2020版高考生物复习课后定时检测案35生态系统的结构（含解析）新人教版.docx

课后定时检测案35生态系统的结构基础对点练考纲对点夯基础考点生态系统的结构()1下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是()A太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者解析：太阳光属于生态系统的非生物成分，A错误；病毒属于消费者，C错误；蚯蚓属于分解者，D错误；硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者，B正确。答案：B2某同学绘制的生态系统概念图如图所示，下列叙述不正确的是()A表示生态系统的组成成分B越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强C中可能有微生物D该图漏写了生态系统的某项功能解析：题图中代表生态系统的结构，代表生态系统的成分，代表生态系统的营养结构(食物链、食物网)，代表生产者；生态系统的营养结构越复杂其抵抗力稳定性越强；某些自养的微生物(如硝化细菌)也可作为生态系统中的生产者；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，该图漏掉了信息传递。答案：A3如图表示某水域生态系统的食物网，下列分析正确的是()A该生态系统的生产者是大型植物B该食物网由5条食物链构成C信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递D鲤鱼在该食物网中占有3个营养级解析：该生态系统的生产者除大型植物外，还有自养型鞭毛虫；该食物网由6条食物链构成；鲤鱼在该食物网中占有第二、三、四、五共4个营养级。答案：C4在山清水秀的神农架国家自然保护区内，生活着猴、蛇、鹿、熊等动物，还有珙桐、蜣螂、细菌、真菌等生物，下列关于它们的叙述，正确的是()神农架自然保护区是一个生态系统它们中的猴、蛇、鹿分别组成了3个种群它们中的动物是一个生物群落它们中的蜣螂、腐生菌是分解者ABC D解析：生态系统是生物群落和无机环境的总称，神农架国家自然保护区内，既有各种各样的生物，也有阳光、空气、水、温度、土壤等无机环境，所以属于生态系统；种群是同种生物个体的总和，而蛇、猴、鹿均有很多种，所以猴、蛇、鹿均不止一个种群；生物群落是所有生物的总称，不能单指动物或植物，故不能说所有动物构成一个群落；蜣螂以动物粪便为食，腐生菌指从已死的动、植物或其他有机物中吸取养料，以维持自身的正常生活，很多细菌和真菌属于此类，因此，蜣螂、腐生菌属于分解者。答案：A5为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料及金属类废弃物带离南极，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极()A缺少生产者 B分解者很少C没有消费者 D缺乏必要的生活设施解析：南极温度较低，分解者数量很少，有机物分解速率慢。答案：B6下列对生态系统组成成分的叙述，正确的是()A生态系统的组成成分包括食物链和食物网B太阳能来源于地球以外，所以不属于生态系统的成分C蘑菇是需氧生物，所以属于生态系统中的消费者D硝化细菌是自养生物，所以属于生态系统中的生产者解析：生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，A错误；太阳能属于生态系统的成分中的非生物物质和能量，B错误；蘑菇是真菌，营腐生生活，属于需氧异养型生物，在生态系统中属于分解者，C错误；硝化细菌是化能自养型生物，能将二氧化碳转变成有机物，所以在生态系统中属于生产者，D正确。答案：D提能强化练考点强化重能力7a、b、c表示在某生态系统中三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是()Aa肯定是生产者，b肯定是初级消费者Babc构成一条食物链Ca与b、b与c为捕食关系Da与c为竞争关系解析：从图中只能判断出a与b、b与c为捕食关系(a捕食b，b捕食c)，但a不一定是生产者。答案：C8下面表格表示某草原生态系统的食物网情况(“”表示存在捕食关系)，下列叙述中错误的是()A.此食物网有三条食物链B次级消费者有鸟、鹰、狐狸C鹰占有第三、第四两个营养级D人类大量捕杀鼠会使狐狸的数量增多，鹰的数量减少解析：由表格可知存在三条食物链，为草昆虫鸟鹰，草鼠狐狸，草鼠鹰，A正确；次级消费者有鸟、鹰、狐狸，B正确；鹰占有第三、第四两个营养级，C正确；人类大量捕杀鼠会使狐狸和鹰的数量都减少，D错误。答案：D9以虫治虫是生态农业的重要内容，如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。设这四种生物只构成一条食物链。在一段时间内，若甲数量增加，可能引起的后果是()A乙和丁的种群数量都增加B乙和丁的种群数量都减少C乙和丙的种群数量都减少D乙和丙的种群数量都增加解析：结合图示，根据生物体所含有机物总量可知，图中四种生物构成的食物链是丙丁甲乙，故若甲的种群数量增加，则乙数量增加，丁的数量减少，丙的数量增加，选D。