奉节县高级中学健美操开展现状研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 奉节县高级中学健美操开展现状研 究 摘要：健美操是中学素质教育的 重要组成部分，本文通过文献资料法、 走访调查法等研究方法，对健美操在奉 节县高级中学的开展现状及影响因素进 行调查研究。研究结果表明：参与健美 操练习的时间多为体育课程，参与形式 主要是课堂教学，健美操专业教师匮乏， 学生参与兴趣高但是练习时间较短，教 学学时设置较少。 中国论文网 /7/view-12988993.htm 关键词：奉节县高中；健美操； 开展现状 健美操是以人体自身为对象， 以美为核心， 以健康为目标，以形体 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 练习为内容， 以若干创造为手段， 融 体操、舞蹈、音乐为一体， 最终达到 健身、健美、健心为目的的一项的体育 运动，在学校体育发展中充分显示其强 大的生命力和作用。随着健美操的传播， 它以独特的健身方式和功能成为中学体 育课程的新宠儿。在众多的校园中总能 看到健美操的影子和其蓬勃的发展，健 美操具有较强的锻炼性和观赏性，为中 学体育课程注入新的活力。 一、健美操开展现状 奉节县高级中学 10 所，在调查 的学校中进行大众健美操教学的有 3 所 重点高中。主要以大众健美操的开展为 主，因为存在部分健美操高考的学生， 竞技健美操作为其中一项内容在小范围 内有所开展，但仅限于少数同学，因此 本文以大众健美操的开展研究为主。 （一）奉节县中学健美操的场地 状况 运动离不开锻炼场地，健美操锻 炼也是如此，专业场地设施条件才能吸 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 引学生进行锻炼。奉节县城区 3 所学校 的体育场地设施较为齐，全共有体育场 地 34 块，健美操的练习场地多为室外 田径场、篮球场等，专业舞蹈教室较少。 健美操专业场地练习的匮乏就导致了健 美操的练习就只能在室外的空旷场地和 体育活动场地进行练习，一旦面临到刮 风下雨等状况健美操教学就不能正常的 进行。 （二）奉节县中学健美操的课程 设置 在开展健美操教学的 3 所重点高 中，教学内容主要以基本步伐、基本手 型及其简单组合为主。健美操开展总学 时为 42 个学时，高一 14 个学时，主要 以健美操基本知识、基础步伐为主，高 二 20 学时，主要以基本步伐、操化组 合为主，高三 8 学时，主要以基本组合 练习为主。奉节县中学健美操对于高一 的学生是进行健美操知识学习和接触简 单的基础步伐，只有了解健美操相关的 知识才有利于教学的进行。高二的学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 主要集中在基础步伐教学和通过简单的 操化组合练习基础步伐。高三学生进行 操化组合练习巩固高一、高二所学的健 美操内容。课堂教学为带有健美操内容 的体育课，与其他教学内容穿插进行， 教学内容多为 4*8 拍的简单自编组合。 奉节所开展健美操教学的学校在体育课 外活动中或多或少会涉及到健美操的练 习，蛀牙练习方式为学生自学为主，教 师适当指点。 （三）健美操师资状况 奉节县三所开展健美操学校共有 体育教师 24 人，多数教师为足球、篮 球、田径等专业教师，年龄分布层次主 要趋向于青年教师中年教师，其中专业 健美操教师 2 人， 且 2 人均为青年教 师。大部分体育教师在健美操教学中由 教师自学或者培训学习之后将健美操知 识及其技能传授予学生，健美操教师的 总数的缺乏及其专业的不一致性导致了 健美操教学内容主要集中在基础知识、 基本步伐的学习。在健美操教学方法及 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 其手段的选择上，教师主要采取传统的 教师教、学生学的教学方法，主要的教 学方法为讲解法、完整法、分解法、示 范法等方法。 （四）学生对健美操认知程度及 兴趣 认知程度的高低决定了健美操学 习者参与健美操的学习意向。在走访调 查中发现大部分学生对健美操的认知程 度较低，仅限于健美操的基本概念，对 于基本步伐及其手型的名称、做法了解 较少。学生对于健美操的认知程度的不 够就阻碍其对健美操的学习积极性。奉 节中学学生参与健美操主要是为了锻炼 身体和缓解学习压力，高中生的学业负 担较繁重，进行身体锻炼的时间是较少 的。体育课中的健美操教学是他们进行 身体锻炼放松身心，达到劳逸结合的主 要途径。大部分学生对健美操的喜爱程 度较高的，并乐于参加健美操的练习。 二、奉节县中学健美操开展的影 响因素 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 （一）场地设施条件的影响 档某 厥茄 媒啦俚闹 匾因素。在健美操房锻炼更有利于学 生学好健美操的动作技术以及注意到自 己跳操时的表情神态提高自己的自信心。 奉节县 3 所高中拥有的健美操房并不多， 一个好的练习场地对于学习好健美操是 很重要的，一个好的专业的练习场所可 以让学生发现练习过程中的自我存在的 问题还可以激发学习动机。 （二）体育教师因素的影响 任何一项体育运动都有一定的技 能技巧和方法，健美操是一种简单的跟 随音乐练习的舞蹈，所以这就需要一些 专业的技巧，因此，就需要具有专业教 师进行教学指导。健美操练习的内容比 较广泛而且更新速度较快，这就要求教 师的专业性。为了学生能尽快的学习到 新的内容，紧跟时代的步伐丰富自己知 识，这就对健美操教师的自身的水平要 求就提高了。 （三）学生对大众健美操认知水 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 平、兴趣的影响 目前校园健美操的开展过程中， 无论是健美操教师、还是学生，对健美 操还没有一个正确的认识，对其不够重 视。受人们对健美操认知水平的影响， 大部分的学生认为健美操是复杂化的广 播体操，对健美操的了解仅限于基本步 伐基本手型的学习，缺乏深入的了解与 学习。 （四）课程设置因素的影响 高中学业繁重，体育课程是学生 放下书本进行锻炼的时间。所以，体育 课教学内容就显得很重要，体育课里的 大众健美操教学的主要目的就是让学生 喜欢锻炼抛开压力，达到锻炼身体的目 的。健美操课程学时数的多少及其教学 内容的设置极大影响了学生的学习及其 健美操的开展。 三、结论 奉节县中学大众健美操专业场馆 较少，参与健美操的主要形式以体育课 程课外活动为辅；练习内容单一。奉节 -精选财经