关于做好报送群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作进展情况的工作要求.docx_第1页
关于做好报送群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作进展情况的工作要求.docx_第2页
关于做好报送群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作进展情况的工作要求.docx_第3页
关于做好报送群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作进展情况的工作要求.docx_第4页
关于做好报送群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作进展情况的工作要求.docx_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于做好报送群众路线教育实践活动学习 教育、听取意见环节工作进展情况的工作 要求 为全面总结和反映我区教育实践活动的总体情况、取 得的成效和特色活动、做法,根据市实践办报送要求,现 就我区教育实践活动学习教育、听取意见环节的工作进展 情况报送要求通知如下: 一、报送内容 紧紧围绕市委和区委教育实践活动的总体安排及区教 育实践活动领导小组下发的关于做好党的群众路线教育 实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知高群组发 XX2 号)要求进行报送。具体结构和内容如下: 社区、村动员会召开情况。已有多少个社区、村召开 了动员部署会议。 学习教育阶段的总体情况。从“理论武装做引导、学 习教育凝共识”入手,注重运用“八学”方式,按照确保 学习内容、学习人员、学习时间、学习实效“四个确保” 的要求,扎实开展好学习教育活动。 1.集中学习情况。各单位如何安排组织学习教育活动, 是否制定了学习计划,集中学习的时间、内容、方式和效 果,学习多少学时,累计学习多少学时,参加集中学习的 县级科级、干部分别多少学时。参加学习人数,县级、科 级、干部分别多少人。组织召开了多少次讨论交流会,讨 论的主题和形式是什么,哪些范围人员参加。集中学习有 哪些特色活动和做法。 2.自学情况。自学是否制定了学习计划,学习的篇目 有哪些,具体多少篇,自学的学时平均达到多少,撰写心 得体会多少篇,累计多少篇。 3.宣传教育开展情况。印发宣传资料内容、数量,累 计多少份;新闻报道的条数,累计多少条,其中:报纸、 电视、网络各多少条。宣传工作有哪些特色和做法。 宣传组负责汇总关于做好党的群众路线教育实践活 动先进典型挖掘培育和推荐选送宣传工作的通知下发后, 全区树立的工作经验典型、集体先进典型和个人先进典型 分别多少个。 4.观看影片情况。落实区实践办转发关于在第二批 教育实践活动中组织观看等 8 部影片的通知情况,观看 的形式,参加的人员数量,观看了多少时间,观看的人数, 县级、科级、干部分别多少人。面向居民、村民的放映情 况及人数。 听取意见环节活动开展情况。要聚焦政治坚强和“四 风”问题,从“深入基层听民意、走访调研纳真言”入手, 通过“八访八听”途径,面对面听意见、心贴心找问题、 实打实抓调研,全面听取基层对各级班子和党员干部政治 坚强及四风方面的突出问题,做到明确重点对象、聚焦突 出问题、广开征集渠道、如实梳理反馈。 1.各单位听取意见和建议情况。征求群众意见的方式, 面对向哪些对象征求了意见,是否设置了征求意见箱,设 置了多少个,发放了多少征求意见表,收集了多少条意见, 累计多少条。征求意见有特色的可具体说明。 2.调研座谈情况。调研座谈是如何安排的、调研的方 式范围和对象有哪些,形成了多少意见和问题,召开了多 少次调研或座谈,累计多少次。调研座谈有哪些特色活动 和做法。 立学立改的总体情况。从“解决问题用硬功、先行整 改求实效”入手,按照“五对照五查找”查摆问题、“五 进五问”破解难题、念好“三字诀”狠抓专项整治的要求, 立学立改、立查立改。 1.查摆问题情况。各单位查摆出哪些问题、涉及哪些 方面、数量有多少。 2.对查摆的问题解决情况。是否制定了方案计划,采 取了哪些措施,解决了什么问题,达到了什么效果,立学 立改多少条,累计多少条。 3.出台的规章和解决的问题情况。解决问题出台了哪 些规章制度,重点解决了哪些问题。 4.涉及民生的问题情况。如何安排解决,时间、资金、 具体内容都要明确说明。 “访民情、惠民生、聚民心”活动开展情况。重点围 绕如何“访、惠、聚”三个方面进行总结,要有具体的事 例和数据说明。 1.访民情如何访。访的方式方法,走访了多少人,调 查听取意见开了多少座谈会、整理出多少意见、建议,百 姓反映需要解决的问题有哪些,累计多少;访民情有哪些 特色做法。 2.惠民生如何惠。通过怎样的方式惠,办理了多少实 事,解决了多少问题,资金投入和项目安排情况,累计多 少等都有具体说明。惠民生有哪些特色做法。 3.民心如何聚。聚的方式、方法以及达到的成效。 特色活动、做法与成效。梳理总结本单位在开展学习 教育、听取意见、立行立改方面取得的主要成效、特色活 动和典型做法、主要经验。 存在的问题和下一步打算。报送各单位本旬在学习教 育、听取意见环节开展当中存在的问题以及下旬的工作安 排。 二、报送要求 确保人员。各单位领导要高度重视旬报工作,确保信 息报送人员的队伍稳定。 确保质量。各单位主要领导要对本单位的旬报认真审 核把关,确保不偏离活动主题,既要全面、准确、及时地 反映本单位及班子成员在开展教育实践活动中的有效做法 及成效,也要进行总结提炼,能够较好地体现出本单位开 展教育实践活动的整体工作水平。报送材料要有详实数据 和实例,不能以文字简单带过。各督导组、宣传组在汇总 各单位的旬报时要按照这六个方面的报送内容进行总结分 析,对一些单位的好经验、好做法要总结提炼、并列举一 些具体实例,不能只简单的汇总数字。同时,督导组、宣 传组也要对本组的工作开展情况进行总结,提炼开展督导、 宣传工作的一些做法经验,提出存在的问题及下一步的打 算。对于每旬的报送要点,区实践办综合协调组还将根据 实际需要定时下发,请各单位及时按照新下发的旬报要点 做好报送工作。 确保按时上报。旬报以 10 日为单位,报送内容只报本 旬的工作。各单位的旬报每月 1 日、11 日、21 日前报各督 导组、宣传组;各督导组、宣传组将所督导单位的旬报梳 理汇

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论