答案：D10某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，可推测这种甲虫()A与落叶树之间为捕食关系B属于次级消费者C对落叶林的物质循环有促进作用D在能量金字塔中位于底部解析：由题目可知该甲虫营腐生生活，是该生态系统中的分解者，与植物之间不是捕食关系，不属于消费者，A、B错误；位于能量金字塔底部的是生产者，D错误。答案：C112019广东梅州模拟如图为某海湾大陆架的食物网，浮游植物急剧增加时会引起()Aa和b的数量保持“J”型增长Bc与d因食物丰富而竞争加剧Cb的食性和营养级会发生改变Dc、d和e的数量可能大量减少解析：浮游植物急增，以之为食物的a和b会大量增长，但是一段时间后，数量过多的浮游植物会由于争夺生存资源，如阳光、无机盐等，种内斗争加剧，另外浮游植物会消耗水面大量氧气导致水生动物缺氧，并且浮游植物会释放大量毒素，结果可能导致a、b、c、d和e的数量大量减少，A错误、D正确；c与d没有共同的食物，不存在竞争食物关系，B错误；b仍然以浮游植物为食物，为第二营养级，C错误。答案：D12生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是()A动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分D一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分解析：在生态系统中，不是所有动物都是消费者，如蜣螂、蚯蚓为分解者；多数细菌是分解者，但硝化细菌、铁细菌、硫细菌和光合细菌等是生产者；生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的成分；一种生物可能属于生态系统中的不同生物成分，如猪笼草在进行光合作用时是生产者，在捕食虫子时为消费者。答案：C13长期处于相对稳定状态的生态缸中只有一条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级依次是()A第三营养级、第二营养级、第一营养级B第三营养级、第一营养级、第二营养级C第二营养级、第三营养级、第一营养级D第一营养级、第二营养级、第三营养级解析：a的耗氧量随着时间变化，在8 h15 h，有光照时释放氧气，所以应该是进行光合作用的生产者，b的耗氧量c的耗氧量，说明b是第二营养级，则c为第三营养级。答案：D大题冲关练综合创新求突破14经典高考某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物A为食，浮游动物A以浮游植物B为食。回答下列问题：(1)为提高池塘鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其中施肥的作用是直接提高_的种群数量。捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对_、_和空间等资源的竞争。(2)若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致_的种群数量迅速下降。(3)若池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们是_，消失的主要原因是缺少_。再经过一段时间后，仅存的一个优势种群也基本消失，而另一类生物如微生物大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中属于_。解析：(1)根据能量流动和种间关系的相关知识分析，为了提高池塘鳙鱼的产量，可以通过减少其竞争者和捕食者的数量或增加其食物来源两种手段。鳙鱼和竞争者主要是竞争食物和氧气等资源。(2)根据食物链和种间关系分析，鳙鱼数量减少，会使得浮游动物的数量增加，进而导致浮游植物的数量减少。(3)施肥过多，会导致池塘内微生物大量繁殖，而造成池塘中溶氧降低，三个优势种群中，因为缺氧最先死亡的是鳙鱼和浮游动物。大量繁殖的微生物分解动植物的遗体，所以属于分解者。答案：(1)浮游植物B食物氧气(或溶解氧)(2)浮游植物B(3)浮游动物A和鳙鱼氧气(或溶解氧)分解者15当前农村经济发生了巨大变化，已不再是每家每户以种地为生。绝大多数农村人选择外出打工，少数留守的青壮年劳动力有的开垦荒山变果林，有的改造洼地成鱼塘，以及在山中放养土鸡和野猪等。请回答下列问题：(1)农村留守人口的减少与城市人口的增多，这种影响人口数量变动的因素称之为_。中国老年人口的增多，以及全国性二胎政策的放开，说明我国人口年龄组成从_型向_型转化的趋势。(2)荒山、洼地经过改造成为果林、鱼塘，说明人类的活动能够使群落的演替不同于自然演替的_进行。(3)生态学家不会以某一个或几个种群为单位研究森林生态系统的特征，试从生态系统功能的角度进行解释，其原因是_。(4)鱼塘中的一条食物链：浮游植物浮游动物鳙鱼乌鳢。输入鳙鱼的能量，一部分流入乌鳢，一部分储存在鳙鱼体内(未利用)，其余能量的去向是_和被分解者利用，鳙鱼给分解者的能量包括_两部分。解析：(1)农村留守人口的减少与城市人口的增多，这种影响人口数量变动的因素称之为迁入率和迁出率。中国老年人口的增多，以及全国性二胎政策的放开，说明我国人口年龄组成从稳定型向衰退型转化的趋势。(2)荒山、洼地经过改造成为果林、鱼塘，说明人类的活动可改变群落演替的速度和方向。(3)生态系统的能量传递沿食物链和食物网进行，具有复杂性；物质循环具有全球性；信息传递发生生物与生物、生物与无机环境之间，因此不能以某一个或几个种群为单位研究森林生态系统的特征。(4)据题中的食物链结合能量流动的特点