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XX 优秀大学生暑假三下乡总结 4 篇 大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培养 的有效途径，通过这次下乡活动，我受益非浅，我明白到 农村缺少的是教育与信息，同时这也锻炼、提高了我的综 合素质。这虽说是我第一次参加社会实践，但我认为将会 对我以后的学习起到重大作用，我坚信一个合格的大学生 必须要有很好的实践能力，同时也希望同龄人们珍惜青春， 用无限的青春创造无限的美丽。 “通过做事和与周围的人比较才能发现自己的不足， 才知道怎样去提高” “如果想做就用心地做好，我相信只要 用心了你便有收获!”这是我在这次三下乡活动中感悟得到 的。在支赴共青城实践服务队里虽然很辛苦，但是我们既 然选择来这里就应当克服一切困难，这才能体现我们当代 大学生在将来的竞争中更能适应社会的能力。这忙碌的七 天“三下乡”的实践活动，觉得只是刹那间的转瞬而逝心 中真有些不舍。在这七天里总有辛酸与欢笑。我印象最深 刻的就是受到了当地领导和村民们的热情的款代和欢迎。 我们队伍也搞了一系列宣传等方面的活动。给予当地村民 深下了很好的一个大学生的形象。做为一名当代大学生的 我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。我们 都感到无比自豪。 我们此次三下乡队伍有 2 位老师，十几名学生。大家 既明确分工，又必须紧密协作，每一个人都是团队不可或 缺的一分子。能够在这样的一支营队中，我感到非常的开 心，同时也给我不小的压力。总体上说，我认为是成功的。 “成功” ，不光是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学 都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权， 是不能够适应这个社会的。每位同学都积累了一定的社会 经验，懂得了怎样与人相处，切身体会到了“科学发展观” 的现实意义。参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在 校大学生的社会实践能力，所以我们这个团队非常注重个 人能力的提高。在这几天能学多少就学多少，自己学到的 东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成长， 是当代大学生的历史使命。 在下乡的七天时间里，我们做了许多，走访、座谈、 参观学习、交流体悟。这短短七天的实践路途并非一帆风 顺，相反却是坎坷前行。这其中最大的困难莫过于语言不 通，难以交流。在问卷调查时我傻眼了，农户表现出的热 情让我们很开心，但他们无法使用普通话与我们交流让我 们的交谈甚是艰难，复杂的方言着实让人难以理解，集合 归队的时候我们只做了全队最少的 2 份问卷，与另外两个 小组差距很大，让我们小组两人心里始终不是滋味。不过 的失落并没有挫败我们对实践的热情，通过总结我们怎么 与村民交流才能取得更好的效果，在之后的活动开展和调 查的继续进行中起到了很好的效果。实践出真知，古人诚 不欺我也。只有亲身参与经历实践，才能获得更多的知识 和收获，不断完善自身。真正意义上的锻炼自我，以在将 来的工作中更好的服务他人。 七天如白驹过隙般划过。暑期“三下乡”社会实践活 动已经结束了，但社会 实践给我们带来的巨大影响却远没 有结束。说起我们这些大学生，空有书本知识，到基层锻 炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人 的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都知道 “梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有 知识，有能力的大学生去贡献力量。能参加这次暑假“三 下乡”社会实践活动，我深感荣幸。它使我们走出校园， 走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社 会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干，以实际 行动去实践和谐社会宣讲。七天的社会实践虽然比较辛苦。 是庆幸?还是 依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦 涩中流露出甘甜。共青城给我们留下了美好的回忆，留给 我们的不仅仅是这一片富饶而美丽的土地，更是当地人的 勤劳、豪爽、热情的生活作风，在告别了当地的父老乡亲 们，我们又将背上行囊，返回学校，走入一个新学期的开 始。通过这次活动,我认识到：基层需要大学生，大学生也 需要到基层去，基层的锻炼，可以不断地增强我们的实践 能力，这样才能成为一名合格的大学生。 能够在这样的一支队中，我感到非常的开心，同时给 我也不小的压力：同学们在活动中学到的比我多，我要不 断的进步才不会被他们落下。从活动的总体上来说，我认 为是成功的。 “成功”：不是说活动开展的怎么怎么好，而 是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社 交主动权，是不能够适应这个社会的。可能对于一部份同 学来说，他们的成功就是三下乡拿了一本证书，可以加点 分数。我认为参加三下乡为的不是别的，为的就是以后可 以更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注重个人能 力的提高，在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西 才是真正的东西，这些证书没有得到并不代表着自己三下 乡是白去的，只要自己认为在活动中有学到东西就足了， 怕的就是什么都没有学到，浪费了那么多的时间啊! 在三下乡的过程中，我们懂得了“三个关系” ，即课堂 教育与社会实践的关系，大学生必须以课堂为主题，通过 实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践 为主要时间段，平时注重积累;社会实践的广度与深度的关 系，力求实践的内容、规模同步发展;同时，我也清楚的认 识到：“虚心向学”是量变的基础， “以诚待人”是质变的 升华! 都说大学是一个小型的社会，是学生正式进入社会的 前奏曲，可企业反馈回来的信息不仅不是当代大学生的优 秀事迹，反而是“现在有相当一部分大学生好高骛远，眼 高手低，浮躁的思绪严重影响了他个人应有的价值。 ”整日 呆在象牙塔中的我，第一次的尝到了生活的现实和不易。 或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。 随着社会的发展，人们的物质生活有了很大的提高， 而精神文明却一直处于低谷。作为大学生的我们，不仅没 有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不断受到陋习的 影响，渐渐变成心高气傲。也许在很多大学生看来，大学 文凭就是一张通向幸福的万能卡，有了这张证明，生活必 定无忧，可就是因为这种不健康的心态 ，不学无术成了一 种“时尚” 。迫于生计，不学无术的这部分人最容易忽略的 就是诚信。殊不知诚信是人性中最优秀的品质，它是成功 背后坚强的后盾，拥有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星 空，就像一粒不起眼的种子成为参天大树。 通过暑期社会实践活动，我在服务社会的同时，自身 也受到深刻的教育，得到了提高。开阔了我们的视野，增 长了才干，冶炼了情操，加大了我们与社会的接触面，进 一步激发了我们们的学习、就业、创业的激情。使我们认 识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。 社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那 片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为 坚实的基础。暑期实践已告一段落，面对不可知的未来， 我会汲取暑期实践的经验，锻炼提高融入社会的能力。尽 管前面有鲜花，也有荆棘，但我必将义无反顾，勇往直前， 将自己的能力展现出来，为社会贡献出一份属于自己的力 量! 三下乡结束了，我们带走了九天九夜的回忆离开了白 沙小学，这个我们都曾经向往的地方。出发前，我们忙忙 碌碌地准备了一大堆东西：教案、活动宣传资料、晚会节 目。一边是忙碌的准备，一边却是无限的期待，想象我们 近十天的“三下乡”实践活动会是怎么个样子，白沙村风 土人情会是怎么样的，小朋友们会是怎么样的。在来到这 里之前，看到队长来踩点时照的照片时，一个感觉就是学 校很破烂，对于照片里的小朋友没有什么概念，可是，经 过了和小朋友们近十天的交往再来看这些照片，唯一能够 吸引我眼球的只会是小朋友们带着笑容的脸孔，看到每一 张脸，就会回忆起他的名字，他的性格，我和他所发生的 事，乐在其中。九天的时间对于漫漫人生来说十分短暂， 可是，这能留给我的回忆却是十分多姿多彩。 在白沙小学的每一天，都是那么地有规律，但又是那 么地惊喜不断，每一天都有有趣的事情发生，开学典礼， 趣味运动会，寻宝游戏。每天晚上都要开会，排练节目， 再加上洗澡洗衣服等个人事情，我们都到很晚才睡觉，但 我一大早便要起床，开始我们的新一天，上课，买菜做饭， 休息，开会，排练。 可能是那么近十天的时间不至于让我们造成有日复一 日的枯燥感吧，这样也挺不错的，给我们留下了的是无限 的怀念而不是厌烦，是期待我们离开的日子不要那么快来 而不是等待着离开的日子。 除了小朋友，我们还认识了三个好朋友。文锦、文鑫、 伯乐，他们都是已经从白沙小学毕业的，但还是回来听我 们讲课，由于年纪的原因吧，我们在几天内就和他们成为 好朋友，无论是去做“食品安全与卫生宣传” ，还是搞“告 别晚会” ，他们都尽心尽力地帮助我们，我们一起冒雨收拾 东西，一起吃饭，一起玩，他们还给我们当向导。如果没 有他们的帮忙，我们根本不可能如此顺利地在一个人生地 不熟的地方做这么些事。认识他们是我这次活动最大的收 获，相信我和他们这几天结起来的情谊不会是只是维持那 么的几天，愿我们的友谊长存。 