健康教育 第1章 绪论 ppt课件_第1页
健康教育 第1章 绪论 ppt课件_第2页
健康教育 第1章 绪论 ppt课件_第3页
健康教育 第1章 绪论 ppt课件_第4页
健康教育 第1章 绪论 ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章 绪论 【学习目标】 1. 解释健康、健康教育、健康促进的概念 ; 2. 阐述健康教育的目的、意义和任务; 3. 说出健康促进的基本特征; 4. 简述健康促进涉及的主要领域。 第一节 健康 一、健康的概念 世界卫生组织(World Health Organization,简称WHO)明确指出“健康 不仅是没有疾病或虚弱,而是身体的、精 神的健康和社会适应能力的完满状态。” 1990年,WHO又在有关文件中提出:健康 包括躯体健康、心理健康、社会适应良好 和道德健康四个方面。这是四位一体的健 康新概念。 二、影响健康的主要因素 (一)环境因素 1. 自然环境 2. 社会环境 3. 职业环境 (二)生活行为和生活方式 (三)生物遗传因素 (四)医疗卫生服务因素 三、健康相关行为 健康相关行为(health related behavior) 是指个体或团体的与健康和疾病有关的行 为,一般可以分为两类:促进健康的行为 和危害健康的行为。 (一)促进健康行为 是指个人或人群表现 出的、客观上有利于自身、他人和社会的 健康的一组行为。 (二)危害健康行为 是指个人或群体在偏 离个人、他人、社会期望方向上的行为, 这些行为导致疾病的发生或会加重病情。 第二节 健康教育 一、健康教育概念 健康教育(health education)是指通过有 计划、有组织、有系统的社会和教育活 动,帮助个人和群体掌握卫生保健知识 ,树立健康观念,自觉地采纳有益于健 康的行为和生活方式,消除或减轻影响 健康的危险因素,达到预防疾病,促进 健康、加速康复和提高生活质量,并对 教育效果做出评价。 二、健康教育与卫生宣传 卫生宣传通常是指卫生知识的 单纯、单向传播,缺乏教育者 和被教育者之间的互动,且对 象比较广泛,宣传计划未做精 心的设计,尤其是对长期目标 、行为目的未做明确的规定, 不注重反馈信息,效果如何不 作专门评价。 健康教育的意义 1. 健康教育是初级卫生保健的首要任务 2. 健康教育是卫生保健的战略措施 3. 健康教育是一项低投入、高产出、高效 益的保健措施 4. 健康教育是提高广大群众自我保健意识 的重要渠道 5. 健康教育是精神文明建设的主要内容 健康教育的目的 1. 普及卫生保健知识 ( 知) 2. 树立健康信念 (信 ) 3. 建立健康行为 (行 ) 健康教育的任务 1. 主动争取和有效开发领导决策层,从而 制定各项促进健康的政策。 2. 促进个人、家庭和社区对预防疾病、促 进健康、提高生活质量的责任感。 健康教育的任务 3. 创造有益于健康的外部环境,建立广泛 的协作和支持系统,共同努力创造良好的 生活环境和工作环境。 4. 积极推动卫生服务部门转变观念与职能 。 5. 针对不同的人群,尤其是在广大农民群 众中开展健康教育显得十分重要。 健康教育的原则 1. 高度的思想性 2. 严格的科学性 3. 广泛的群众性 4. 良好的艺术性 5. 明确的针对性 健康教育的常用方法 1. 语言教育 : (1)口头教育,如讲座、报告、座谈、问答等。 (2)文字教育,如报刊、书籍、杂志、宣传册子 等。 2. 形象教育 :实物、标本、图画、模型、照片 、示范表演等。 3. 电化教育: 包括电影、电视、网络、广播、 录音、录像、幻灯、投影等。 4. 综合教育: 包括展览、文艺演出、游园会、 卫生科普赶集、卫生科普一条街,采取综合教育 方法,多种形式同时采用,能收到非常明显的效 果 健康教育的研究领域 (一)不同场所区域的健康教育 (二)不同人群的健康教育 (三)健康教育的技术和责任 (四)健康教育的目标及内容 第三节 健康促进 一、健康促进概念 健康促进(health promotion)是促进 人们提高、维护和改善他们自身健康 的过程”,其中心是把健康目标转化 为社会行动。 健康促进的领域 1. 制定能促进健康的公共政策 2. 创造健康支持环境 3. 加强社区的行动 4. 发展个人技能 5. 调整卫生服务方向 健康促进的特征 1. 健康促进是在组织、政治、经济、法律 上提供支持环境,它对行为改变的作用比 较持久并且带有约束性。 2. 健康促进涉及整个人群和人们社会生活 的各个方面,而不仅限于某一部分人群或 仅针对某一疾病的危险因素。 3. 在疾病三级预防中,健康促进强调一级 预防甚至更早阶段。 健康促进的特征 4. 健康教育是健康促进的基础,健康促进如果不 以健康教育为先导,则健康促进是无源之水, 无本之木,而健康教育如果不向健康促进发展 ,其作用就会受到极大限制。 5. 与健康教育比较,健康促进融客观的支持与 主观参与于一体,健康促进不仅包括了健康教 育的行为干预内容,还强调行为改变所需要的 组织支持,政策支持,经济支持等环境改变的 各项策略,这就表明健康促进不仅是卫生部门 的事业,也是全社会多个部门的共同事业。 健康促进的主要途径 1. 社会动员 (1)领导层动员 (2)群众动员 (3)社会团体的动员 2. 健康促进是以履行责任、建立合作关 系为基础的预防性战略措施 3. 健康促进必须以健康教育为基础 健康促进的工作步骤 一个健康促进项目的工作步 骤,一般可以分为需求评估 、项目计划、动员资源、实 施项目、过程评价、效果评 价和报告结果等6个阶段 。 21世纪健康促进的优先地位 1. 提高对健康的社会责任感 决策者必须 明确承诺社会责任,政府和私人部门必须 通过政策和实践以促进健康。 2. 增加健康发展的投资 提高对健康发展 投资确实需要采用多部门的办法,包括增 加教育资源与住房。 21世纪健康促进的优先地位 3. 巩固、扩大健康领域中的伙伴关系 健 康促进需要在各级政府和社区中寻求卫生 与社会发展各部门间的伙伴关系。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论