中传传播学考研企业管理大纲简介.doc

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！ 中传传播学考研企业管理大纲简介一、考试的总体要求企业管理是研究对企业组织的各项活动进行管理的基本规律和一般方法的科学,是工商管理本科专业的专业课和核心课程。本学科要求熟练掌握企业管理的基本概念、基本理论和基本方法，并具有综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。二、考试内容（一）管理与组织1管理及管理职能2管理者的基本技能和素质3管理者的不同角色和行为4组织和组织的特征5管理理论发展史6泰罗四项管理原则7亨利.法约尔管理原则8.系统观点与管理者9.学习型组织与传统组织10.知识管理11质量管理（二）企业文化与环境1组织文化与组织文化的维度2强文化与弱文化3文化如何影响管理者行为4.当今管理者面临的组织文化问题5组织的一般环境和具体环境6管理者如何与利益相关者打交道7管理利益相关者关系的方法8全球经济如何给管理者创造机会和挑战9霍夫斯泰德评估文化的框架10组织如何走向全球化11企业承担的社会责任12管理道德和影响管理道德的因素13共享价值观的作用14管理的绿色化、组织如何才能走向绿色（三）企业计划1决策的制定过程2描述理性和有限理性决策的观点3问题和决策的类型4.决策制定的偏见和错误5.管理者应当如何制定有效的决策6管理者如何制定计划7目标管理和目标管理程序步骤8.目标设立的步骤9权变因素怎样影响计划工作10战略管理和战略管理过程11BCG矩阵的意义12波特的竞争力量模型11组织战略的类型12竞争优势13核心竞争力14SWOT分析法15.评估环境的技术16预算及预算的作用17现代计划技术、项目管理18盈亏平衡分析19.项目管理过程（四）组织结构与设计1组织结构、战略与结构的关系2五种主要组织部门化方式3学习型组织4常见的组织设计5影响集权与分权度的因素6管理沟通的类型7组织中沟通的四种信息流方式8沟通的功能和沟通过程的要素9人际间有效沟通的障碍和克服人际间有效沟通的障碍10沟通方法的比较和评价11信息技术对沟通的影响12人力资源管理、人力资源管理过程13绩效评价的方法14管理者职业成功的要领15创新的系统观和创新的因素16变革的力量17如何减少变革阻力18抵制变革的原因19如何处理员工压力（五）领导1组织行为学关注的焦点2态度调查对管理者的帮助3人格特质与情绪智力4工作满意度与生产率之间的关系5管理者如何塑造员工行为6MBTI与大五人格模型在理解人格方面的差异7归因理论8群体内聚力与生产率之间的关系9群体决策的优缺点10高效团队的特点11群体与团队的比较12早期动机理论、当代动机理论13管理者如何使用激励理论14管理者与领导之间的差异15费德勒的权变模型、赫塞布兰查德的情景领导理论16路径目标模型17交易型领导与变革型领导的差异18领导的特质19魅力型领导的特点20愿景规划型领导要具备哪些技能21团队领导的具体角色22.领导者的五种权力来源23.信任的五个维度（六）控制1三种控制系统的特征2计划与控制的关系3控制的过程和控制的类型4管理者获取实际工作表现信息的四种方法5有效控制系统的特征、权变如何影响组织控制系统6反馈控制7服务利润链8戴明关于管理层提高生产率的原则9组织绩效和组织绩效的衡量10监控组织绩效的工具11平衡计分卡12运营管理13.价值链管理14.成功的价值链管理的六个要求15.实施价值链管理的障碍16.产品和服务的质量维度17.当前运营管理的问题三、考试基本题型主要题型可能有：名词解释、简述题、综合论述题四、考试形式笔试，不需要任何辅助工具，考试时间为三个小时本文系统介绍中传传播学考研难度，中传传播学硕士就业，中传传播学考研辅导，中传传播学考研参考书，中传传播学考研专业课五大方面的问题，凯程中传传播学考研老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中传考研机构！一、中传传播学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，中传传播学硕士招生量大，15年的招生人数为42人，其中包含保送生13人，考研难度不高，每年都有二本三本学生考取的，据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中传传播学硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，传播学硕士考试科目里，传播历史与理论和传播实务本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学传播学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。二、中传传播学专业就业怎么样？中传传播学硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中传在传播学领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中传每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上。社会对中传的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。中传传播学的学生就业方向主要有：包括广播电视在内的各级各类传播媒体、政府相关机构、企事业单位、公关部门、信息传播部门、传媒产业领域、高校和科研机构等。三、中传传播学考研各细分专业介绍传播学硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其专业方向以及2015年各方向招生人数如下：理论传播与传播史方向（15年招10人）；应用传播学方向（15年招3人）；媒介与女性方向（15年招5人）；国际传播方向（15年招5人）；媒介素养方向（15年招5人）；传播研究方法方向（15年招4人）；传播心理学方向（15年招3人）；传播政策与法规方向（15年招7人）。以上方向的考试科目是一样的，具体是101思想政治理论201英语一、202俄、203日语三选一713传播历史与理论816传播实务学制：3年四、中传传播学考研辅导班有哪些？