三月文明月――感恩教育

“三月文明月感恩教育”活动方案 一、指导思想 进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见 ，全面实施公民道德建设实施纲要 ，加强对学生的思想道德教育。 鉴于商品经济大潮的冲击下一些成年人世界观、人生观和价值观发生变化，道德的缺 失和信仰的危机给广大未成年人的健康成长带来严重的负面影响。让学生学会感恩， 培养学生的感恩品质，是学校德育的迫切需要，是学校教育的根本出发点之一。 感恩教育是生命教育的基础，生活在感恩的心态中的人，总是珍惜生命的人，是 不会任意地践蹋自己和别人的生命的。为进一步贯彻我校“关爱生命”的办学理念， 本学期把 “感恩教育”作为德育教育的切入点，借助三月文明月活动，对全体学生实 施“感恩教育” ，精心培育学校“感恩文化” 。感恩就要从爱父母，爱老师、爱同学、 爱身边人开始，对给予自己关怀和帮助过的人抱有感激之心。教育的目的就是要让学 生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，社会之恩，老师之恩，养育之恩，知遇之恩，提 携之恩，帮扶之恩使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。 二、方法与步骤 （一）宣传发动阶段 利用班会课、国旗下讲话、黑板报、电视台、广播站、宣传橱窗等阵地，全方位 地进行感恩教育的宣传发动工作。 1、第一周：学习感恩材料，每位同学拟写以“感恩”为主题的文章。 （已有八个 班级上交） 2、第二周：值周领导国旗下讲话学会感恩 （已上传至校园网） 3、第三周开始积极营造校园氛围： 班会课全校宣传发动，组织学生学习学校感恩教育活动方案，并制定班级 活动方案。 （第三周周五前上交政教处） 各班出一期以“学习雷锋精神，以感恩的心回报社会”为主题的黑板报。 （团委组织学生评比） 以“感动中国十大人物”为内容，在宣传橱窗出一期板报。 （团委） 第四周周一升旗仪式上由学生向全校师生宣读倡议书。 广播站定时播放“感恩歌曲” 和相关宣传文章，力争让学生传唱其中一首。 （推荐歌曲：感恩的心 、 说句心里话 、 白发亲娘 、 母亲 、 、 儿行千里 、 常 回家看看 、 爱的奉献 、 烛光里的妈妈 、 为了谁 、 丹顶鹤的故事 、 五星红旗 、 春天的故事等“感恩教育”歌曲。 ） 2 校电视台利用每周二读报课时间播放感恩影片。 （感动中国年度十大人物 、 千手观音 、 永远的丰碑 、 国庆阅兵式 、 一个也不能少 、 华罗庚等） （二）全面实施阶段 1、第四周 以班级为单位，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会，并推荐 优秀班级活动方案和班会教案在全校集中展示。 举行“学会感恩，与爱同行”的演讲比赛，高一高二年级初赛。 开展以“感恩”为主题，发扬雷锋精神的社区服务等活动活动（社区服务 活动定于 3 月 5 日下午 2：00 各团支部在各服务基地统一开展） ，每位学生至少为 父母、老师、学校、社会作一件有意义的事，班级做好记载工作，三月底前上交 团委办公室。 2、第五周： “学会感恩，与爱同行”的演讲比赛决赛。 周五全校开展“清洁校园大行动” ，清洁校园卫生承包区以外的公共场所。 （三） 、评比总结和成果展示阶段 1、第六周： “感恩”征文评比。 各班摄影爱好者参加校“感谢生命”摄影比赛。 2、第七周： 各班做好材料的收集整理工作，写好班级活动总结。 制作活动宣传板。 3、第八周： 各班宣传板成果展示和评比。 （高一高二） 学生会在展示现场教学折叠千纸鹤、康乃馨。 “感谢生命”获奖摄影作品展示。 三、实施建议： 1、实施方案是全校性的，是每一位学生必须共同参与的，各班在开展活动的过 程中，可创造性地增设选做活动，丰富活动样式，体现班级特色。 2、高一高二各班在开展活动的过程中尤其要注重过程，积累资料（包括文字材料 和图片） ，为活动宣传板的制作做好准备工作。也希望高三年级踊跃参加。 3 3、各班可开辟感恩专栏，每天传达对父母、老师和同学的感谢之意 附其它相关活动内容： 1、感激父母的养育之恩 组织学生写一篇“亲情作文” 。 开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父 母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等活动，感激父母的艰辛和不易，培养 学生感激父母的养育之情。 算算亲情账活动： 算一算自己进入高中后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并 对自己入学来的学习生活等方面的收获作自我评价。 将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投 资。 计算学习投资的成本。 假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。 开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝 浪费。 2、感激老师的教诲之恩 举行人生路上的领路人感谢您，老师演讲比赛。 举行题目为“师恩难忘，师情永存”的作文竞赛。 开展学生向老师献真情活动，自选“六个一” （写一封信，谈一次心，做一张贺 卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。 讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早” 、 “老师好” 和“老师再见” ，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友、教师家属，还是校外来校 办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早” 、 “您好” ，声音宏亮。 3、感激同学间的爱心相助 同学搜集相关素材写感恩抒情散文。可收集一位辛酸父亲的信 、 感恩 、 怀 着感恩之心生活 、 有一种爱叫感恩和种瓜得豆等文章。 余二高政教处、团委 2006 年 2 月 4 倡 议 书 生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷 茫。但我们依然能坚定地走下去了，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后 来连名字都不记得的人一直在支撑着我们，生活给予我们的远远超出了我们所能回报 的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜你身边的每一位亲友，向需要帮助的人 给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。 希望大家从现在做起，从身边的每一件事做起，来珍惜生命给予我们的一切。 1.提倡节俭。节俭不是不花费，而是不浪费 2.关心体贴父母和相互理解。游子在外心系父母，当意见有分歧时，要学会换位 思考 3.珍惜你的朋友,不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。 4.关注弱势群体，做志愿者来回报社会。 当然，我们能做的不只是这些，我们只是想通过这个方式来唤醒大家的爱心与社 会责任感。让我们行动起来，把感恩这一美德进行到底！ 世界上有三个不能等：孝敬父母不能等；积德行善不能等；修心开智不能等。 一 个城市的文明程度,不是看它有多少高楼大厦,而是看它有多少义工。 假如我们陷于不 能自助的严重困境，我们会想要能帮助我们的人来帮助我们，即使