党建项目立项申请书_第1页
党建项目立项申请书_第2页
党建项目立项申请书_第3页
党建项目立项申请书_第4页
党建项目立项申请书_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

项目类别 项目编号 工作研究 中国石油大学(北京)地球物理与信息工程学院 党建、思想教育和行政管理项目 立 项 申 请 书 项目名称: 学生党员“三自”作用发挥机制的研究 申请人: 牛晋中 所在党支部: 信息学院本 11 党支部 联系电话:电子信箱: 2 一、项目负责人基本情况 一、项目基本信息 课题名称 学生党员“三自” 作用发挥机制的研究 主题词 学生党员;“三自” 作用 研究类型 工作研究 预期成果 论文发表 研究报告 投标经费 800 元 计划完成时间 2012.11 二、课题组负责人情况 姓名 牛晋中 性别 男 民族 汉 出生日期 1992.1.17 职务 学生 专业职称 最后学位 高中 课题名称 项目来源 获批时间 是否结题与投标 课题相 关的项 目情况: 课 题 负 责 人 与投标 课题相 关的研 究成果: 3 课题组其他成员情况 姓名 专业年级 承担的主要工作 签名 张耘赫 勘查 11-3 班 资料查阅、研究材料准备 陈雪 勘查 11-3 班 研究数据的记录 4 三、课题论证 项目设立的必要性、研究目的、研究思路、研究内容以及创新点 一、项目设立的必要性 习近平副主席在会见第二十次全国高校党建工作会议代表时强调,高校是教育 培养青年人才的重要园地,是社会主义核心价值体系,武装青年的重要思想阵地, 高校的党建工作要为建设能够培养高质量大学生的社会主义大学提供坚强的思想、 政治和组织保证。蒋庆哲书记在我校不久前召开的第十次党代会上也指出:加强党 的建设是推动学校科学发展的根本保证,高校中的学生党员是学校政治教育工作的 对象,需要不断提高自身的综合素质。因此,开展对学生党员“自我教育、自我管 理、自我服务”“三自”作用发挥机制的研究很有必要。 二、项目研究目的 (1)促进学生党员的健康成长,提升其思想水平,使其严于律己,以身作则, 模范遵守学校的各项规章制度,起到先锋模范作用;(2)发挥学生党员学校与学 生之间进行沟通的桥梁和纽带作用,确保学生工作的顺利开展;(3)号召广大学 生党员以中国石油大学(北京)第十次党代会为契机,进一步增强责任感、使命感, 真抓实干,同心同德,众智众为,关注学校的管理、校风和学风建设。 三、项目研究思路 (1)成立课题组,明确分工,确定研究的党员对象,对研究对象进行前期调查, 组织课题组成员进行相关资料的学习,进行研究准备;(2)每月进行讨论、交流, 以课题研究计划为目标,对各个阶段的研究不断进行计划、总结、修正,使研究科 学、规范、合理,并争取在合法公开出版物上发表至少一篇论文;(3)最后组织 课题组成员对研究案例进行解剖,采用多种方法,进行全面、细致、深入的分析, 从中揭示“三自 ”作用发挥的机制,对课题成果进行汇集,写出课题研究报告与结题 报告,申请课题结题。 四、项目研究内容及创新点 以学生党员的日常生活为载体,以行动研究为主对课题进行研究。与研究对象 5 一起学习党的最新文件,关注党的十八的召开,了解研究对象的思想动态及行为方 式,并对之进行详细的记录。目前国内高校虽然有相关方面课题的研究,对学生党 员进行“三自”教育的必要性达成了共识,但是对于“三自”作用发挥的机制大多是概 念化的描述和理性化的概括,缺乏深入学生党员内部进行实质性操作和研究的案例。 本课题在这方面进行了大胆的尝试。 6 六、评审意见 党支部意见 签名: 年

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论