来到白沙小学，是多么的一件让我们兴奋的事情，可 是，老天爷却是在特意的让我们失望。我们在白沙村呆了 的近十天，几乎是天天在傍晚放学时，就是我们结束了一 天忙碌的教学任务正准备开始活动活动时下起雨来。白沙 村的男孩子都是十分热爱篮球，而且村里就有一个正规的 篮球场，可就是每一天的“及时雨”让我们没能和村民们 打上一场正式的球，又一次我们的球赛才刚开始没多久又 是下起雨来，像是存心给我们找茬。可我们却打了一场不 是很正式但却十分有趣的球：雨中篮球。我们全部都光着 脚，不管雨怎么下，地怎么湿，我们都全心全意地投入到 篮球赛中。由于地滑，还有几名队员不小心摔倒了，还好 是没什么大问题，这为我们这场篮球赛增加了几分乐趣。 最后由于体力跟不上，我们还是败给了白沙村民，不愧是 热爱篮球的村庄。 在我们要离开的前一天晚上，出国留学网班上的同学 文保打电话来说问我们什么时候走，说是要来送送我们， 我说早上六点，并叫他不用来送了，实在太早了。他却坚 持要，我也没怎么理他，因为他打电话来我知道他有心想 送我们，可是他毕竟是小孩子，明天能不能来还是未知数。 可是，第二天早上，当我在收拾东西时，向大门望去，却 是看到了他，还有佰源和文乐，这三个最顽皮的学生，曾 经被队长赶出课堂的家伙，竟然真的那么早来送我们。顿 时我们都好感动，觉得千里迢迢来这里认识他们，教导他 们，很值，很值。我们心中对他们的那份不舍又急剧增加 了 走了，离开了白沙小学，离开了我们的学生们，纵使 心中对他们还是念念不舍。至今，在白沙小学的每一个精 彩镜头都一一浮现在我的头脑，看着在那里照的照片，想 念着那里的每一个人，只有通过照片我们才能把那美好的 瞬间留住，希望我们的学生们能够快高成长，天天向上。 炎炎夏日，我们不畏酷暑;漫漫路途，我们勇往直前。 暑期社会实践是大学生认识社会，接触社会、实践自我， 锻炼自我的一个平台。而医疗服务则是作为医学院学生的 实践内容里必不可少的一部分。我们暑期社会实践小组为 了更好地实践奉献社会，服务社会的青春理想，锻炼自己 的社会实践能力，提升自己的专业技能，同时为了更好的 关注外来务工人员，为他们送去社会温暖，所以我们结合 自己专业，特为他们开展了大型体检义诊活动。 活动地点选在一家主要由外来务工人员组成的私人服 装厂企业。根据人员和地点的特殊性，我们分别进行了预 防流感的宣传活动，及误伤后的急救技能和操作的传授活 动，并向他们讲解了医疗健康和保健知识。 我们的活动受到了员工和企业管理人员的一致好评。 义诊活动不仅向外来务工人员宣传了健康生活的理念，也 进一步密切了外来务工人员与社会的关系。对我们而言， 义诊活动使我们医学生有了可以进一步掌握所学知识的机 会，同时使我们提高了与人交流的表达能力。大学是一个 小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙 塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们 深深地认识到社会实践是一笔财富。通过开展义诊社会实 践活动，使我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才 干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己 的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我 们对自己有一个正确的定位，增强了我们努力学习的信心 和毅力。在此次实践过程中我们学到在书本中学不到的知 识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 。社会实践使同 学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们医学生， 只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上 发挥的不很理想，所以以后的实习课显得十分重要，而我 们作为大二学生离实习还有一段时间，义诊就成为我们实 习的第一个平台。通过实践，所学的专业理论知识得到巩 固和提高，同时也在实践中检验了自己的知识和水平。通 过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先 理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理 的理解和消化。 暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸， 也是推进素质教育进程的重要手段，有助于大学生接触社 会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识、锻炼才干 的有效途径，更是大学生回报社会的一种良好形式。 社会实践拉近了我们与社会的距离，也让自己在社会 实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一 个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将 来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 社会实践能让走出校园的我们，更好的接触社会，了 解社会，加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念， 吸收新的思想和知识。