2015届高三英语一轮写作技能培优：第2阶段第1讲分类写作.ppt

第三部分 写作技能培优优 第二阶阶段 分类类写作 第三部分 写作技能培优优 根据写作内容划分六大体裁，独创创“三准四美”作文写作规规范, 先讲讲授每种文体的写作技法，再针对针对 典型例题题，从关键词键词 入手 ,到句子的准确表达，再进进行句式升级级和衔衔接过过渡，最后构建 成文，由浅入深，成就佳作美文。让让你突破写作瓶颈颈，得高分 ，创创奇迹！ 第三部分 写作技能培优优 第一讲讲 提纲纲作文 第三部分 写作技能培优优 提纲类纲类 写作是近年高考英语书语书 面表达的热热点题题型,命题题人通 常以提纲纲作文的形式考查书查书 信、报报道、通知、日记记、发发言稿 、对对某人或某物的介绍绍、欢欢迎词词等。 一、试题试题 特征 1.短文提示类类 用汉语给汉语给 出一段短文提示，要求根据提示写一篇短文，所考 查查的形式灵活多样样，如人物介绍绍、地点介绍绍等。 第三部分 写作技能培优优 2.要点提示类类 这这是比较较常见见的一种写作方式，此类题类题 目用汉语汉语 提纲纲列举举 几个要点，提出写作要求。写作时时要首先根据要点确定文章 的中心思想,然后围绕围绕 中心思想和要点展开合理和适当的联联想 。 3.表格提示类类 试题试题 采用表格的形式给给出要点，写作时时首先要将表格中的要 点扩扩展成一个个完整的句子，然后根据文章的中心话题话题 和要 求，把这这些要点连连句成文。 第三部分 写作技能培优优 二、写作步骤骤 1.细读细读 提示，认认真审题审题 其环节环节 包括：审审体裁:提纲纲作文的体裁一般有书书信、报报道 、通知、日记记等；定人称；定时态时态 。 2.紧紧扣主题题，组织组织 要点 虽虽然提纲纲式作文的“要点”似乎已经经定好了，但考生仍要逐 个把内容要点完整地列出来。 第三部分 写作技能培优优 3.选词选词 造句，初步成文 在体裁明确、信息全面、要点清晰的基础础上，根据要点和重 点词汇词汇 的句法功能、句子的语语法规则规则 ，按照提示或说说明中所 提供的事实实和情节发节发 展的顺顺序选词选词 造句，然后将零散的句子 排列成主谓谓一致、时态时态 呼应应、脉络络分明、合乎逻辑逻辑 、内容 完整的短文。 第三部分 写作技能培优优 三、注意事项项 1.整理信息 审读审读 所给给信息，弄清所要表达的内容，然后对对所给给信息进进行 整理，必要的时时候可以对对要点适当调调整,以使文章行文连贯连贯 。切忌直接由提纲进纲进 行逐字逐句翻译译。 2.完善信息 提纲纲式书书面表达一般都只给给出只言片语语的提示，而不是完整 的表达。此时时我们们就必须须在大脑脑中将各信息点补补充完整，适 时时使用一些短语语和句型以及各种从句。 第三部分 写作技能培优优 3.适当发挥发挥 对对于自己发挥发挥 的部分，虽虽然答案并不要求一样样，但要紧紧扣主 题题、合情合理，切忌信马马由缰缰，离题题万里。 第三部分 写作技能培优优 四、常用句式 (一)书书信类类常用句式 1Im glad to receive your letter asking for. 很高兴兴收到你的来信，询问询问 2I am glad to know that you are going to enter college and it is my great pleasure to give you some suggestions of. 我很高兴兴得知你将进进入大学并且很荣幸能就方面给给你提 一些建议议。 3With regard to the matter you mentioned in your letter， my suggestion is. 关于你在信中提到的问题问题 ，我建议议 第三部分 写作技能培优优 4Concerning your request，I would like to offer my advice. 对对于你的请请求，我想就提出我的建议议。 5I have learned from the newspaper that your company wanted a and I am very interested in it. 从报纸报纸 上得知，贵贵公司需要一名我对对此职职位很感兴兴趣。 6My interest in the position of.has prompted me forward my resume for your review and consideration. 我对对职职位非常感兴兴趣，特递递交简历简历 供您参考。 第三部分 写作技能培优优 7Im writing a letter to you to get some help about. 我给给你写信是为为了寻寻求的帮助。 8I am writing to complain about. 我写信想抱怨 9I hope you. 我希望你 10(Im)Looking forward to hearing from you. (我)期盼收到你的来信。 第三部分 写作技能培优优 (二)观观点对对比类类常用句式 1Some people believe. 