学科教育论文-化学实验中的安全问题及对事故的应急处理.doc

学科教育论文-化学实验中的安全问题及对事故的应急处理【摘要】化学灾害是指有毒有害的化学物品在生产、使用、经营、贮存和运输过程中，每年由于人为或自然原因，引起泄漏、污染、起火、爆炸，造成人员伤害或财产损失的事故时有发生。那么，对于学校而言，化学实验室中的安全问题及应急处理与防范应该引起我们师生的高度重视。【关键词】化学实验急救安全问题化学灾害是指有毒有害的化学物品在生产、使用、经营、贮存和运输过程中，每年由于人为或自然原因，引起泄漏、污染、起火、爆炸，造成人员伤害或财产损失的事故时有发生。那么，对于学校而言，化学实验室中的安全问题及应急处理与防范应该引起我们师生的高度重视。全国有若干的化学实验室由于条件限制，通风不良、存放药品较多、各种仪器设备年久失修，存在着很多的事故隐患，如何做到防患于未然，把危害降低到最低的程度，除了改善实验室建设，更重要的是对学生、化学老师、实验指导教师进行安全常识教育，培养他们有对事故进行应急处理的能力。化学实验具有一定的危险性，这并不是耸人听闻。为了避免事故，安全实验的关键是要按照操作规定进行实验。但也不要害怕，也不必满腹恐惧不敢动手实验，要熟悉操作规定，了解反应规律，不懂要问，不可蛮干。否则，在实验过程中一旦发生事故，危及师生的安全，甚至严重致残造成终生不幸。哪些原因容易引发事故，总结如下：1违反操作规定引发的事故例如，点燃氢气必须先检验纯度。可是，如果你在用锌和盐酸反应制取氢气的演示实验过程中，当锌粒反应完后，打开反应器的塞又装上锌粒，塞上塞就点燃，就会引起仪器爆炸。为什么会发生爆炸事故呢？这是因为你违背了点燃氢气前必须检验纯度的操作规定。实验过程中打开塞装锌粒跟实验开始时装锌粒相同，反应器里进入了空气，氢气和氧气混合，点燃都会发生爆炸。又如，在制乙烯时，在大试管里倒入酒精和浓硫酸，加热时，就会发生液体喷出事故。为防止这样的事故发生，在加热液体制取气体时，应加入瓷片以防爆沸。还要注意，用排水取气法收集完毕时，先撤去了酒精灯，冷水就会沿导管倒流，炸裂玻璃仪器。所以说，一切实验一定要按照操作规定进行。2使用失落标签未经鉴定的试剂引发的事故例如，在配制溶液时错把硫酸当盐酸使用，造成伤害事故。凡失落标签的试剂一定要检验确定后再使用，以避免伤害事故的发生。3用药过量引发的事故一些实验虽然剧烈，但试剂量小并无危险，用药量稍大便会发生危险。如红磷在氧气里燃烧时，反应很剧烈，但药量少时并无危险。在做分组实验时，让学生观察红磷在氧气里燃烧时的现象，放入的药量一定要适量，不得随意用药，否则就会发生意外事故。又如：用小苏打和浓硫酸反应做二氧化碳的灭火实验。如果小苏打和浓硫酸用量大，产生气压过大，会冲开胶塞，喷出酸液。像这样，也曾发生过烧坏衣服，腐蚀操作者的手的事故。再如：配制银氨溶液时，如果加入过量的氨水，且不随配随用，久置后再用，溶液中生成了容易爆炸的物质黑色的氮化银，用时就会引发爆炸事故。此实验要防止加入过量氨水，银氨溶液必须随配随用，不能久置。因此，用药量宁少勿多。4药品混入杂质引发的事故在用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时，错把木炭粉当作二氧化锰加入试管与氯酸钾混合，使得药品中混入了杂质，造成了爆炸事故。因此用药时要认真辨清药物，不得马虎从事。又如：做甲烷的演示实验时，有人没有把空气排净就点燃甲烷气体，产生爆炸事故。此实验应先做甲烷的性质实验，再点燃甲烷气体，以防空气的混入，保证甲烷的纯度，避免爆炸事故的发生。因此，有可燃性气体参加的实验，在点燃或加热前切勿混入空气或氧化剂。5实验室空气不流通引发的事故在演示氯气、硫化氢、二氧化氮、一氧化碳等有毒气体时，或学生实验可燃性气体。