广西教育学院中青年学科带头人培养对象选拔,培养和管理办法

广西教育学院中青年学科带头人 培养对象选拔、培养和管理办法 根据国家、自治区有关文件及广西教育学院加强师资队伍建设实施方案 （20022007） 的精神，制订本办法。 一、本院中青年学科带头人培养对象是院内学科带头人的后备梯队。 二、选拔条件 （一）思想品德和身体条件 热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，忠诚人民教育事业，具有高尚的 思想情操和职业道德，遵纪守法，为人师表；学风端正，治学严谨，工作认真 负责，勇挑重担，团结合作；年龄在 40 周岁以下，身体健康，能满负荷承担 教学和科研工作；安心在本院工作。 （二）业务条件 1、具有研究生学历和讲师以上职称。 2、专业基础扎实、宽厚，有较好的教育理论基础，掌握 1 门外语（英语 须通过国家四级以上考试，其他语种通过相应级别的国家考试，外语专业的教 师还须掌握第二外语） ；具有较强的教学、科研能力，能较好地完成教学、科 研和其他工作任务，并在其中起骨干作用；能独立主讲 2 门本科层次的必修课 和 1 门选修课、1 门继教课，教学效果良好；曾获年度考核优秀等级或本院优 秀教学奖；或独立（牵头）完成中小学有关学科教学研究任务，获本院及其以 上级别的优秀科研成果奖。 3、取得过较好的科研成果，具体应具备下列条件中的任意两项： （1）曾主持本院重点科研项目并结题，或曾获得厅级以上优秀教学成果 奖、科研成果奖（属合作项目的，须是主要承担者之一） 。 （2）在核心期刊、国家级刊物或国际刊物上发表过学术论文。 （3）在省级学术刊物发表过一定数量的论文（文科 8 篇以上，理科 5 篇 以上） 。 （4）参与编写学术著作或学科丛书、区内通用本学科教材。 三、选拔办法和程序 （一）个人自荐或单位推荐，填写申报表。 （二）申报人在本单位教职工大会上公开述职，介绍自己的教学、科研及 2 其他工作情况，展示主要教学、科研成果；属学院中青年骨干教师的，还要介 绍履行合同的情况。 （三）由本单位领导和专家组成评审组，按选拔条件对申报者进行初评， 拟定推荐人选，并按条件强弱顺序排列，将有关材料送人事处初审。 （四）学院学术委员会对各单位推荐的人选进行评审，以无记名投票的方式选出培 养对象人选。 （五）院长办公会议审定并予以公布。 四、培养周期和目标 培养周期为 5 年。通过 5 年的培养，达到如下目标： （一）培养对象的思想政治和业务素质，以及教学、科研能力均有明显提 高，教学、科研成绩显著，5 年内获年度考核优秀等级或本院优秀教学奖至少 一次。 （二）在业务上实行三级目标管理。 1、初级目标。在 5 年培养期内获硕士学位及副教授职称，且达到下列要 求之一项： （1）承担并结题教育厅的 1 个科研项目，或者获得自治区优秀教学成果 三等奖，或教育厅科研成果二等奖。 （2）在公开发行的学术刊物上发表论文，文科教师 8 篇以上（其中至少 有 2 篇载核心期刊或国家级刊物） ，理科教师 5 篇以上（其中至少 1 篇载核心 期刊或国家级刊物） ；或出版有一定学术水平的著作（含高校教材、继教教材） ， 文科 10 万字以上，理科 8 万字以上。 2、中级目标。在 5 年培养期内获得硕士以上学位及教授职称，且达到下 列要求之一项： （1）承担并结题教育厅 1 个重点科研项目，或者获得自治区优秀教学成 果二等奖，或教育厅科研成果一等奖（或二等奖 2 项） ，或科技厅科研成果二 等奖。 （2）在公开发行的学术刊物上发表论文，文科 12 篇以上（其中至少 3 篇 载核心期刊或国家级刊物） ，理科 10 篇以上（其中至少 2 篇载核心期刊或国家 级刊物） ；或出版具有较高学术水平的著作（含高校教材、继教教材） ，文科 12 万字以上，理科 10 万字以上。 3、高级目标。在 5 年培养期内获得博士学位及教授职称，并成为自治区 3 优秀人才，其学术成就进入本学科国内前沿，具体达到下列要求之一项： （1）承担并结题省部级 1 个重点科研项目，或获得自治区优秀教学成果 一等奖，或获得省部级科研成果奖。 （2）在公开发行的刊物上发表学术论文，文科 14 篇以上（其中至少 5 篇 载核心期刊或国家级刊物） ，理科 12 篇以上（其中至少 4 篇载核心期刊或国家 级刊物） ；或出版具有高学术水平的著作（含区内外通用的高校教材、继教教 材） ，文科 14 万字以上，理科 12 万字以上。 五、培养措施及优惠待遇 （一）在安排授课任务的同时，安排科研任务并给予一定的科研时间。 （二）在同等条件下，优先安排进修，优先派送参加国内外学术活动，优 先推荐申报高级职称。 （三）资金资助 1、每年资助学术活动经费 5000 元。 2、每月发给生活津贴 80 元。 六、管理与考核 （一）经学院确定的中青年学科带头人培养对象在与学院签订履行职责的 合同后，由院长颁发证书。合同一式 4 份，人事处、教务处、所在单位及本人 各执 1 份。 （二）培养对象按本办法要求，制订培养期内的教学、科研、进修计划， 并根据本人具体情况与所在单位商定培养目标层次（初级、中级或高级，其中 选初级层次的限于 35 岁以下者） ，经系（部、社）领导签署意见，并报学院批 准后执行。任期计划作为合同的附件。 （三）学院每年度对培养对象进行一次考核。考核的主要依据是本办法、 合同以及上级和学院的有关规定。考核的主要程序是： 1、本填写广西教育学院中青年学科带头人培养对象考核登记表并递 交书面总结。 2、所在单位的领导和专家组成考核小组初审并签署意见。 3、将上述考核材料送人事处复审； 4、报分管师资工作的院领导审批。 第一年度考核只进行前两道程序，目的是了解进度。 第二年度考核进行前 3 道程序，目的是比较全面地掌握培养对象履行职责 4 的情况；对不达要求者，提出改进意见。 第三年度考核进行上述 4 道程序，目的是对培养对象履行职责情况作出中 期评价，认定其是否达到本阶段的要求；对未达要求者提出改进意见，次年学 术活动费和生活津贴减半发放。 第四年度考核进行上述 4 道程序，目的是对培养对象履行职责情况作出后 期评价，认定其是否达到本阶段的要求；对未达基本要求且改进无望者取消其 资格，其后 2 年内不得申报中青年学科带头人培养对象以上资格。对部分未达 要求者提出改进意见并适当减少经费资助。对成绩优异者予以通报表扬并加大 扶持力度。 第五年考核为终结考核，目的是对培养对象合格与否作出结论。在进行上 述 4 道程序的基础上，培养对象向学院学术委员会作述职报告，学术委员会对 其进行评议并以无记名投票的方式认定其是否合格，最后报院长办公会议审定。 七、在 5 年培养期内达到本办法规定及合同所约定的全部培养目标者，即 定为培养合格。其中，达到初级目标者，一次性奖励 6