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文档简介

中班家长会发言稿尊敬的给为家长: 下午好! 首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很感谢今天在百忙之中能抽空来我园参加今天的家长会。在这里我代表本班上的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。 开学已有一个多月了,今天请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿教育目标、内容和方法,了解中班,了解孩子以方便配合我们两位老师教育和培养孩子。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习和好的生活习惯都基本上就是要从中班养成,这也是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。一、班级情况的分析: 亲爱的家长朋友们虽然大家已经对班级老师很熟悉了但是我还是要做一个简单的自我介绍,我是中二班的班主任老师(何老师)坐在我旁边的是班级老师(胡老师)另外一位是保育老师(刘老师)本学期我们班级共有30名小朋友,其中有新加入的(申锐、何佳颖、李明轩)另外从托班升上来的(鲜蕊琪、金钦临、郝思凝)下面我请大家用热烈的掌声欢迎这六位小朋友的家长加入我们的这个大家庭中来。通过开学一个月的观察我发现我们班的小朋友的生活自理能力和学习能力都得到了很大的提高,现在简单的总结一下宝们各方面的进步: 在课堂上孩子们也逐渐养成了大胆发言,积极动脑思考问题和的习惯,有突出进步的:胡铭轩,甘雨灵,将佳桐,周榆棚,赵婧希, 徐艺宁,郭键琪,等当老师准备提问的时就已经把手举的高高的说“老师请我,让我来回答吧!”然后在回答问题的过程中声音也很洪亮,语言组织的也很好。 有些孩子自律性很强,能够遵守班级的制度的有:张思晗,谭成阳,将翰亿,何佳颖,鲜蕊琪,申锐,陈泓旭,等这些小朋友在一日活动中的时候,比如排队呀,如厕解便呀,餐后活动的时候都是非常遵守纪律的,不乱跑,不乱跳,不随便动手打人等。 有些孩子比上学期或者刚开始来的时候变得更自信,更大方,能够和小朋友开心地交往早晨来幼儿园的时候积极主动的跟老师或小朋友打招呼如:罗振铭、巫惠文、赵梓铭,严佩茹,王文静、李浩、金钦临、张靖凯、章梓浩、李明轩等,这些小朋友比上学期或者刚开始来的时候开朗很多,比如在做游戏活动的时候会积极主动的去找自己的好伙伴来和自己玩游戏,或者一起看书,一起交流讨论等。 生活自理能力上表现的不错的小朋友有:郝思凝、刘李若伊,张思涵、胡明轩,这些小朋友在能够独立进餐不挑食,从来不需要老师的帮助,午睡时同样也很能干,会自己穿脱衣服会扣纽扣,会穿鞋子。宝贝们的进步是有目共睹的,但是其中还存在了一些不足,在这里我结合上学期和开学一个月的班级情况来看,对家长和孩子提出几点要求:(1)培养孩子生活自能里能 本学期我们根据班级内孩子的情况以培养良好的习惯,不断提升自理能力为重点,培养孩子善于动脑筋,感想,敢说,勇于实践。一开始老师与家长们就要统一思想:凡是孩子能自己做到的事情都要指导他们自己去做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试,去思考,去做结论在,在这种方法的教育下,孩子们就能自己擦鼻涕,能自己穿脱衣服,能自己整理好游戏材料,学习用品,能自己把小椅子摆放好,还有个别孩子还能帮助爸爸妈妈去做一些力所能及的事。用餐方面一直是我们班上一个比较头疼的问题,班级里仍有部分孩子午餐、晚餐时用餐习惯不良,比如:吃饭包饭,吃饭挑食,吃饭时桌子上总是饭粒、青菜、胡萝卜散一座子,还存在一种情况就是吃一点点就对老师说“我吃饱了,真的吃不下了”可是一回到家就说肚子饿,在幼儿园没吃饱,鉴于这些情况我希望家长们积极配合我们的工作,怎么配合呢?比如挑食或不爱吃饭的小朋友,我希望家长朋友们在家一定不要迁就他,更不能去跑来跑去喂他吃,还有一个就是撒谎说自己吃饱了,却回到家就饿了的这种情况,我希望家长朋友们第一时间跟我们反映情况,然后我们在跟你们讲宝贝在幼儿园吃饭的一个确切的情况。(2)培养孩子良好的睡眠习惯和时间观念如何来培养孩子良好的睡眠习惯?家长朋友首先得注意到这一点就是,睡觉前不应让孩子兴奋,应保持肃静,但可给孩子讲一会书,唱只催眠曲或洗个热水澡。睡前不应看电视或录象节目。这会使孩子兴奋,不利入睡。