物理第二章第五节水循环.ppt

复习：,气 态,固 态,液 态,熔化（吸热）,凝固（放热）,1、,物质从一种状态变为另一种状态称为物态变化,2、,物态变化时，总需要吸热或放 热。吸热物体的能量增加，放热物体的能量减小，所以物态变化过程中伴随着能量的转移。,湖泊,冰山,江河湖海、土壤、植物中的水通过 变为 水蒸气，升入天空。水蒸气随气流运动到各处， 水蒸气在高空遇冷时，有的 成小水滴，有 的 成小冰晶，形成千姿百态的云，云 中的小水滴液会 成小冰晶。云中的小水 滴长大到一定程度后，降落到地面，这就是雨， 雨水汇入江河流入大海。云中的小冰晶，长大到 一定的程度后，降落到地面，这就是雪，积雪 后变为水，汇入江河。冰山上的积雪可 以 ，直接变为水蒸气，升入天空。,汽化,液化,凝华,凝固,熔化,升华,河流的补给,冰川融水,降雨补给,地下水,雨水,冰川,湖泊,地下水,季节性积雪融水,湖泊水,冰川融水补给,冰川融水补给,特点：冬季有明显的断流现象 分布：西北和青藏高原地区,雨水补给,雨水补给,特点：主要集中在夏季多雨期 分布：以东部季风区最为典型,季节性雪融补给,特点：一年有两次汛期（春、夏） 分布：东北地区,季节性积雪融水补给,湖泊水补给,地下水补给,湖泊水、地下水补给,特点：稳定，一般与河流有互补作用 分布：很普遍,河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？,俗语说：井水不犯河水！这句话对么？,读甲、乙两图，回答问题：,河流,潜水位,（1）甲图中 水补给 水，原因是 。,（2）乙图中 水补给 水，原因是 。,（3）两图说明河流水和潜水之间具有 关系，在图中用箭头表示出来。,甲,乙,河,潜,河水位高于潜水面,潜,河,潜水位高于河水面,互补,河水与湖泊水的补给关系如何？,丰水期,枯水期,1、湖水对河流有怎样的调蓄作用？,2、在我国，湖泊对哪条河流的调蓄作用最明显？,湖泊水,地下潜水,大气降水,冰雪融水,河 水,补给,补给,知识小结,陆地水体的相互关系,三 峡,龙 羊 峡 水 电 站,人类对水循环的影响：,水循环是通过大气中的水汽输送和陆地上的径流输送而实现的。 目前人类活动对水汽输送几乎没有影响，而对地表径流输送，下渗，降水等环节在局部地区却可以施加某些影响。 主要措施：修建水库、跨流域调水等。可以改变水的时空分布，化害为利。,1,2,1、这条河的主要补给水源是（ ），理由是： 2、请判断图中、两条曲线，哪一条是在修筑大坝 后测到的，为什么？,流量的变化和雨量的多少大体一致。,雨水,，受水库调节，流量均匀。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月,A,B,C,300,900,600,流量(立方米/秒),(1)图中ABC分别代表河流的三种补给形式： A_ B_ C_ (2)图中河流一年中形成_个汛期，此河位于我国_ 地区。 (3)图中的三种补给来源中，可靠而稳定的补给来源是 _。,地下水补给,季节性积雪融水,雨水补给,2,东北,地下水补给,活 动,1、20世纪90年代末，黄河下游出现了严重的断流现象。黄河下游断流与哪些自然或人为因素有关？应该采取什么措施来缓解或者避免断流现象。,河,黄,青藏高原,黄河下游河水与地下水的 补给关系如何？,案例分析,水不仅是资源，也是自然美景的塑造者,黄河源头-被华夏民族称为母亲河的黄河的源头，由于沙漠化严重，黄河在流动过程中，水带起的泥沙增多，所以黄河水很浑浊,由于地下水的大量开采，在滨海地区，当地下水位降低到海平面以下时，海水就会向大陆这边渗透过来，造成水质变坏。 地下水的大量开采，还会造成地面沉降，因取用地下水过量而导致地面凹陷现在已成为一个世界性的问题。意大利名城威尼斯，近几十年一直在下沉，平均一年达到十分之一英寸的速度。古老的圣马可教堂前的广场，多次被海潮侵入，海水曾冲上教堂入口处的台阶。,古楼兰- 曾经“其水澄澈，冬夏不减”的罗布泊，因为人们无节制地引流灌溉而干涸，最终使繁华的古楼兰被茫茫的沙漠所吞没。,水资源污染给人类带来很多的不幸。云南滇池爆发蓝藻。,水资源污染，生灵涂炭，渔民无鱼可打，鸟类死亡,1993年1月18日，第47届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日” 。 1994年开始，我国将每年的3月22日至28日定为“中国水周” 。,图示为国家节水标志，由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表，象征节约用水是保护地球生态的重要措施；标志留白部分象一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。,水 生命是伟大的，但作为生命之源的水则更加伟大。 人类从大海中走向陆地、森林数千年，日月经天 水，给我们生命；水，伴我们前行；水