15 周年校庆的喜悦。 男：十五年风雨，我们同舟共济。 女：十五岁的青春，我们朝气蓬勃。 男：今天，我们欢聚一堂，共同庆贺母校 15 岁生 日。 女：让我们载歌载舞，送上对母校最真诚的祝福。 首先，有请我校民乐队为我们拉开庆典序幕！ 女：我们的民乐队从成立到现在已经四年多了，这 期间，在全省、全国乃至国际大型比赛中都屡获殊 荣。每年我们也都在吸收新队员，不断丰富壮大我 们的演出阵容。下面我们就将欣赏到由民乐队新队 员表演的合奏南泥湾 。他们接受训练的时间并 不长，但平时非常刻苦，不断进步。我们拭目以待。 男：一群动感男孩，带着青春的活力和年轻的朝气， 舞动着校园的旋律和现代的气息。掌声有请高三 （五）班表演现代舞。 男：接下来请欣赏杨琴独奏节日的天山 ，表演 者高三六班蔡宝莹。 灵雀独舞两人同上，引出节目 中阮独奏牧民颂歌司仪一起请出表演者，引出 节目 男：走进高原，也许会发现理想；走进 xz，也许 会临近阳光。下面我们随舞蹈队的同学们一起，领 略神秘的藏族风光。 二人同上男：谢谢，这藏族风情确实很迷人。 女：是啊，我现在身上穿的就是藏族人民节日的传 统服装。今天也是咱们学校的喜庆节日，祝我们的 母校扎西得勒。 男：好的，藏语送祝福。我们接着来欣赏下面的精 彩节目。接下来是一个舞台剧伐君记 。 女：哦。我听说这是高三五的同学们用课余时间自 编自导自演的原创作品。 男：好，掌声有请！ 拉丁舞二人介绍拉丁舞的起源和舞种。 男：涌动的青春，奔流的热情。下面的劲歌热舞， 带动我们年轻的心，一起飞翔。请欣赏歌舞表演 我心飞翔 。 男：接下来请欣赏合唱队表演的美丽的梦神 同一首歌 女：熟悉的旋律，难忘的回忆。展望未来，我们信 心百倍；共同的追求，铸就了坚定的信念。 男：十五年的岁月交织成同一首歌。十五岁的梦想， 召唤青春飞向蓝天。 女：汾江中学十五周年校庆文艺演出到此结束。 男：感谢各位的光临。 再见！ 女：各位领导，各位来宾 男：亲爱的老师，同学们 齐：大家好！ 女：硕果累累的金秋，我们迎来了共和国 53 华旦， 同时也盼来了汾江中学 15 周年校庆的喜悦。 男：十五年风雨，我们同舟共济。 女：十五岁的青春，我们朝气蓬勃。 男：今天，我们欢聚一堂，共同庆贺母校 15 岁生 日。 女：让我们载歌载舞，送上对母校最真诚的祝福。 首先，有请我校民乐队为我们拉开庆典序幕！ 女：我们的民乐队从成立到现在已经四年多了，这 期间，在全省、全国乃至国际大型比赛中都屡获殊 荣。每年我们也都在吸收新队员，不断丰富壮大我 们的演出阵容。下面我们就将欣赏到由民乐队新队 员表演的合奏南泥湾 。他们接受训练的时间并 不长，但平时非常刻苦，不断进步。我们拭目以待。 男：一群动感男孩，带着青春的活力和年轻的朝气， 舞动着校园的旋律和现代的气息。掌声有请高三 （五）班表演现代舞。 男：接下来请欣赏杨琴独奏节日的天山 ，表演 者高三六班蔡宝莹。 灵雀独舞两人同上，引出节目 中阮独奏牧民颂歌司仪一起请出表演者，引出 节目 男：走进高原，也许会发现理想；走进 xz，也许 会临近阳光。下面我们随舞蹈队的同学们一起，领 略神秘的藏族风光。 二人同上男：谢谢，这藏族风情确实很迷人。 女：是啊，我现在身上穿的就是藏族人民节日的传 统服装。今天也是咱们学校的喜庆节日，祝我们的 母校扎西得勒。 男：好的，藏语送祝福。我们接着来欣赏下面的精 彩节目。接下来是一个舞台剧伐君记 。 女：哦。我听说这是高三五的同学们用课余时间自 编自导自演的原创作品。 男：好，掌声有请！ 拉丁舞二人介绍拉丁舞的起源和舞种。 男：涌动的青春，奔流的热情。下面的劲歌热舞， 带动我们年轻的心，一起飞翔。请欣赏歌舞表演 我心飞翔 。 男：接下来请欣赏合唱队表演的美丽的梦神 同一首歌 女：熟悉的旋律，难忘的回忆。展望未来，我们信 心百倍；共同的追求，铸就了坚定的信念。 男：十五年的岁月交织成同一首歌。十五岁的梦想， 召唤青春飞向蓝天。 女：汾江中学十五周年校庆文艺演出到此结束。 男：感谢各位的光临。 再见！ 女：各位领导，各位来宾 男：亲爱的老师，同学们 齐：大家好！ 女：硕果累累的金秋，我们迎来了共和国 53 华旦， 同时也盼来了汾江中学 15 周年校庆的喜悦。 男：十五年风雨，我们同舟共济。 女：十五岁的青春，我们朝气蓬勃。 男：今天，我们欢聚一堂，共同庆贺母校 15 岁生 日。 女：让我们载歌载舞，送上对母校最真诚的祝福。 首先，有请我校民乐队为我们拉开庆典序幕！ 女：我们的民乐队从成立到现在已经四年多了，这 期间，在全省、全国乃至国际大型比赛中都屡获殊 荣。每年我们也都在吸收新队员，不断丰富壮大我 们的演出阵容。下面我们就将欣赏到由民乐队新队 员表演的合奏南泥湾 。他们接受训练的时间并 不长，但平时非常刻苦，不断进步。我们拭目以待。 男：一群动感男孩，带着青春的活力和年轻的朝气， 舞动着校园的旋律和现代的气息。掌声有请高三 （五）班表演现代舞。 男：接下来请欣赏杨琴独奏节日的天山 ，表演 者高三六班蔡宝莹。 灵雀独舞两人同上，引出节目 中阮独奏牧民颂歌司仪一起请出表演者，引出 节目 男：走进高原，也许会发现理想；走进 xz，也许 会临近阳光。下面我们随舞蹈队的同学们一起，领 略神秘的藏族风光。 二人同上男：谢谢，这藏族风情确实很迷人。 女：是啊，我现在身上穿的就是藏族人民节日的传 统服装。今天也是咱们学校的喜庆节日，祝我们的 母校扎西得勒。 男：好的，藏语送祝福。我们接着来欣赏下面的精 彩节目。接下来是一个舞台剧伐君记 。 女：哦。我听说这是高三五的同学们用课余时间自 编自导自演的原创作品。 男：好，掌声有请！ 拉丁舞二人介绍拉丁舞的起源和舞种。 男：涌动的青春，奔流的热情。下面的劲歌热舞， 带动我们年轻的心，一起飞翔。请欣赏歌舞表演 我心飞翔 。 男：接下来请