对于传播学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导中传传播学硕士，您直接问一句，中传传播学硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过中传传播学硕士考研，更谈不上有传播学硕士的考研辅导资料，考上中传传播学硕士的学生了。在业内，凯程的传播学硕士非常权威，基本上考传播学硕士的同学们都了解凯程，2014年凯程学员考入中传18人，2015年考入中传达到30人。凯程有系统的传播学硕士讲义传播学硕士题库传播学专业基础红宝书，也有系统的考研辅导班，及对中传传播学硕士深入的理解，在中传深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。五、中传传播学考研参考书是什么中传传播学考研参考书很多人都不清楚，这里凯程传播学考研王牌老师给大家整理出来了，以供参考：初试参考书713传播理论与历史段鹏：传播学基础历史、框架与外延（第2版）胡正荣、段鹏、张磊：传播学总论罗杰斯：传播学史：一种传记式的方法塞弗林坦卡特：传播理论：起源、方法与应用传播理论与历史红宝书816传播实务柯惠新，王锡苓，王宁：传播研究方法段鹏：政治传播：历史、发展与外延凌昊莹：媒介经营管理吉莉安道尔：理解传媒经济学传播实务红宝书赵月枝：传播政治经济学复试科目与参考书：9024理论传播与传播史胡正荣：公共利益、公共政策、公共服务与广播电视（中国广播电视）童兵：中西新闻比较论纲（新华出版社）袁军：新闻媒介通论（北京广播学院）胡正荣：中国广播电视公共服务体系：目标与实践（中国广播电视）段鹏：传播效果研究起源、发展与应用（中国传媒大学出版社）9025应用传播刘燕南：电视收视率解析（北京广播学院）刘燕南等译：受众分析（中国广播电视）刘燕南：电视传播研究方法（北京师范大学出版社）凌昊莹：广播经营战略研究（中国传媒大学出版社）凌昊莹：媒介经营管理（复旦大学）9026媒介与女性刘利群：社会性别与媒介传播（中国传媒大学）（荷）祖伦：女性主义媒介研究（广西师范大学出版社）(美)朱丽亚T.伍德：性别化的人生传播、性别与文化（暨南大学出版社）9027国际传播法阿芒马特拉：世界传播与文化霸权（中央编译）关世杰：国际传播学（北京大学）陈卫星：传播的观念（人民出版社）李智：国际政治传播（北京大学）9028教育学王道俊、王汉澜：教育学（人民教育）叶澜：教育概论（人民教育）王炳照等：简明中国教育史（北京师范大学）王天一等：外国教育史（北京师范大学）夸美纽斯：大教学论（人民教育）9029传播研究方法柯惠新等：调查研究中的统计分析法（北京广播学院）9030传播心理学刘京林：大众传播心理学（北京广播学院）刘京林等编著：传播中的心理效应解析（中国传媒大学）刘京林：新闻心理学概论（北京广播学院）余小梅：广告心理学（北京广播学院）9031法学基础魏永征：新闻传播法教程（人民大学出版社 2013年版）张千帆：宪法学导论原理与应用（法律出版社）吴祖谋、李双元：法学概论（第11版）（法律出版社2012年版）提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容，减少大家盲目复习。特别强调，这些参考书凯程老师经过审定，确定是100%没有问题的。凯程作为专业的艺术硕士考研机构，请大家放心使用凯程提供的信息。六、中传传播学考研复试分数线是多少？2015年中传传播学硕士各个方向复试分数为媒介与女性方向：346分，最高分数为传播研究方向：351分。其中单科满分为100分的要求最低分为52分，单科满分大于100分的要求最低分为78分。复试内容包括复试笔试、专业面试以及外语听力口语水平测试（或汉语水平测试）三个部分。复试成绩=复试笔试成绩40%+专业面试成绩50%+外语听力口语水平测试（或汉语水平测试）成绩10%，考生总成绩=（初试总成绩/5）60%+复试成绩40%。考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。七、中传传播学考研的复习方法解读（一）参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。（二）学习笔记的整理方法（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。关于热点的问题，凯程老师建议，可以把每个热点做成一个专题，一个专题一个关键词，然后就这个关键词在全文期刊数据库搜索相关的核心期刊的文章，找出业内著名专家或者代表性观点的文章集成合集，打印出来，这就是你考试最好的复习资料。这个方法对三跨的考生最有效，不仅能即时补充更新知识，而且还能借鉴名家的观点和分析问题的思路，真的可谓一举多得。八、中传传播学考研专业课复习建议中传传播学专业课素以考查范围广、跨度大、答案灵活而著称，要成功应对，一靠平时积累，二靠系统复习。凯程老师通过对真题的全面把握，总结出考试规律和风格，及时为同学们调整复习策略。凯程老师建议同学们精读胡老师的传播学总论（第二版），从10年以及以后的试题看，这本书的框架就是大纲，所以凯程的老师为大家总结了书本的知识结构，同学们一定要根据结构对这本书精读，再配合凯程的远程视频辅导，把总论里讲的理论都吃透，夯实基础。由于总论的知识点讲的并不深入，因此凯程老师会对照着总论以及其他各类传播学书籍对知识框架进行深化与丰富。中传的考试特别重视知识面，而不会对问题进行特别深度的挖掘，因此在背诵的时候要特别注意把复习的面铺开，不能抱有任何的侥幸心理。凯程的老师通过对真题的研究发现还有一点非常重要：中传考研所有的答题就非常重视举例子，如果真的答不出来别的东西那就举例子吧。凯程老师会要求同学们进行大量的真题训练，提高同学们的答题技巧以及答题风格。答题不能死抠书本，应该在充分掌握基本理论的基础上，有所变化，按照自己的思路答题，有逻辑有重点，不要太空洞。对于论述题，不能只列理论条款，尽量按照论文的方式来写，理论完整论述，首尾呼应。当然，高明的答题不是一朝一夕就能练成的，凯程辅导老师会教你如何熟练运用。所以必须在考前要有适当的模拟训练，就拿往年的真题，按照考试的时间、考试的要求做。凯程每年考前都进行模拟实战演练，每次学生们都能明显感觉到自己答题技巧的提升。九、如何调节考研的心态稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考中传，感觉自己考中传挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道你考中传。效率与时间：要记住效率第一，时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不