其次各位家长就应该对孩子提出一个时间的要求,到点了就必须睡觉,就不应该在看动画片或者玩玩具,如果孩子每天晚上玩的很晚才入睡,早上又不能早起,早上一遍一遍的叫,知道上幼儿园要迟到,爸妈还得帮忙穿衣服叠被子,这样不利于培养孩子的时间观念,也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小,对孩子做事少闻少问,正确的行为不鼓励强化,错误的行为不坚决制止,时间长了,问题就会越来越突出。1、 (3)培养孩子的交流能力 有不少家长都反映自己的孩子胆子小,怕和别人说话尤其是陌生点的孩子胆子小的原因多种多样,但多数孩子胆小,孤独都是与缺乏经验有关。如何培养孩子的交往能力呢?下面几点建议可供你参考: 1、创造平等和谐的交往氛围 首先家长不能摆出长道尊严的面孔训斥孩子。其次,要提供更多的交往机会。应适当地带孩子进入自己的社交圈,外出作客时,尽可能带孩子参加;家中有客来,让孩子参与接待,让座、倒茶、谈话不要一味地让孩子到一边玩耍。 2、鼓励孩子走出家门 交往的技能只有在与人交往中才能学会。家长应该尽可能地为孩子打开生活空间,鼓励孩子走出家门,广交朋友,如,邀请邻居家的小孩子、同班同学来家做客了。心理学家指出,同伴对指导或训练儿童掌握社会交往技能,帮助孩子走出孤独具有特殊作用,因为这种技能,儿童是无法在成年人那里学到的。 3、教给孩子基本的交往技能 孩子的交往技能,如分享、轮流、协商、合作等,需要家长在潜移默化中传授给孩子。切忌,整天护着,什么事都不让孩子去做,去尝试,都是父母代替去完成,父母的包办代替,是剥夺孩子的学习,自己解决问题和锻炼意志的机会。于是为了帮助孩子远离这样不好的胆小,我们鼓励孩子大声的向别人介绍自己的名字,积极主动地回答问题,积极的谈谈自己的想法,好吗?二,家庭教育的重要性和家长配合的工作家庭教育是每日要做的事情,所以父母得把握住孩子的心理,要领必须得当,比如说父母在吃饭的时候这个不吃那个不吃那你的孩子也会这样所有我希望家长能够多给孩子好的榜样,要用正确的方法教育孩子,1,孩子自己的事自己做:孩子在家家长也应该配合督促他们有个好的卫生习惯,如在家开饭前可以让孩子自己去洗手,动手摆弄座椅餐具,端饭,分筷子,同时还要教育孩子文明进餐,坐姿端正,饭后也要主动地收拾碗筷,桌面,教育孩子积极参加家务劳动,帮助成为有责任感,爱老动的人,还有就是让幼儿做自己力所能及的事情:叠衣服、被子,收拾玩具,整理自己的房间。参加这些劳动即是学习的过程又是锻炼的过程,在这个过程中会孩子慢慢的就会养成良好的习惯,从而提高责任感。 我们的工作要做好,更重要的是得到家长们的支持,因此希望各位配合我们做好一些工作1、天气逐渐变冷了,为了幼儿的身体健康,请家长每天给幼儿书包了放上一两套衣服,方便我们根据天气的冷暖为幼儿增减衣服以防感冒。2、 培养幼儿正确的书写姿势、教给幼儿正确执笔方法及时纠正不正确的书写姿势,同时也要纠正坐姿。3、 如果孩子有药请家长交到老师手中,说明服药剂量。4、在安全事故中,最容易出现的就是撕伤,但是撕伤也是可以避免的,那就是给幼儿剪干净指甲,这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。5、当班级里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这也是为了开展各种教育活动而必须的资源。6、接送时间早上8:00-8:30下午是17:00-17:30,另外我我希望各位家长尽量避免不要请老师不认识的人来接孩子,如果真的有急事请家长提前打电话给班级上的两位老师或办公室说明情况。三 中班教学情况我们班开展的课程是:语言,艺术,社会,健康,数学,科学,集中教育思维课,英语,(每周两节外教课)这些就是本学期的课程。我主要担任的课程有:语言、健康、艺术、集中教育思维课。语言:引导幼儿用自己的语言进行大胆的创编故事或儿歌,学习字词,让幼儿能够很好的清晰的吐字。健康:乐意参加各项活动,态度积极,逐渐建立自我保护的观念,会使用多种运动器械锻炼身体,学习有序的收拾玩具。艺术(音乐):培养幼儿了解不同音乐的特点既优美旋律能独立演唱及做动作,能正确随着音乐唱儿歌懂得欣赏音乐的兴趣,会根据音乐节奏准确的做动作,思维课:最后我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,希望在与家长们的共同配合努力下,让本班幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交到我们手中时,请您

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