如制氢气、乙烯、乙炔、二氧化硫等时，如果实验室空气不流通，有毒、易燃气体逸散到空气中越积越多，达到一定浓度，会引起师生中毒或其他意外事故。因此实验室应安置通风橱、换气扇。只要我们了解各种化学实验事故发生的引发原因，遵循操作规程，认真仔细地进行操作，就可避免各种事故的发生，做到安全实验。学生所做的化学实验，教师应根据教学大纲的要求，尽量选择安全性好、毒性低、不易造成人身伤害事故的化学实验。即使这样任课老师和指导教师也不能掉以轻心，仍然要加强对学生的安全教育，尤其在每次的上实验课之前，要特意强调一下，并在实验过程中认真监督。6分类别急救6.1割伤急救在实验中学生会用到大量的玻璃仪器，由于疏忽操操作，会导致割伤，采用消毒棉棍或纱布把伤口清理干净，小心取出伤口中的残余玻璃碎屑，用蒸馏水洗净，然后将红药水涂上碘酒或其他消毒剂，或按紧伤口，并做简单的包扎。若伤口比较严重，出血较多时，可在伤口上部扎上止血带，用消毒纱布盖住伤口，应立即送医院治疗。6.2烫伤和烧伤的急救轻度的烫伤或烧伤，可用药棉棍浸90-95的酒精轻涂伤处，也可用3-5高锰酸钾溶液擦伤处至皮肤变为棕色，然后涂上烫伤药膏。较严重的烫伤或烧伤，不要弄破水泡，以防感染。要用消毒纱布轻轻包扎伤处，立即送医院治疗。6.3化学灼伤的急救化学灼伤与一般的烧伤、烫伤不同，其特殊性在于：即使脱离了致伤源，但如果不立即把污染在人体上的腐蚀物除去，这些物质仍会继续腐蚀皮肤和组织，直至被消耗完为止。化学物质与组织接触时间越长、浓度越高、处理不当、清洗不彻底、烧伤也越严重。一旦发生化学烧伤事故，都应于最短时间(最好不超过1-2分钟)进行冲洗。冲洗抢救如同救火，要争分夺秒。冲洗时必须立足于现场条件，不必强求用消毒液和药水，用水都可应急。冲洗需要反复而彻底地进行，具体要点如下：6.3.1发现化学烧伤后，要立即脱去被污染的衣物、鞋袜，随后用大量清水冲洗创面15-20分钟。有条件时边冲洗边用pH试纸不段测定创面的酸碱度，一直冲洗到中性(PH=7)。6.3.2干石灰或浓硫酸烧伤时，不得先用水冲洗。因它们遇水反而放出大量的热，会加重伤势。可先用干布(纱布或棉布)擦试干净后，再用清水冲洗。6.3.3如完全可以确定是酸碱类化学烧伤，可慎用低浓度的弱酸、弱碱进行中和处理。酸性烧伤可用清水或2的碳酸氢钠(即小苏打)溶液冲洗；碱性烧伤可用2醋酸溶液或2的硼酸溶液冲洗，冲洗后涂上油膏，并将伤口扎好。重者送医院诊治。6.3.4溴灼烧时，应立即用石油醚或苯洗去溴液，或先用水冲洗，在用碳酸氢钠溶液洗，然后再用甘油涂抹，用力按摩，将伤处包好。如眼睛受到溴蒸气刺激，暂时不能睁开时，可对着盛有氯仿或酒精的瓶内注视片刻。6.3.5氢氟酸烧伤时，要引起足够的重视。因为氢氟酸烧伤开始时不明显，病人也无不适的感觉，当稍有疼痛时，说明烧伤已到严重程度。氢氟酸不但能腐蚀皮肤、组织和器官，还可腐蚀至骨骼。经常是麻痹1-2小时后才感到疼痛。万一被氢氟酸(包括氟化物，它们能水解成氢氟酸)烧伤，应立即用水冲洗几分钟，然后在伤口处敷以新解配制的20MgO甘油悬浮液。6.4试剂溅入眼入，任何情况下都要先洗涤，急救后送医院治疗。若是固体化学物质落入眼内，应及时取出，以免继续发生化学作用；若是碱性试剂可用硼酸水洗，若是酸性试剂可用稀碳酸氢钠溶液洗涤，若一时没有这类溶液而情况紧急时，立即用大量蒸馏水或自来水冲洗。7其次要加强消防安全知识教育7.1正确识别化学物品的性质，不轻易使用水来灭火。因为水不是万能的，有时处理不当反而会造成更大的损失和伤害，因此应使学生正确认识化学物品的理化性质，才能做到恰当的处理。如、氢化钾、氢化钠、电石、碱金属和锌粉等，当遇水后即发生剧烈的化学反应，放出可燃性气体，同时释放出大量的热，极易引起爆炸；汽油、乙醚、丙酮和苯等有机溶剂，这些物质比水轻，着火时若用水灭火，它们会漂