影视资源在初中语文教学中的运用

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 影视资源在初中语文教学中的运用 摘 要：语文教学在学生成长的 各阶段都起着至关重要的作用，语文对 学生的情感态度、价值观、人生观都产 生了重要的影响。尤其对于正处于人生 价值形成期的初中生来讲，语文课程更 加重要。影视资源作为初中语文教学活 动中一种常见且不可缺少的资源，如何 在初中语文教学中更好地理解和运用影 视资源就显得尤为重要，应该得到重视 和发展。 中国论文网 /1/view-13055752.htm 关键词：影视资源 初中语文 教 学运用 对于正处于人生观念形成期和固 定期的初中学生来讲，教育显得尤为重 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 要，而语文教学作为影响学生情感态度 与人生观方向的一门学科，更多的是教 给学生发现问题、分析问题和解决问题 的方法，与我们的日常生活紧密相连， 更应当引起人们的重视。影视资源作为 新时代下语文教育的一种手段和资源， 能够有效促进语文课堂的效率，提高学 生的接受能力和欣赏能力，那么如何更 好地在初中语文课堂中运用好影视资源 呢？本篇文章主要就这个问题进行探讨 和研究，希望能够促进影视资源在初中 语文教学活动中的有效运用。1 一、什么是影视资源 影视资源，简而言之就是可以利 用的影视资料，狭义的影视指的就是电 影和电视，广义的影视既包括电影、电 视等，也包括音乐、舞蹈、绘画、摄影 等一系列的视频音频资料。在初中语文 教学中的影视资源指的就是能够有效促 进语文课堂效果的资源，把握好初中语 文教学与影视资源之间密切的关系，可 以更好地将课堂上的教与学融合在一起， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 促进语文教师教学能力和学生学习能力 的有效提升。影视资源兼容了多种艺术 信息，将这些艺术资源密切结合在一起， 具有生动性、趣味性、形象性和直观性， 更易于被学生所接受，教师上课也更加 轻松，在初中语文课堂上应当合理运用 影视资源。2 二、在初中语文教学中运用影视 资源的意义 在初中语文教学活动中应适当运 用影视资源，影视资源可以有效促进教 师教学能力与学生学习能力的提高，具 有重大的意义，具体如下： 1.有利于全面推行素质教育 在初中语文教学活动中运用影视 资源，可以改变原有的教学模式，改变 传统观念，有利于践行新课标的要求， 对全面推行素质教育具有促进作用。在 初中语文教学活动当中运用新的教学模 式，将新鲜事物引入课堂，可以远离应 试教育，让学生在快乐当中学习成长。 2.构建了新的语文教学模式 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 在初中语文教学课堂上引入影视 资源，可以改变原有的传统语文教学模 式，只依靠阅读来分析理解事物，可以 将听说读写更好地融合在一起，使得影 视资源在语文课堂上发挥应有的作用， 有利于探索出新的更适合新时代学生发 展的语文教学模式。 3.有利于激发学生的学习兴趣 初中生对新鲜事物具有强烈的好 奇心，在课堂上适当引入影视资源，可 以满足孩子们的好奇心和求知欲，可以 激发学生的学习兴趣，将更多精力投入 到课堂当中，集中注意力解决自己想要 了解的知识和难点，有利于提高课堂效 率。 4.有利于提高学生的学习能力 新课标要求，新时代下的教学方 法和教学模式不能够只是要求学生提高 学习成绩，更应该得到充分发展的是学 生的学习能力，在初中语文课堂上引入 影视资源后，可以通过各种方式让学生 多方面了解事物和分析事物，可以提高 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 学生分析问题理解问题的能力，增强学 生的学习能力和接受能力，从而更有效 地提高学习成绩。 5.有利于教师转换教学观念 在初中语文课堂上引入影视资源 后，有利于教师改变原有死学死教的观 念，可以多渠道带领学生了解外面的世 界，对于课堂上难以展示的东西可以借 助影视资源来达到情境模拟的效果，可 以更方便快捷有效的进行情景教学，有 利于教师教学方法的D 变，也有利于 教师教学能力和教学水平的提高。 三、在初中语文教学中如何有效 地运用影视资源进行教学 在初中语文课堂上引入影视资源 不仅有利于学生学习成绩的提高，也有 利于教师教学水平的提高，对教学活动 具有十分重要的意义，那应当如何最大 限度地发挥影视资源的作用，在初中语 文课堂上更有效地运用影视资源进行教 学呢？具体包括以下几点： 1.国家应当加大影视资源的投入 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 现代大部分学校都有配套的影视 资源设施，可以很方便地利用影视资源 进行教学，但是不可否认，在贫困地区 依然有很多地方的孩子享受不到影视资 源带来的快乐，比如很多农村学校和山 区学校，国家应当重视这些贫困地区的 教育现状，对十分贫穷的地方加大投入 力度和政策支持，为孩子们解决最基本 的上课问题，让每一个孩子都能够快乐 成长、公平学习。 2.学校应当配备必要的影视设备 各学校领导应当在国家对学校进 行影视资源设施的资金投入后，根据本 地区本学校的实际情况，为教师和学生 配置必要的影视设备，在初中语文课堂 上有影视资源利用的需求时，可以让学 生体验高科技的快乐，让教师在新模式 新思想新环境下更好更有效地进行教学。 3.教师应当结合影视资源进行教 学工作 在有了硬件设施的基础上，教师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 应当结合影视资源进行教学，在备课和 讲课时，能够找到最合适的与影视资源 结合的衔接点，将影视资源的效果发挥 到极致。比如借助影视资源进行课堂导 入，吸引学生的兴趣和注意力；再如在 课堂上穿插影视资源，营造良好的课堂 氛围；运用影视资源合理地解决教学上 的重点和难点，针对学生难以理解的抽 象不具体的事物，教师可以运用影视资 源更好地引领学生学习和成长。 4.学生自身应当合理利用影视资 源 当教师在教学活动当中引入影视 资源时，学生应该抱着有所提高的心态 去观察和分析影视资源，不应该仅仅抱 着玩耍的心态，应当合理运用影视资源， 提高自己的学习能力，拓展自己的知识 面和视野，增加知识储备，更高效地进 行课堂学习。 5.处理好影视资源、教师、学生 之间的关系 在课堂上引入影视资源时，还应 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 当处理好影视资源与教师教学以及学生 学习之间的关系，不可以一点都不运用 影视资源，也不可以过度运用影视资源 而忽视了实际性的教学学习，应当合理 把握在课堂上运用影视资源的度，最大 限度发