2015年春季少先队工作计划.doc

仁怀市城南小学2014-2015学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导，全面落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，紧紧围绕少先队组织根本任务，认真实施少先队辅导员工作纲要，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以传承民族精神为立足点，以各类活动为载体，按照上级要求，结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素质，关注少年儿童的身心健康成长，培养少先队员的健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。让孩子在学校快乐学习、健康成长、张扬个性。二、工作目标： （一）努力搞好、挖掘和深化学校班级“梦想七色花”评比工作。（二）坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。（三）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。（四）加强法制、安全教育，促进学生健康成长。（五）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。开展丰富多彩的课外兴趣活动，如：音乐、舞蹈、体育等，发展学生个性特长，丰富校园文化生活。三、重点工作： (一)、继续加强学生养成教育专项行动。1、强化行为习惯养成教育。要求人人会背规范、用规范，强化学生的文明礼仪教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“快、静、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。针对园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。2、加强对学生着装、卫生习惯、红领巾佩戴情况的检查力度。（二）扎实推进少先队基础常规工作。1、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好传统文化教育活动，从而提高队员素质，弘扬和继承中华民族传统文化。2、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。3、加强队员常规管理，大队部抓好“文明监督员”、“小小交通指挥员”“控烟劝阻员”等队伍的培训与指导，让他们配合学校搞好“梦想七色花”班级评比工作，做好值勤记录，及时汇报，对中队辅导员工作进行月考核作为评优选先和中队辅导员津贴发放的依据。4、深入开展社会主义核心价值观“五进五促”之“进校园促成长”宣传教育活动，使“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观为师生所理解，并进一步内化为人们的精神追求、外化为人们的自觉行动。（四）积极深化少先队实践体验活动以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如三八妇女节、母亲节、父亲节、植树节、五一国际劳动节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。2、开展“中华优秀传统文化教育”体验活动。广泛开展经典诵读活动，引导队员在诵读基础上理解中华优秀传统文化内涵，边读边思考规范自已言行。要寓教于乐，不断丰富诵读方式，运用读、讲、赛、吟等方式激发学生诵读兴趣，增强诵读效果。积极组织红领巾小记者寻访我市博物馆、纪念馆、故居旧址、名胜古迹、文化遗产等校外活动场所，引导学生践行中华优秀传统美德，培养学生的实践能力。3、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。开展“学习雷锋，做美德少年”活动。深化“五心教育”（忠心献给祖国，孝心献给父母，诚心献给他人，爱心献给社会，信心留给自己）活动，抓好“洒扫应对”、“认星争优”、“日行一善”三项日常道德养成活动，引导学生弘扬和传承雷锋精神，学习先进人物，从自己做起、从身边做起、从点滴小事做起，积极参加爱心志愿服务，养成良好行为习惯，培养高尚道德品质。4、开展关爱留守儿童活动。（1）摸清情况，建立阳光档案。学校组织中队辅导员对留守儿童进行调查摸底，建立留守儿童档案。清楚留守儿童的姓名、性别、年龄，清楚留守儿童的性格特点、兴趣爱好，清楚留守儿童病史状况；清楚留守儿童的务工地点和联系方式；清楚留守儿童临时监护人的姓名、地址、联系方式。（2）扎实行动，幸福前行。开展关爱留儿童志愿帮扶活动，广泛发动学校力量，组织教师担当“爱心爸妈”，积极开展针对留守儿童的各种志愿帮扶活动。积极开展对留守儿童思想道德品质培养和成长教育的“大手牵小手”活动；加强与教师、监护人的联系，保持与留守儿童的对话、沟通，随时掌握留儿童的思想动态。积极为留守儿童提供心理疏导、作业辅导、生活帮助等服务，做留守儿童生活的知情人，学习的引路人和成长的保护人。开展“五个一” 活动（即：1、每个月了解一次留守儿童在校表现情况；2、每月与留守儿童谈心；3、每学期陪留儿童过一个有意义的双休日；4、每学期资助一批学习用品；5、每年帮助留守儿童学会一项技能或新本领），达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。引导留守儿童“多读书、读好书”，想办法为农村留守儿童等困难少年儿童群体送去爱心和希望，丰富他们的课外生活。5、结合仁怀市第五届中小学生艺术展演活动、我校师生才艺展示和城南小学第二届艺术节为契机，在六一儿童节开展 “我行我秀”师生才艺大比拼，从而激发全校师生的光荣感、自豪感和使命感。6、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。通过六一节表彰 “优秀少先队员”、“优秀辅导员”、“优秀中队”等形式，推动少先队文化的建设和传播。充分利用国旗下讲话、红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、国防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。四、坚持抓好少先队的阵地建设。1、以大队部，红领巾梦想乐园为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报、规范少先队活动课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。3、精心策划“梦之声”红领巾广播站栏目，充分发挥红领巾广播的作用，及时将时事新闻、少先队活动情况进行宣传。并力求做好、做实，使其成为进行爱国义教育窗口。五、各月工作安排：二月份1、校园环境整理，营造开学氛围。2、班级卫生区域划分。3、制定少先队工作计划。三月份（教育主题：行为规范、感恩教育）1、举行开学典礼并融入“三爱三节”、安全教育，上好开学第一课。2、各中队辅导员制定中队活动计划，组建各兴趣小组。3、开展班级文化建设布置评比。4、开展“学习雷锋，做美德少年”活动。5、感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话；为妈妈做一件家务活。6、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。7、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。8、评出本月“梦想七色花”班级和学生。9、召开中队辅导员例会，总结本月工作，落实下个月工作。四月份（教育主题：爱国主义教育）1、结合清明节，开展革命传统教育：结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，召开开主题班会，学革命精神、组织学生扫墓”、“网上祭英烈”开展系列主题活动。2、结合仁怀市第五届校园文化艺术节举行城南小学第二届“艺术节”暨学生才艺展示活动。3、“中华传统文化教育”为主题的读书月活动。4、关爱留守儿童活动。5、4月22日世界地球日宣传环保教育。6、评出本月“梦想七色花”班级和学生。7、召开中队辅导员例会，总结本月工作，落实下个月工作。五月份（教育主题：艺术教育）1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。2、感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。3、对学生进行健康教育，开展全国助残日活动（5月第三个星期日）。4、庆祝六一儿童节系列活动。5、“禁烟戒烟”主题宣传活动，充分利用“5月31日世界无烟日”，强化师生的控烟意识。6、评出本月“梦想七色花”班级和学生。7、召开中队辅导员例会，总结本月工作，落实下个月工作。六月份（教育主题：环保教育）1、庆祝“六一”国际儿童节活动暨教师才艺展示活动。2、开展“65世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。3、开展“6月15日父亲节”感恩教育活动、传统教育我们的节日“端午节”活动4