山东省潍坊市2009届高三一模考试(数学文).doc_第1页
山东省潍坊市2009届高三一模考试(数学文).doc_第2页
山东省潍坊市2009届高三一模考试(数学文).doc_第3页
山东省潍坊市2009届高三一模考试(数学文).doc_第4页
山东省潍坊市2009届高三一模考试(数学文).doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数学试题(文科)一、 选择题:本大题工12个小题,每小题5分,工60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 化简i(2i-1)=A-2+i B.2+I C-2+i D.-2-i2.为了了解某校学生的身体发育情况,抽查了该 校100 名高中男生的体重情况,根据所得数据画出样本的频率分布直方图如图所示,根据此图,估计该校2000名高中男生体重大于70.5公斤的人数为A.400 B.200C.128 D.203已知命题若命题“q且p”是真命题,则实数a的取值范围是A. B. C. D. 4.右面程序运行后,输出的值是A.42 B.43 C.44 D.455设 A、B、C、D是空间四个不同的点,在下列命题中,不正确的是A. 若AC与BD共面,则AD与BC 共面B. 若AC与BD是异面直线,则AD与BC是异面直线C. 若AB=AC,DB=DC,则ADBCD. 若AB=AC,DB=DC,则AD=BC6.若A. B. C D.7.已知实数x,y满足如果目标函数z=x-y的最小值为1,则实数m等于A.7 B.5 C.4 D.38如图在长方体ABCD-中,三棱锥A的面是直角三角行的个数为:A.1 B.2 C.3 D.49已知则实数m等于A-9 B.-3 C.3 D.910.已知曲线C:y=2x,点A(0,-2)及点B(3,a),从点A观察点B,要使实现不被曲线C挡住,则实数a的取值范围是A(4,+) B.(,4) C.(10,) D.11下图是把二进制数11111化成十进制数的一个程序框图,判断框内应填入的条件是A.i5 B. C.i4 D.i12.如图,有一直角墙角,两边的长度足够长,在P处有一棵树与两墙的距离分别是am(0a12)、4m,不考虑树的粗细,现在想用16m长的篱笆,借助墙角为成一个矩形的花圃ABCD,设此矩形花圃的面积为Sm,S的最大值为f(a),若将这棵树围在花圃内,则函数u=f(a)的图像大致是二、填空题:本大题共4个小题,每小题4分,共16分,请把答案填在答题纸的相应位置。13.在ABC中,AB=2,AC=,BC=1+,AD为边BC上的高,则AD的长是 。14已知平面上不共线的四点O,A,B,C,若则等于 。15P为双曲线右支上一点,M、N分别是圆上的点,则|PM|-|PN|的最大值为 16.已知S是公差为d的等差数列的前n项和,且,则下列四个命题:d0;中真命题的序号为 二、 解答题:本大题共6个小题,满分74分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,请将解答过程写在答题的相应位置。17(本小题满分12分)已知函数(I) 求函数f(x)的单调增区间;(II) 若f(x)=,求cos(2x-)的值;18.(本小题满分12分)已知数列a中,点在直线y=x上,其中n=1,2,3.(I) 令,求证数列b是等比数列;(II) 球数列的通项19(本小题满分12分) 在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1,2,3,4的四个小球,现从甲、乙两个盒子中各取出一个小球,每个小球被取出的可能性相等。(I) 求取出的两个小球上的标号为相邻整数的概率;(II) 求取出的两个小球上的标号之间和能被3整除的概率;(III) 球取出的两个小球上的标号只和大于5的概率20.(本小题满分12分) 如图所示,在直四棱柱ABCD-中,DB=BC,DBAC,点M是棱BB上一点。(I) 求证:BD面;(II) 求证:MDAC;(III) 试确定点M的位置,使得平面DMC平面21(本小题满分12分)已知函数f(x)=lnx-,(I) 求函数f(x)的单调增区间;(II) 若函数f(x)在1,e上的最小值为,求实数a的值。22(本小题满分14分) 如图,F是团圆的一个焦点,A、B是椭圆的两个顶点,椭圆的离心率为,点C在X轴上,BCBF,B,C,F三点确定的圆M恰好与直线相切。(I) 求椭圆的方程;(II) 过F作一条与两坐标都不垂直的直线l交椭圆于P、Q两点,在x轴上是否存在点N,使得NF恰好为PNQ的内角评分线,若存在,求出点N的坐标,若不存在,请说明理由。数学参考答案及评分标准一、选择题:本题工12个小题,每小题5分,共60分。题号123456789101112答案DAACDABDBDCC二、填空题:本题供4个小题,每小题4分,工16分。 13. 14.2 15.5 16.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论