一些人认为认为 2From my point of view，I think. 依我看，我认为认为 3They hold their view for the reason of. 他们们因坚坚持他们们的观观点。 第三部分 写作技能培优优 4The reason is that. 原因是 5As far as Im concerned，I firmly support the view. 就我而言，我坚坚决支持观观点。 6No one can deny that. 没有人能够够否定这这一事实实 第三部分 写作技能培优优 (三)地点介绍类绍类 常用句式 1Located in West China，the newlybuilt city is. 这这一个新建城市是坐落在中国西部。 2.is a lively city with a long history，where you can see ancient and modern cultures. 是一个拥拥有悠久历历史的充满满活力的大都市，在那里古代 文明和现现代文化交织织在一起。 3It is a popular tourist attraction with many. 这这是一个很受欢欢迎的旅游胜胜地，那儿有许许多 4It is believed to be the earliest and largest.ever found in China. 人们认为这们认为这 是迄今为为止在中国发现发现 的最早的也是最大的 第三部分 写作技能培优优 (2013高考新课标课标 全国卷)假定你是李华华。请请你给给笔友 Peter写封信，告诉诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带带去 他想要的那幅中国画,同时询问时询问 他是否可以接机。信中还还需 说说明： 李明：高个子，戴眼镜镜 航班号：CA985 到达：8月6日上午1130 注意：1.词词数100左右； 2可以适当增加细节细节 ，以使行文连贯连贯 ； 3开头语头语 和结结束语语已为为你写好。 第三部分 写作技能培优优 Dear Peter， How are you doing？ _ _ _ _ Looking forward to your reply. Yours， Li Hua 第三部分 写作技能培优优 一、“三准”确保作文上及格线线 典例为为私人信件，体现现其特点的常用句型有： 开始句： 1简单简单 的问问候(题题目中一般给给出)，例如本文的“How are you doing？”。 2点明写作主题题，如： 我写信是想告诉诉您I am writing to tell you. 结结束句： 第一步 目标标 定体裁 审题审题 准审题审题 确定方向，行文紧紧扣主题题 第三部分 写作技能培优优 私人信件的一些常用语语(题题目中一般给给出)，例如本文的 “Looking forward to your reply.” 人称要对对：本文主要是第二、三人称。 时态时态 要准:文章基本的时态为时态为 一般将来时时,同时时兼顾顾其他时态时态 。 要点要全： 说说明写信目的； 请请求Peter接机； 介绍绍李明外貌特征； 说说明航班号、飞飞机到达时间时间 。 第二步 目标标 定人称、内容要点、关键词键词 及动词时态动词时态 要点准要点全而不漏，时态时态 合理运用 第三部分 写作技能培优优 核心词汇词汇 ： 开会：attend a conference/go for a conference 帮忙：do sb. a favour 接机：meet sb. at the airport 带带某人去宾馆宾馆 ：take sb. to the hotel 提前，预预先：in advance 航班号：the flight number 戴眼镜镜：wear glasses 第三部分 写作技能培优优 第三步 目标标 要点一：我写信告诉诉你我的叔叔李明将去你所在城市开会。 Im writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference. 要点二：我已请请他给给你带带去你想要的那幅中国画。 Ive asked him to bring you the Chinese painting youve asked for before. 要点三：我想请请你帮个忙。 Id like you to do me a favor. 根据要点提示，写出句式 表达准表达准确得体，避免汉汉式英语语 第三部分 写作技能培优优 要点四：你能去机场场接叔叔并带带他去宾馆吗宾馆吗 ？ Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel? 要点五：这这是他第一次来美国。 This is his first visit to the US. 要点六：提前感谢谢你！ Thank you in advance! 要点七：他的航班号是CA985。 His flight number is CA985. 