同时，社会实践中有很多我们在学 校里无法学习到的东西，例如与人沟通交流的能力和表达 能力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉 近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好 明确自己的奋斗目标。希望以后还有这样的机会，让我从 实践中得到锻炼。 虽然本次社会实践活动已经结束了，但是我们每个人 都非常留恋这美好的时刻。这里面有辛勤，也有汗水，当 然更有欢乐。但是更多的是对我们即将走上实习岗位的医 学生的一种锻炼和培养，通过此次社会实践活动，让我们 深入社会，了解社会。在实践中领会了真谛，在磨练中得 到成长，在火热的青春中收获心智的成熟。美好的时光总 易流逝，然而美好的记忆则将永存。由此次医疗活动，我 们“亲情服务、爱心施医，锻造了自强之才” 。然而，我们 也遇到了许多问题，如有出现员工询问我们尚未涉足的知 识领域，我们也只能尽可能地提供给他们最好的建议。我 们今后还将不断地为广泛的外来务工人员送去知识，送去 关爱，送去祝福! 此次，社会实践活动，我们小组圆满的完成了任务。 本次实践活动真正唤起我们医学生对卫生事业强烈的社会 责任感，同时也磨练了学生的意志，陶冶了学生的思想情 操，综合素质得到培养和提高，并充分展示了学生良好的 思想道德修养和奋发进取的精神面貌。 以上就是我的暑假的经历和感受，虽然不是那么的轰 轰烈烈，也不是平淡无味，但至少它是充实的，给我或多 或少的带来的对于人生感受，和一定的影响。我很高兴， 谢谢这次暑期实践给我带来的快乐和收获。 为了响应校团委学生会召开大学生暑期三下乡的号召， 我积极报名参加了本次暑期三下乡 追寻红色足迹 的实践 活动，在此次活动中，我接触到了很多在市区从来没有接 触过的东西。从老红军和山区人民身上我学到了吃苦耐劳、 勤俭朴实的精神，在接下来的时间里我会将本次实践活动 所学到的东西积极的运用到学习和工作中去。 此次 追寻红色足迹 暑期三下乡实践小分队的成员由 下列 8 位组成：带队老师 ：潘喜娟队 长：吴宇婷副 队 长：庞超、李贞贞队 员：蔡礼智、蒋子万、张家铭、黄英 驰 7 月 5 日上午 9 点 30 分，我们在带队老师潘喜娟老师以 及队长吴宇婷同学的带领下出发前往仙居县上张乡进行社 会实践，经过两个小时的车程才到达目的地。当地乡政府 的领导很热情的接待了我们，并邀请我们在食堂一起用餐， 食堂的饭菜不是很丰富，却满含着当地政府对我们的接风 洗尘之意。当天下午 3 点，我们与崔书记一起开了一次会， 会议具体的安排了我们接下来几天的行程以及住处、伙食 等。5 点，我们同乡政府领导一起拜访了第一位老党员 年 过 80 的朱小香老人。我们到朱小香老人所在的杨柳下村时， 得知朱小香老人正在番薯地里劳作，我和另外几位队员便 又赶往番薯地，在离村子不远的地方，我们见到了挥舞着 锄头的朱小香老人，老人得知我们是来慰问他时，十分开 心，几位队员在老人的指导下帮老人做完了农活，随后， 我们与老人一起赶回老人家中，在老人家里，他跟我们讲 述了他当年的革命史。 老人是在 16 岁得时候被党组织吸纳的，老人的左腿也 不怎么方便了，是当年参与对国民党反动派政府的战斗中 受伤遗留下来的，老人告诉我们，我们现在的生活，比起 他们那会，真的是好上百倍，他们那个时候，连加急文件 都只能靠双腿跑着送，现在还有车有电脑。在与老人交流 的最后，乡政府的领导和我们台州电大暑期三下乡 追寻红 色足迹 实践小分队的副队长李贞贞同学一起送上了慰问金 和慰问品，老人也欣慰的收下了。我们第一次拜访老党员 之旅圆满结束。随后几天，我们陆续拜访了姚西华、姚西 唤、吴胡南、滕西乾等七位老党员，老红军。从与他们的 接触攀谈中，我真正认识到了作为一名中国共产党员所应 该具备的那种愿意为了国家，为了我党，为了人民，能够 并愿意付出一切的精神实质。我作为一名党校结业的学生， 想要达到加入中国共产党的自身的素质要求，所需要从他 们身上学习的还有很多很多。我认为，那些生活在革命年 代的老党员所具备的不畏艰险，宁死不屈，实实在在为人 民做事以及奋发向上的精神都是值得我们这个年代的党员 以及党外份子们学习的。 7 月 6 日早上 8 点，我们小分队根据行程安排出发前往 姚岸村参观中共仙居县委旧址纪念馆。因为时不凑巧，我 们去的那几天正值纪念馆翻修，所以的文字资料都被转移， 我们只能从纪念馆中陈列的物品中去了解当年中共仙居县 的革命历史。纪念馆里陈有当年边区委曾使用过的党旗， 手枪，火枪还有一些生活用品，边区委的房间仅仅只有一 张床，一条箱凳，一盏油灯和一张办公桌，我简直不敢想 象，当年边区委是如何在这种环境中，组织起仙临黄三地 人民与国民党反动派政府进行不懈的斗争的。 7 月 7 日上午 10 点，我校党委副书记、纪委书记方敏 德老师与我校团委副书记陈红华老师等一行 3 人到我们实 践的上张乡视察指导。中午，我们实践小分队全体成员在