七年级上册前三单元古诗文练习题.doc

七年级上册前三单元古诗文练习题一、阅读古代寓言二则，解释下列句子中加点的词。（1）刻舟求剑练习题1遽契其舟 遽：_契：_ 2是吾剑之所从坠 是：_ 4不亦惑乎 惑：_5.刻舟求剑中用议论的方式揭示主旨的一句话是 二、翻译句子。1其剑自舟中坠于水，遽契其舟。 翻译：_2是吾剑之所从坠。 翻译：_3舟止，从其所契者入水求之。 翻译：_4舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ 翻译：_（2）郑人买履练习题1郑人有欲买履者 履：_2先自度其足而置之其坐 度：_坐：_置：_之：_ 3至之市 之：_ 4而忘操之 操：_ 之：_5乃曰：“吾忘持度 持：_ 度：_6反归取之 反：_ 之：_7及反，市罢 及：_ 反：_ 8遂不得履 遂：_ 9何不试之以足 之：_ 以：_10宁信度，无自信也宁：_ 信：_ 度：_ 11.最能体现郑人愚蠢的一句话是： 12.本文选自 ，作者 ， 期 家， 家主要代表人物。四、翻译句子。 1反归取之 翻译：_2至之市，而忘操之 翻译：_3及反，市罢，遂不得履 翻译：_4何不试之以足？ 翻译：_5宁信度，无自信也。 翻译：_五、通过学习两则寓言，你有哪些启发？_六、古代诗词三首练习题1.默写次北固山下 2.赏析“海日生残夜，江春入旧年”？这句诗又传达出作者怎样的思想感情？_3.试写出“客路青山外，行舟绿水前”所描绘的画面 4次北固山下中 ， 一联，描写了时序交替中的景物，暗示着时光流逝，蕴涵自然哲理。5次北固山下中描写了一副青山绿水的新春景象。诗人眼前所见的开阔江面上的景象正如诗中所写的 ， 。6次北固山下中描绘涨潮时水面开阔，帆船顺风而行的句子 ， 。7.古代诗歌中,古人常借物传情. , .王湾借归雁捎去他对家乡亲人的思念.8. 次北固山下一诗中无意说理,却在描写景物,节令之中蕴涵着一种自然理趣的句子是 , .9.诗中以小景衬托大景的一句是_ 10.表达诗人思乡之情的一句是_11.默写赤壁 12.诗中以两个美女象征国家的命运，以小见大的句子是 13.杜牧在咏史诗赤壁中 ， 妙在写政治军事形势的变迁是通过美女的命运来反映的。14. 赤壁诗中写设想中的东吴败亡,不从山河破碎,生灵涂炭着笔,仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是 , .15.浣溪沙中体现出作者热爱生活，旷达乐观的性格的一句是 七、阅读幼时记趣，回答下列问题：（1）文学常识：沈复，字_，_代_，著有_。（2）解释下列加横线的词。1.能张目对日 2.明察秋毫 3.必细察其纹理 4私拟作群鹤舞空 5.藐小微物 6.则或千或百 8.项为之强 9.素帐 10.徐喷以烟 11.果如鹤唳云端 12.怡然称快 13.蹲其身 14.使与台齐 16.土砾凸者为邱 17.盖一癞蛤蟆 18.二虫尽为所吞 19.方出神 20.鞭数十 21.驱之别院 22.以丛草为林23.庞然大物（3）. 翻译文章重点句子：1.私拟作群鹤舞空 2.心之所向，则或千或百，果然鹤也 3.能张目对日，明察秋毫 4.果如鹤唳云端，怡然称快 5.常蹲其身，使与台齐，定目细视 6.神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院 7.徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观 8.神游其中，怡然自得。 （4） 如何才能产生物外之趣？物外之趣反映了作者怎样的童真童趣？_（5） 作者记叙了三件趣事，描绘了四幅画面，这四幅画面依次为：_（6） 出自本文的成语都有哪些？_八、 中秋咏月诗三首练习题1.默写十五夜望月_2.是写出前两句所描绘的画面_ 3.赏析“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家” 4.十五夜望月中表达诗人思念之情的句子是： 5. 水调歌头解释下列字词：几时： 把酒： 问： 乘： 不胜： 弄： 何似： 6.表达诗人美好祝愿的是： 过渡句是： 诗人感悟到的有关人生哲理的句子是： 7.水调歌头中，“起舞弄清影”中的“弄”字用的好，是分析好在何处？ 8.“转朱阁，低绮户，照无眠”在全文结构上有何作用？ 9.试赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句 10.苏轼， 代文学家，字子瞻，号 ，与 一起被称为“唐宋八大家”。“水调歌头”是 九、默写下列句子：1.四面湖山归眼底， 2.青山有幸埋忠骨， 3.先天下之忧而忧， 4.海纳百川， ； ， 。5.海水朝， ， ； ，长长长， 。6. ，人杰地灵。7.心有三爱： 、 、 。园栽四物： 、 、 。8、根据题意默写。（1）抒发爱国爱民情怀的名胜联是 ， 。（2）海纳百川，有容乃大； ， 。（3）杭州岳墓对联中，赞岳飞“精忠报国”的一联是 。（4）表示人们良好的祝愿并有吉祥之一的集句联 ， 。 （5）表现方志敏热爱祖国、追求真理及创建革命根据地的顽强斗争精神的一联是 。9、将下列打乱的对联准确配对。发愤识遍天下字 雨滋春树碧连天 腊梅吐芳迎红日 书山万仞志能攀 学海无涯勤可渡 立志读尽