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文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 让阅读像呼吸一样自然 摘 要:新课标对课外阅读提出 新的要求,可是课外阅读的有效落实在 农村小学却存在很大的缺失。旨在从两 个方面介绍农村小学课外阅读的实践与 探索:一是多渠道、多角度搭建多元化 阅读平台,通过建立学校图书馆,打造 班级图书角,及时更新图书,开放阅读, 让好书流动起来。二是通过“每周一经 典”“每周一好书推荐”“ 每天一电子听书” “每周一持续默读课 ”“每月一群文阅读 课”等实践保证阅读时间,提升阅读效 果,让阅读像呼吸一样自然。 中国论文网 /9/view-12829593.htm 关键词:课外阅读;图书;时间 课外阅读对学生学好语文,提高 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 语文素养的重要意义毋庸置疑。 义务 教育语文课程标准(2011 年版) 规定 学生九年课外阅读总量应在 400 万字以 上。这足以体现国家对课外阅读的重视。 我们的学校地处农村,农村小学对课外 阅读的重视远远不够,老师认识不到位、 学生认识不到位,家长对课外阅读更缺 少热情。农村小学更应该让学生爱上阅 读,要努力引导每一个孩子把阅读当成 一种新的生活方式,要影响家长、村社 都加入读书的行列,与经典为伍,与好 书同行。 一、搭建阅读平台,提供优质图 书 斯蒂芬克拉生在阅读的力量 一书中集中阐述了“ 家中接触书的机会 越多,阅读也越多;教室中的书库越好, 阅读也越多;学校中的图书馆越好,阅 读也越多;使用公立图书馆会增加阅读 量”的观点。农村小学,让孩子亲近书, 我们可以做什么呢? 1.建设学校图书馆,开放阅读 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 (1)申请公益图书项目,保证 有书可读 学校图书馆作为学生阅读的主渠 道,其建设状况将直接影响学生阅读的 质量及数量。据调查发现,目前农村学 校图书馆总体状况不容乐观,存在不少 亟待解决的问题,这已经成为制约农村 学生阅读整体水平提高的瓶颈。绝大多 数学校无专项购书经费,基本上是由办 公经费中挤出少量资金用于购书,部分 来源于公益捐赠。 (2)开放图书室、阅览室,保 证阅读时间 据调查统计,农村小学图书馆的 利用率普遍偏低,许多图书被束之高阁。 怎样利用学校图书室达到引导师生课外 阅读的目的,唯有提高图书室、阅览室 的使用率。学校可以利用每天中午的时 间,寄宿制学校还可以利用每天晚上的 时间,定期开放图书室、阅览室,固定 专人管理图书室,推荐指导学生阅读。 2.建成开放式班级图书角,随时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 取书 (1)学校教师共同协作,充实 班级图书角 学校和班级教师可以多角度为班 级添置好书。一是通过对“书香班级” 评 选活动作为奖励基金为班级发放新书好 书,二是将学校图书馆的书籍通过定期 借阅、轮换的办法每期由语文教师到学 校图书室为学生挑选适合他们阅读和学 习的好书,三是教师把自己家里的藏书 带到班级图书室充实班级图书,四是上 一届班级的图书角藏书可以给下一届班 级使用。 (2)实行专人轮流自主管理, 提高利用率 班级图书角实行专人轮流自主管 理,设立图书管理登记本,根据班级实 际情况,选定热爱阅读、责任心强的图 书角管理员轮流自主管理图书,保证既 开放阅读,又管理有序。在保证一定图 书量的基础上,学校可以通过举行“图 书跳蚤市场”“好书换换看”“好书讨论会” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 等活动提倡生生互动、班班互动,学生 把看过的书互相调换阅读,同年段图书 角的图书定期交流,以提高图书的利用 率,达到资源共享的目的。 二、保证阅读时间,提升阅读效 果 阅读的力量一书中指出:只 要提供阅读时间就能提升阅读效果。我 们常常听到语文老师或家长抱怨:我的 孩子不喜欢读书!孩子不读书有多方面 原因,其中一个重要原因就是:孩子没 有足够的时间阅读。为了保证孩子的阅 读时间,学校可以从以下几个方面来做。 1.每周一好书推荐,点燃欲望 授人以“ 欲” 是开展课外阅读的一 条基本原则。每周升旗仪式,学校设置 “好书推介”栏目,请本周的 “阅读之星” 在全校师生大会上推介一本读过的好书, 那是孩子最大的荣耀。孩子们把书籍带 到升旗台上,与大家一起分享读书的乐 趣与快乐,交流读书的感受与体会。这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 完全就是学校版的“ 我的一本课外书 ”。 许多孩子受此影响,也会到学校图书室、 班级图书角去借阅推介的书籍。 2.每周一电子听书,陶冶身心 随着网络、班班通和红领巾广播 中心的建立,也随着一些免费听书网的 盛行,学校可以开展“ 每天一电子听书 ” 的活动。一是固定听书的时间。学校可 以选择用每天上午或中午的 2030 分 钟作为固定听书时间。每天,当校园广 播里定时传出美妙的声响时,校园里便 安静下来,每个教室的广播里传出同样 的旋律,动人心扉。二是固定听书网站。 现在有声读物盛行,一些免费听书网也 应运而生。老师要给孩子们挑选内容健 康、音质好、发音标准的网站供孩子们 听书。如,中国儿童资源网、三齐儿童 网、中国少儿数字图书馆等。三是固定 听书目录。老师要选择

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