《读书》广播稿.docx

读书广播稿 读书广播稿范文 男： 尊敬的老师们， 女： 亲爱的同学们： 齐： 大家好！ 男： 伴随着这熟悉的乐曲， 女： 聆听着这动人的旋律， 男： 红领巾广播又和大家见面了。 齐： 这一期的红领巾广播由五四中队为您播音！ 男： 我是播音员 女： 我是播音员，本期红领巾广播的主题是读书之 乐乐无穷 男：莫言获得诺贝尔文学奖真为中国人争了光，可你 知道世界上哪个民族获诺贝尔奖最多吗？ 女：这地球人都知道犹太人最聪明绝顶，当然是犹太 民族得奖最多啦！ 男：恭喜你答对啦！再问你这是为什么呢？ 女：在世界众多民族中，犹太民族可谓是个酷爱读书、 非常重视教育的民族。由于热爱读书学习，喜欢钻研问题， 在全世界，犹太人中如爱因斯坦一样杰出的科学家很多。 男：佩服！知道得挺多的。同学们，你们听过犹太人 酷爱读书的小故事吗？ 男：在犹太人的家庭里，充满着读书和求知的氛围。 当孩子稍微懂事的时候，母亲便会翻开圣经 ，在上面滴 一滴蜂蜜，然后让孩子去吻它。这个举动的用意是不言而 喻：书甜如蜜，长大以后要爱不释手。 女：古往今来，犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这 样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被 抢光，你将带着什么东西逃命？”如果孩子回答是金钱或 钻石，母亲将进一步问：“有一种没有形态、没有颜色、 没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出 来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是金钱，也不是 钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要 活着，智慧就永远跟着你。 ” 男：犹太人把圣经当成孩子的语文课本，任何一 位犹太母亲都能背诵圣经，孩子大声读出来的每一个句子， 母亲都有能力与孩子讨论、分享。孩子在 12 岁以前大都已 经把圣经，36 万字的语文课本，读了几十遍，他已经有能 力自由阅读更多的书。 女：海外媒体曾经发布过一个读书报告：“全世界平 均每年每人读书最多的民族是犹太人，为 64 本；其次是俄 罗斯，为 55 本。美国人平均每人每年看书 21 本，日本人 平均每人每年看书 17 本，而我国平均每人每年不到 3 本。 ” 男：相差这么多，差距太大，犹太人读书是中国人的 21 倍，这让人惭愧呀！书是什么？请听我喜欢的一句读书 名言 男：书是阶梯：高尔基说：“书是人类进步的阶梯。 ” 女：书是营养品：莎士比亚说：“书是全世界的营养 品。 ” 男：书是良药：刘向说：“书犹药也，善读之可以医 愚。 ” 女： 书是面包：高尔基说：“我扑在书上像饥饿的人 扑在面包上一样。 ” 男：书啊，我们爱你，不为追求美丽的时尚。 女：书啊，我们敬你，只因那份虔诚的信仰。 男：让我们铭记：如果你想飞翔，就请插上书籍的翅 膀； 女：如果你想远足，就请踏上一路书香。 男：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。 女；每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。 男：短短的 10 分钟时间即将过去，感谢大家的收听。 女:我们下次再会。 男；再见 读书广播稿范文 致以亲爱的同学: 学习是一个简单且明了过程,它绝对不会比做一到数学 题更难.爱迪生小的时候被认为是低能儿,而谁有能说他不 是个天才呢.所以我们有理由相信.我们都是比天才更加聪 明的人.然而,正象善泳者溺于水一样,聪明的人往往被聪明 所误.知识的学习在于积累,在于连贯,在于认识,在于自我 不懈努力.不论你天才与否,不论你承认与否.有一点是始终 不变的:勤奋是优秀的第一动力. 我们都是人才,我们对自己从父母那里继承的智商毫不 怀疑.我们有自己的学习态度,有自己的时间利用方式,所以 我们在面对比自己成绩好的人时显得坦然.但是,亲爱的同 学们,或许我们已经试着去努力了,可我们所付出的可能仍