志愿服务创意设计大赛(终稿)

点点体验，汇聚浓浓关爱 一、 活动背景： 据第二次全国残疾人抽样调查统计，我国约有 8300 万残疾人，占全国人口 总数的 6.34%，世界残疾人总数的 1/6。在当今社会，残疾人是数量众多、相对 弱势的群体，背负着社会的偏见和歧视，在生活中遭受了不同程度的不平等待 遇，特别是在工作和婚姻方面。随着中华人民共和国第八届残疾人运动会进入 倒计时阶段, 作为承办省份的浙江省启动了扶残、助残志愿服务月，扶残、助 残已成为社会关注的焦点。 二、 活动目的： 我国残疾人数量庞大，残疾人在日常生活中不仅忍受着身体上的痛苦，还 承受着巨大的心里压力，遭遇来自社会的歧视，即使扶残、助残已成为社会关 注的焦点，但是因为普通大众没有真正体验过作为一位残疾人的感受，所以不 能真正理解他们的苦楚，在八残会期间，也不会有太多人会去关心比赛进程， 感受运动员的激情。 我们希望参与者不再是站在旁观者的立场，而是在轻松的氛围下，通过有 趣的比赛和切身的经历，更好地了解八残会期间运动员的心理状况，认识团结 协作、相互信任的重要性，体会作为一位残疾人的感受，获得深层而非浅层、 真实而非虚假的情感体验和心理共鸣。更深层次地，我们希望这次活动能够唤 起社会对残疾人的关心和关注，让每一个健全人不再歧视残疾人，在以后的生 活中做到更真诚地去扶残、助残，使残疾人在社会中被真正地认可和接受，让 社会更加美好、更加和谐。 三、 活动主题：点点体验，汇聚浓浓关爱 四、 活动时间：2010 年 3 月4 月 五、 活动地点：浙师大杏园主干道，杏园篮球场、*社区 六、 活动前期准备： 1.活动宣传 （1）配合院广告部，制作“点点体验，汇聚浓浓关爱”的广告牌，放 于杏园主干道，用于前期宣传； （2）设计横幅标语，制作横幅，在活动之前置于杏园主干道； （3）设计制作宣传单，宣传内容是“扶残、助残、八残会的小知识” ， 并介绍我们开展此次活动的目的，呼吁大家积极参加； （4）邀请院宣传部，总队宣传部，在活动开展过程中进行拍照，采访。 2.人员分配 （1）杏园主干道设点处：2 人，负责管理抽签箱，并引导参与同学到 指定场地比赛； （2）杏园主干道及北门商业街：3 人，负责宣传此次活动，并鼓励大 家积极参加； （3）杏园篮球场：5 人，负责比赛的整个环节，并做好安全措施 （4）若参与同学较多，邀请其他志愿者参与管理。 3.比赛设置 “点点体验，汇聚浓浓关爱”活动是以比赛，游戏形式展开，让参与同 学在轻松的比赛过程中体会作为一位残疾人的不便，同时也使他们知道参 加八残会的运动员有多么可贵的精神，让参与同学在以后的生活中更好地 关心残疾人，更加热情地关注八残会的进程。 比赛项目： （1）单脚赛跑：参与选手只用单脚进行 50 米赛跑，比赛途中，脚落 地犯规，按照所用时间长短，选出前三名； （2）盲人摸象：参与选手带上眼罩，站于指定位置，在同伴指引下， 绕过障碍物，到达终点，摸到“大象” ； （3）你比我猜：设置几组大家熟悉的词汇，由两位参赛选手配合参加， 一位选手通过手脚比划，另一位根据同伴的肢体语言猜出相应的词汇， 在比赛过程中，选手不能开口交谈。在相同时间内，猜出词汇最多的 前三组获胜； (4) 单手穿衣：参赛选手只能用自己的一只手穿衣服，并扣上扣子， 比赛过程中不能使用另一只手帮助。穿上同一件衣服所花费时间最短 的前三组获胜。 奖项设置： (1)参与的同学都给予参与奖，赠送一个小礼品； (2)成绩比较优异的同学给予优胜奖，赠送一个神秘礼品，同时送上我 们自己做的奖状。 七、 活动实施阶段 1.在浙师大杏园主干道及北门商业街，由我们 3 位组员发放宣传单，做好 宣传工作，让同学们了解我们的活动及活动目的，积极鼓励同学们加入 到我们的活动中； 2.让参与的同学到我们的设点处，从抽签箱中抽取写有比赛内容的小卡片， 如“蒙眼摸象” ， “单脚赛跑” ， “单手穿衣”等； 3.由我们的工作人员把参与的同学引导到杏园篮球场，并根据小卡片上的 比赛内容把参与的同学带到相应的场地； 4.参与的同学根据小卡片上的比赛内容，进行相应的比赛，由工作人员进 行比赛登记，并做好安全保护工作； 5.完成比赛的同学，到比赛咨询台，领取相应的小礼品，并在卡纸上写下 自己作为一位残疾人之后的感受，同时也可以写上对残疾人及八残会的 祝愿。 八、 活动反馈阶段 1.工作人员把参与同学的感受及祝愿，装订成册，送给残疾人协会或是 八残会工作组，表达我们对他们的祝愿； 2.做好活动的反馈总结工作，记录本次活动开展过程中的不足，以便下 次参考； 3.请院宣传部，总队宣传部帮我们写通讯稿，进行媒体报道。 九、 风险控制 1.做好突发天气应急准备，若有雨，活动延期； 2.做好安全保护措施，因比赛形式开展的活动，速度较快，较激烈，且 参与的同学身体都有所限制，所以工作人员要时刻关注，谨防危险发 生； 3.做好物