第三部分 写作技能培优优 要点八：航班将在八月六号上午1130到达。 His flight will arrive at 1130 am. August 6. 要点九：我叔叔高个子，戴眼镜镜。 My uncle is tall and he is wearing glasses. 要点十：他穿蓝夹蓝夹 克。 He will be in blue jacket. 第三部分 写作技能培优优 二、“四美”走出平庸创创高分 升级级句式一：用并列连词连词 and连连接要点一、二 Im writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference，and Ive asked him to bring you the Chinese painting youve asked for before. 升级级句式二：用从属连词连词 since连连接要点四、五 Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is his first visit to the US? 第四步 目标标 词汇词汇 、句式升级级 语语言美追求高级级表达，张扬张扬 个性风风采 第三部分 写作技能培优优 升级级句式三：按要求连连接要点七、八 His flight number is CA985，and it will arrive at 1130 a m. August 6.(用并列连词连词 and连连接两个句子) His flight number is CA985，which will arrive at 1130 a m. August 6.(把要点八改成which引导导的非限制性定语语从句) 升级级句式四：把要点九中的第二个分句改成非谓语结谓语结 构 My uncle is tall，wearing glasses. 第三部分 写作技能培优优 第五步 目标标 升级级句式一和要点三之间为间为 并列关系，可以使用过过渡词词 also；升级级句式四和要点十为递进为递进 关系，可以使用过过渡词词 in addition。 第六步 目标标 巧用过过渡词词 衔衔接美巧妙衔衔接过过渡，读读文如沐春风风 正确分段 结结构美行文条理清晰，力避一段到底 第三部分 写作技能培优优 第一段：点明写信的第一个目的“开会;带带画”(要点一、二) 第二段：点明写信的第二个目的“接机”(要点三至六) 第三段：介绍绍航班信息和叔叔的特点(要点七至十) 第七步 目标标 完善成文 外在美书书写清晰规规范，卷面漂亮美观观 第三部分 写作技能培优优 One possible version： Dear Peter， How are you doing? Im writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference，and Ive asked him to bring you the Chinese painting youve asked for before. Also，Id like you to do me a favor.Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is his first visit to the US.？Thank you in advance! 第三部分 写作技能培优优 His flight number is CA985，and it will arrive at 1130 a m.，August 6.My uncle is tall and he is wearing glasses.And he will be in a blue jacket. Looking forward to your reply. Yours， Li Hua 第三部分 写作技能培优优 (2014郑郑州市质质量预测预测 )假定你是学生会主席李华华。你校将举举 办办一场场英语语才艺艺表演(talent show)，想邀请请你校外籍教 师师Black先生前来观观看并做评论评论 。请请你按照下面内容用英语语 给给他写一封电电子邮邮件。 主题题：EnglishBridge to the World 时间时间 ：3月31日上午8301130 地点：体育馆馆 内容：每班一个节节目，歌曲、舞蹈、课课本剧剧、故事、演讲讲等 形式不限 联联系人：李华华(电话电话 1361385 *) 第三部分 写作技能培优优 注意：1词词数：100左右(开头头和结结尾已为为你写好，不计计入 总词总词 数)； 2可适当增加细节细节 ，以使行文连贯连贯 。 参考词汇词汇 ：评论评论 comment；体育馆馆gymnasium；课课本剧剧 textbook drama 第三部分 写作技能培优优 Dear Mr. Black， _ _ _ _ _ _ _ With best wishes! Li Hua 第三部分 写作技能培优优 One possible version： D