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文档简介
本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考 第二课 原始农业和先民的家园(2) 一、课前导学: (一)认清目标,明确要求: 学习目标: 1、情感、态度与价值观:通过对出土文物图片的分析,体会史前时代的历史是先民不断 努力创造的,从中体会到我们的先民们的勤劳、勇敢和智慧,培养热爱祖国的思想感情。 通过小口尖底瓶的汲水实验,培养同学们动手能力、勇于探究的精神以及对先民的敬慕 之情,激发珍惜今天幸福生活的思想感情。 2、过程与方法:能大致描述新石器时代先民的社会生活变化的基本线索,明确农耕、畜 牧、定居是人类在史前时代的巨大进步。能初步比较我国黄河流域的半坡遗址和长江流 域的河姆渡遗址所体现的不同文化类型。通过对比河姆渡居民和半坡居民的房屋,了解 自然环境因素、地理环境和气候特点对人类生活以及历史进程的影响,感悟并思考人与自 然的相互关系,知道历史上人类活动与自然环境是相互作用、相互影响的。能够从岩画、 器物等反映人类早期文化成就的实物资料中观察先民的精神世界。 3、知识与技能:基本概念:原始农业、畜牧业、生产工具、磨制石器、定居生活、农业 村落、精神家园;世界主要农作物和驯化动物的起源地。新石器时代的代表河姆渡遗 址和半坡遗址:距今的年代、生活的地区、生活的环境、生活和生产方式; 新石器时代 人们的精神生活(艺术、初步的科学知识、宗教信仰、图腾崇拜)。 学习重点与难点 :教学重点:通过实物资料了解新石器时代先民们的物质生活和精神生 活。教学难点:对人类社会发展的几种基本观点“生产力的发展推动人类社会的进步与 发展”;“人民群众是历史的创造者”;“人类活动与自然环境相互作用,相互影响”的 理解与分析。 (二)自主学习,认真准备: 收集案例并做分析: 尽可能多的收集各种文字、图片、实物。讲述史前社会有关故事, 并进行评述。 做好课前的有关准备 :阅读教材和历史与社会图册,完成教材中的活动题和课后自我 测评。 预习自我检测 : 、填空题 1、约三万至一万年前,原始人在西班牙北部的的 岩壁上,创作了许多动 物的形象,形象逼真,姿态各异。说明他们的 水平高超。 2、旧石器晚期,人们有了 和 。中国的 ,用兽牙、 贝壳等做成别致的 。他们还有往死者尸体撒上 的习惯,以祈求新生。说明 他们可能有了关于 的观念。 3、新石器时代,出现了 和 等宗教形式。青海出土的新石器时代 的 ,展现了原始人手拉手跳舞庆祝丰收、哀悼死者或驱散鬼怪等情形。河南濮 阳墓葬出土的 ,是中国目前发现的早期龙的形象。 4、新石器时代,先民们形成了 的萌芽。如半坡遗址出土的小口尖底瓶 2 置疑:(预习之后,你还有哪些不懂的问题,请记下来,课堂上我们共同探讨。) 二、课堂助学: (一)预习交流展示 (二)师生共同探讨 1、归纳原始人的精神生活主要体现在哪些方面? 2、 新石器时代与旧石器时代相比,新在哪里?(两个方面的表现) 三、小结课文 今天学习了哪些知识,有什么收获? 四、课后巩固: (一)自我检测: 1、说明原始人已经有了审美观念的是( ) A 、阿尔塔米拉洞穴岩画 B 、牛角号 C、 山頂洞人的项链 D 、河姆渡 黑陶钵 2、半坡遗址出土的小口尖底瓶说明人们有( ) A、 审美观念 B、 灵魂观念 C 、祖先崇拜 D、科学知识 3、不属于新石器时代人们精神生活的是( ) A、 艺术 B、 科学 C、 宗教 D、文字 阿尔塔米拉洞穴岩画 图腾崇拜 牛角号 科学萌芽 山顶洞人的项链 自然崇拜 舞蹈纹彩陶盆 审美观念 小口尖底瓶 宗教信仰 龙虎堆塑 绘画艺术 3、 简答题:看课文图 1-26回答: (1)为什么把尖底瓶做成中间大两头小的样子? (
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