小学数学教学中学生逻辑思维的培养

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学数学教学中学生逻辑思维的培 养 【摘要】在小学数学教学当中， 培养学生的逻辑思维能力具有重要的作 用.让学生深入地理解与掌握数学逻辑思 维方法，有助于培养学生自主思考与自 主学习的能力，并能蛴行 卮俳与 提升学生的逻辑思维能力.因此，教师必 须应用多样化的教学方式，来有效地培 养学生的逻辑思维能力.笔者立足于自身 多年的教学实践经验，在本文当中重点 阐述了培养学生逻辑思维能力的策略， 期望能够给予教育工作者一些有益的借 鉴与参考. 中国论文网 /9/view-13002801.htm 【关键词】小学数学教学；学生； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 逻辑思维 小学数学作为一门具有较强逻辑 性、严谨性的学科，是小学阶段的一门 重要的基础学科.因此，教师在小学数学 教学实践当中，应注重培养学生的逻辑 思维能力.数学的逻辑思维能力，即为学 生对客观事物做细致的观察、相互比较、 深入分析、整体评价、高度概括等的综 合性能力，对于小学生而言，通过小学 数学学习，能够有效地促进与提升逻辑 思维能力.在小学数学教学当中，教师需 要怎么样来培养学生的逻辑思维能力呢？ 笔者个人认为可以借助于下述的几种方 式来进行. 一、对于小学数学教学目标进行 确定 在小学数学教学当中，教师应首 先对教学目标进行确定，并在完成教学 目标的过程当中，来有效地培养学生的 逻辑思维能力.由于数学内容具有较强的 抽象性，因此，学生在学习数学时，必 须具备良好的逻辑思维能力.教师应在教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 学实践当中，设置一个教学目标，同时 也要给学生设置一个学习目标，在对教 学目标进行确定之后，方可使学生朝着 这个教学目标前进，让学生积极主动地 进行学习.因此，在数学教学当中，首要 的一点在于设置教学目标，通过确定教 学目标，使学生能够深入地理解与掌握 所学的知识内容，使学生端正自身的学 习态度，促进学生的学习主动性，让学 生在学习的过程当中，有效地提升自我 的逻辑思维能力.例如，教师在教学九九 乘法口诀表时，应首先在课前精心创设 相关的教案，并确定出教学目标与学习 目标.在确定了教学与学习的目标之后， 使学生能够对于学习此知识点的重要性 具有深入的认知，同时，学习此知识点 能够有效地提升学生的逻辑思维能力.教 师在教学当中，必须深入地分析与研究 九九乘法口诀表的知识内容，在课堂教 学当中深入浅出地教授给学生此知识点， 让学生能够较好地理解与掌握九九乘法 口诀表，有效地提升学生的数学成绩.通 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 常而言，数学成绩在某种程度上能够体 现出学生的逻辑思维水平.因此，在小学 数学教学实践当中，必须注重有效地培 养数学知识能力，提升学生的数学知识 水平，同时提升学生的逻辑思维能力. 二、精心创设课堂教学的问题 在课堂教学当中，具有启发性与 开放性的问题，能够有效地拓展学生的 思维，让学生能够产生浓厚的求知欲， 从而产生解决问题的心理需求.问题是在 学习当中创新发展的一个重要的因素， 教师应精心创设相关的数学问题，来让 学生进行积极主动的思考，从而拓展学 生的发散性思维与创造性思维，通过教 师的提问，让学生来深入地思考问题， 并举一反三地提出自己的见解.从而有效 地提升了学生的学习主动性.而部分具有 启发性与开放性的问题，能够让学生更 加主动地去进行深入思考.并使学生在自 主思考的过程当中，能够有效地促进与 提升自我的逻辑思维能力，例如，在教 学如何计算梯形面积时，教师可安排学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 生复述之前所学习的推导三角形面积计 算公式的过程，然后再对学生进行提问： “同学们，你们是否能够应用之前所学 的知识，来对梯形的面积计算公式进行 推导？”借助于此问题，可以充分调动 学生的求知欲.教师也可安排学生进行实 际的操作，指导学生亲自去绘图、剪裁、 拼图，并让学生以学习小组的形式来进 行合作交流，并在交流的过程当中，有 效地拓展自己的发散性思维.最终，不少 学生都能够自己推导出梯形的面积计算 公式，而一些学习的学生，也能够从同 学们的演示活动当中获得相关的知识.从 而能够较好地拓展学生的思维，促进了 学生的学习主动性，让学生进行自主思 考与自主学习，并能够在学习当中体会 到快乐，获得学习的成就感，在学习的 过程当中有效地提升自己的数学思维能 力. 三、较好地应用判断与推理的学 习方式 人们在现实生活当中，会面临着 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 学习与生活当中多种的判断，例如，能 否顺利通过课堂测验？在商场当中选择 的皮鞋是否适合自己？在现实生活当中 自己最感兴趣的是哪些东西？对自己喜 欢看的影视剧的后续内容进行推测，对 一部小说的内容情节的发展做出推论， 而从某种意义而言，在进行判断时，即 为一种思维活动的形式.教师在开展小学 数学教学时，会遇到一些数学公式或是 原理，在设计考试题目时，通常会设置 部分习题让学生去进行自主思考的问题， 这些问题需要学生进行判断与推理.例如， 相似三角形是否全等？两个和是 90 度 的角相互的关系是什么？在面对这些具 有启发性的问题时，学生应该去积极主 动地进行思考，并通过自己的思考来寻 找出正确的答案，让学生能够深入地理 解所学知识.在教学当中，只要遇到需要 进行判断的问题，教师就应有效地启发 学生的思维，让学生学会去客观全面地 进行判断，并合理地应用推理的学习方 式，简而言之，也即为几种进行判断的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 练习，借助于推理的学习方式，能够有 效地处理学生在学习过程以及现实生活 当中所遇见的各种问题，在处理问题时， 可让学生密切联系各个知识点，使之形