人教部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴.ppt

猜一猜,叫虎不是虎，生来有四足。 爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。,21、小壁虎借尾巴,会认的字,b h ji wn sh 壁 虎 借 蚊 蛇 to nn ji xn 逃 难 姐 新,小壁虎借尾巴,壁,姐,哪,蚊,呢,虎,难,河,蛇,借,逃,新,首页,壁虎 借尾巴 蚊子 蛇 逃走 难看 姐姐 新尾巴,小壁虎为什么去借尾巴？,小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。,(墙角),没有尾巴多难看哪！向谁去借一条尾巴呢？,因为 ，他觉得，所以。,小壁虎的尾巴断了,没有尾巴很难看,他想去借一条尾巴,学法提示：,1、小壁虎爬到什么地方？ 2、它看见谁在干什么？ 3、小壁虎说了什么？ 4、对方是怎样回答的？,3.小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？,地方：,谁：,(小河边),(大树上),(房檐下),小鱼,老牛,燕子,姐姐,伯伯,阿姨,说一说：,小壁虎向（ ）、（ ）和（ ）借尾巴。,小鱼,黄牛,燕子,（ ）摇着尾巴，在河里游来游去。,返回,读一读:,（ ）甩着尾巴，在树下吃草。,（ ）摆着尾巴，在空中飞来飞去。,小鱼,老牛,燕子,小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？,姐姐,您,行吗,？,小鱼，把你的尾巴借给我。,牛伯伯，您的尾巴借给 我行吗？,不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。,燕子阿姨，您 的尾巴借给我 行吗？,不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。,它们把尾巴借给小壁虎了吗?为什么?,返回,不行啊！我要用尾巴拨水呢。,返回,不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。,返回,不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。,动物的尾巴各有什么用处，用线连连看。,小鱼 断了 拨水 黄牛 游水 赶蝇子 燕子 吃草 掌握方向 壁虎 飞行 再长出新尾巴,小壁虎借尾巴,借 蝇子 拨 水 赶 尾巴 画 书 写 竹叶 看 大字,小壁虎借尾巴,连一连,借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？ 故事的结果是怎样的呢？,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,傻孩子，你转过身子看看。,我长出一条新尾巴啦！,小壁虎的尾巴有什么特点？,小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。,你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？,学了这课你增长了哪些知识？,想一想:,动物的尾巴不同，用处也不同。,豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持身体平衡。,豹子,啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。,啄木鸟,孔雀的尾巴在遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。,孔雀,我所知道的形形色色的动物尾巴,袋鼠的尾巴 袋鼠前肢短小，后脚长而有力，行进时，完全以后脚来跳。袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。它们善于跳跃，能跳7-8米，跳高1.5-1.8米。如果它们去参加奥运比赛，一定能拿到“双跳冠军“。,马的尾巴能赶小虫。,马,猴子,猴子把尾巴钩在树上荡秋千。,我所知道的形形色色的动物尾巴,松鼠的尾巴 松鼠有条特别大的尾巴，能起到的作用就更多了。由于松鼠经常在树上跳来跳去，很容易从高高的树上摔下，有了这条大尾巴起平衡作用，它就安多了。当然，万一有留神摔下来，大尾巴上的毛会蓬散松开，好像一顶降落伞，使下落速度大大减慢，保护它不容 易受伤。寒冷的冬天， 松鼠夜晚在树洞里睡觉。 蜷起身于缩在大尾巴内 这样，大尾巴又成了 御寒保暖流“被子”。最 近科学家还发现，松鼠 把摆动尾巴的变化，当 做它们互相交流的“语 言”呢。,松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。 晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子。,松鼠,我所知道的形形色色的动物尾巴,狐狸的尾巴 狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。,鲨鱼,鲨鱼的尾巴能控制游动的方向。,我所知道的形形色色的动物尾巴,老虎的尾巴 ： 号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当 老虎攻击猎物扑 空时，会抡动尾 巴，像钢鞭似的 扫向对方，把猎 物击倒。,我所知道的形形色色的动物尾巴,啄木鸟的尾巴,我的尾巴象 铆钉， 柳在树上好啄虫。,我所知道的形形色色的动物尾巴,鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。,我所知道的形形色色的动物尾巴,蜥蜴 我的尾巴有毒汁，保卫自己不受侵。,我所知道的形形色色的动物尾巴,在生在南美洲热带森林中的蜘蛛猴，有一条比身体还长的尾巴，用处比四肢还大，因此人们管它叫第五只“手”。在吃东西时，蜘蛛猴缠绕长尾，把身体稳稳悬在树枝上，和脚并用地进餐。休息时，它常常倒挂着睡觉，即使睡熟了，尾巴也不会脱落。在树与树之间跳跃游荡时，具有极强卷握力的尾巴也发挥了极大的作用。,我所知道的形形色色的动物尾巴,熊猫的尾巴不象熊类，尤其是在幼小的时候相对的要长些。但她们长大以后，尾巴却相对地变短了，仅只有10-15厘米。她们的尾巴虽短，但上面生的毛却是毛茸茸的，显得十分蓬松粗大。当她们用肛周腺分泌的气味传递信息时，尾巴的功能起到了粉刷的作用，使气味标志涂得更宽些，能够四处横溢扩散，便于更加有效的交换信息，以代替有声的呼唤。,我所知道的动物尾巴,狗的尾巴:一般在兴奋或见到主人高兴时，狗就会摇头摆尾，尾巴不仅左有摇摆，还会不断旋动；尾巴翘起，表示喜悦；尾巴下垂，意味危险；尾巴不动，显示不安：尾巴夹起，说明害怕；迅速水平地摇动尾巴，象征着友好。狗尾巴的动作还与主人的音调有关。如果主人用亲切的声音对它说“坏家伙！坏家伙！”它也会摇摆尾巴表示高兴；反之，如果主人用严厉的声音说：“好狗！好狗！”它仍然会夹起尾巴表现不愉快。这就是说，对于狗来说，人们说话的声音仅是声源，是音响信号，而不是语言。,我所知道的形形色色的动物尾巴,狐猴的尾巴 狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营养品；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日,我想说,你们的尾巴真正行， 可惜我们没一根， 倘若我也有尾巴， 嘻嘻！你说多带劲！ 大伙一听哈哈笑， 你真是个小机灵： 人的手脑最灵巧， 比它们的尾巴更有用！,选字填空 摆摇甩 小鱼（ ）着尾巴。 老牛（ ）着尾巴。 燕子（ ）着尾巴。,摇,甩,摆,照样子连一连，再读一读。 小鱼 游 来 游 去。 燕子（ ）来（ ） 去。 老牛（ ）来（ ） 去。 壁虎（ ）来（ ） 去。,飞,跑,爬,爬,跑,飞,1. 摇着尾巴，在 游来游去。,2. 甩着尾巴，在 吃草。,3. 摆着尾巴，在 飞来飞去。,小鱼 河里,老牛 树下,燕子 空中,比一比组词,左（ ）条（ ）什（ ） 在（ ）亲（ ）叶（ ）,小壁虎借尾巴,猜一猜,叫虎不是虎，生来有四足。 爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。,壁虎 借尾巴 蚊子 蛇 逃走 难看 姐姐 新尾巴,壁,姐,哪,蚊,呢,虎,难,河,蛇,借,逃,新,首页,1小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 2没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？,河,姐,借,呢,呀,哪,3小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”,4小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”,4小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我飞的时候，要用尾巴掌握方向呢。”,（ ）摇着尾巴，在河里游来游去。,读一读:,（ ）甩着尾巴，在树下吃草。,（ ）摆着尾巴，在空中飞来飞去。,小鱼,老牛,燕子,选字填空 摆 摇 甩 小鱼（ ）着尾巴。 老牛（ ）着尾巴。 燕子（ ）着尾巴。,摇,甩,摆,小壁虎借不到尾巴心情如何？为什么？,返回,1.小壁虎的妈妈为什么叫它“傻孩子”？,2.小壁虎为什么又高兴起来？,3.说说小壁虎的尾巴有什么特点？,返回,“傻孩子，你转过身子看看。”,“我长出一条新尾巴啦！”,