让小学语文课堂充满阳光

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 让小学语文课堂充满阳光 摘 要：语文是一门基础性的学 科，无论是在提高认知，还是促进学生 在其他学科中的学习，语文都起到不可 替代的作用。因此，对于语文的有效学 习不能不关注。都说兴趣是学习的老师， 同样也是学生学习的重要内在动力。但 是在小学这个学生认知有限的前提上， 老师要怎样让同学充分理解语文教材蕴 含的深层含义呢？作为教师我们要构建 阳光的课堂，才能帮助学生培养良好的 学习习惯，感受语文的魅力，体验学习 的乐趣。 中国论文网 /9/view-13006316.htm 关键词：小学语文；充满阳光； 课堂 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 随着社会的进步，人们对教育的 要求也越来越高，对教育工作者怎样展 开教学也越来越重视。传统的教学模式 “上课大多以老师讲课为主，下课主要 是同学完成相关的作业” 已经不能满足 社会对人才培养的要求。因此，在新的 教育要求下，小学语文教师还需转变观 念，意识到语文的学习不仅仅是为了考 试时的那个分数，还需要提高学生的认 知，注重对学生人文内涵的渗透以及实 践能力的培养，对社会上发生的一些大 事能有自己的一些见解，而不是人云亦 云，充分锻炼学生的思维，激发学生的 兴趣，从而来实现学生的全面发展，创 造适合学生的阳光课堂。 一、 引入故事，增添趣味性 在小学这个阶段，学生们大都童 心未泯。因此，故事们的吸引力 是很大的。所以，教师非常有必要讲一 些与课文有关的故事将同学们带入将要 学习的课文。 例如：学习郑成功和轮椅 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 上的霍金 ，这种名人传记以及带有科 普性质的记叙文，课文本身就比较枯燥 无味，在这种情况下要求一个心智都未 成熟的小孩聚精会神的听课有点困难。 为此，我个人是采取在课前花几分钟先 引入一下这些名人的趣事，讲一讲这些 名人小时候的糗事。首先先把同学们的 注意力吸引到课堂上，然后再进行正式 教学，尽量避免老师一个人在讲台上唱 独角戏，学生在下面呆滞地望着你。 例如：学习三顾茅庐这种从 经典名著中选取出的课文，我准备引入 一些三国演义中关于刘备和诸葛亮当时 面临的困境的故事，然后我再拓展一些 诸葛亮在蜀国做出的丰功伟绩的故事。 通过这种方式的教学，不仅可以 让同学们减少对名人的距离感，缩短存 在的时空差距，认识到名人在生活中和 普通人没什么两样，只是对待工作特别 严谨，而且还可以从名人对待工作的态 度中得到学习的启发。 二、 培养学习的预习习惯 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 预习是学习不可缺少的一个环节， 通过预习，同学们能对这篇课文有个大 概的了解，也必然会在预习中产生一些 问题，带着这些问题，同学们能更加紧 凑的跟紧我们老师的步伐，学习到老师 如何讲课的流程，这样日复一日，终有 一天学生们会有自己学习的思路。因此， 小学语文教师应该要着重培养学生预习 习惯，进而灌输学生要有单独思考问题 的意识。 例如：学习虎门销烟 ，我会 首先让同学们回家把这篇课文认真看几 遍，做到能大概说出这篇课文到底写的 什么，试着找出文章的主旨句，然后再 去上网搜集一些林则徐的事例，例如： 林则徐如何与来自朝廷内外各方势力进 行周旋，然后在虎门进行这场伟大的爱 国的烧毁鸦片行动。这场禁烟行动之后， 林则徐后来的情况如何。同学们在上课 前看过这些故事，对林则徐能有一个更 加鲜明的印象，更好地把握对这篇课文 的主旨，更能体会到每代国人的爱国情 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 怀。学习这篇课文的同时也很好地为同 学们树立了一个爱国的榜样。 三、 深入实践，感受生活 实践是检验真理的唯一标准。如 果仅仅只是我们老师在讲台光秃秃的讲 课，没有一点实践性的课程，犹如纸上 谈兵，有的学生还是只会死记硬背，不 懂得灵活运用。因此教师在教学过程中 运用到的素材尽可能选贴近生活实际的， 同时还要让学生进行相应的实践活动， 培养学生灵活运用知识的能力，提高学 生对实践的认知。 例如：学习放飞蜻蜓 ，可以 在夏天利用下午放学的时间带着同学们 去草地上寻找蜻蜓，为什么选择在夏季 呢？相信同学们通过学习这篇课文已经 知道，稚虫成为蜻蜓一般都是在 6 到 8 月份。到时，我们可以拿着补蜻蜓的工 具在不伤害蜻蜓的情况下捕捉蜻蜓，然 后近距离的观察蜻蜓的结构。 四、 制造多媒体情境，让同学 身临其境 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 随着互联网的发展以及电脑的普 及，多媒体教学被越来越多的运用到教 学中。一来多媒体教学能弥补传统教学 只有静态的画面和干巴巴的文字的弊端， 二是图片比文字更容易在同学们的头脑 中形成深刻的印象。将静态的文字画面 转变成动态，立体的图画语言，不仅能 带动课堂气氛，而且有利于学生展开想 象的翅膀，更好的体会和感受文章的内 在思想与情感。 例如：学习黄果树瀑布 ，在 正式对这篇课文进行学习时，我会先给 同学们放一个关于黄果树瀑布的视频， 让同学们透过视频感受一下动态的瀑布 和在课本上的瀑布有什么不同，这样既 可以加深同学们对这篇课文的印象又可 以加深对安全防护的意识。通过这些多 媒体教学设备，能在很大程度配合老师 的说课又能起到一定的辅助的效果。 五、 结语 小学阶段是学生提升能力，培养 良好习惯的