站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

学科教育论文-数字化实验教学探讨.doc学科教育论文-数字化实验教学探讨.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

学科教育论文数字化实验教学探讨摘要高素质创新人才培养是高等教育的一个重要方面,实验教学是创新能力培养的重要环节。本文论述7如何通过数字化实验,加强实验实训等实践性环节的教学改革,使实验教学自成体系,着眼于促进学生实践和创新能力的提高进行。关键词实验教学;数字化;教学改革;网络;立体化从上世纪90年代末起,中国的高等教育经历了一个快速发展的阶段,逐年扩大的招生规模,使我国高等院校在校的学生达到了前所未有的程度。大学教育在总体上已经从以前的精英教育过渡到了大众教育。如何坚持教育创新思想、实现培养技术应用型人才的既定目标,就成为一个十分值得研究的课题。本文就如何通过数字化实验,加强实验实训等实践性环节的教学改革,使实验教学自成体系,着眼于促进学生实践和创新能力的提高进行了论述。一、实验教学方法、手段改革的必要性目前许多高校实验教学普遍存在的问题是实验教学设备陈旧,台套数较少,实验内容落后。许多实验仅局限于对所学理论结果进行验证,或开设一些演示实验。有些课程的实验,由于缺少设备,也只能在计算机上进行仿真。上述问题在一定程度上已经影响到学生对理论知识的掌握和对理论课程学习的兴趣,更谈不上对学生实践能力的培养。在实验教学方式上,仍然是传统的教学模式。实验教学一般只是定位于作为理论教学的一种补充和继续,即处于理论教学的一种附属地位。在实验项目的编排上,以基础实验或演示性实验为主,多属于内容单一、目的为验证课堂所学的实验类型。在实验的进行方式上,更是采用一种大体固定的模式即在确定的时间内,让学生根据实验指导书要求,在教师指导下,按既定方法、既定条件,完成实验全过程。这里所谓实验全过程,学生只需做三件事即熟悉实验指导书内容、按实验指导书要求进行操作并完成实验报告。而实验指导书是教师精心编写的。在这种状态下,根本谈不上综合运用知识解决实际问题;实验教学尚未能真正地自成体系。学生在实验中难以获得创造的乐趣和激发更多的创造灵感。同时学生是否把课余时间能用于研究性、探索性和创新性学习,还缺少更好的引导方法及提供合适的内容与条件,学生在学习中的主观能动性没有充分调动,多数学生处于被动接受知识传授的状态,这对学生实践能力和创新能力的提高十分不利。针对这些具体问题和我们的培养目标,从理论和实际操作方法上,我们就实验教学环节的改革提出了新的方式和方法即数字化实验教学。二、数字化实验教学的意义数字化实
编号:201312091919515497    类型:共享资源    大小:11.57KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
2
关 键 词:
教育专区 课件下载 精品文档 学科教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:学科教育论文-数字化实验教学探讨.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-185497.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:4次
liyun上传于2013-12-09

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5