小学二年级10班家长会.ppt

欢迎家长的光临,二年级（10）班,沟通，从心开始,二年级（10）班,尊敬的各位家长朋友： 大家下午好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间到学校来开家长会，大家聚在一起，目标都是一致的，就是让我们一起来关心我们的孩子，让我们的孩子更健康、更优秀。,一.班级情况介绍 我们二（10）班共有学生54名，男生28名，女生26名。学生个个天真活泼、聪明可爱。由于留守学生给我们的管理带来了难度。但是经过我们不懈的努力，班级各方面情况还是不错的。,通过与学生们的朝夕相处，可以说我们对大多数孩子的情况已经很了解。从整体看来，孩子们进步都很大，在课堂上能跟上老师的思路，或者说能在课堂上积极动脑；在上课时，也能积极举手发言。变化可谓是很大的。为了能更好的调动学生的积极性，我设计了一个评比表，通过每天的各项评比，来奖励小红旗。我感觉学生对自己是不是得到小红花、小红旗很在意，所以我们就充分利用这一点，充分调动了学生的积极性，效果非常好。,本学期在班级管理方面尝试班干部管理促进养成教育。培养了一批协助老师管理的小班干部。学生的养成教育已基本形成。什么时候该干什么都很明确，在很多的事上，老师只起到了一个监督指导的作用。比如说大课间做操，午自习，排队就餐等方面都做得很好。,做得好的方面: (1)集体观念强了。同学之间能做到团结互助，已有了为集体着想的意识。 (2)在作业方面,大部分学生能按时完成, 并且在书写、速度方面也进步了。 (3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。 (4) 学生在文明礼貌方面也进步了。 (5)卫生观念强了。动手劳动的能力也增强了。,学生的在校基本情况,你的骄傲我的荣耀,成绩优秀 ：喻翔 袁泉 毛俊杰 毛胜军 吴敏 严颖琳 陈丝雨 黄冰冰 陈凯文 余靓颖 等同学,课上发言积极的： 陈凯文 喻翔 陈丝雨 毛胜军 吴敏 徐瑾 熊子茜 朱加宝 袁泉 戴尔琪 单馥萍 万湘平 陈世鑫 赖思宇 严伊凡 曾湘东 翁思敏 钟亮 曾鑫琪 毛珊珊易凤岐等,2、作业书写认真的有： 袁泉 陈丝雨 余靓颖 喻翔 吴海棠 严颖琳 余雨婷 黄冰冰 毛珊珊 戴安琪 毛俊杰 吴灿荣 曾鑫琪 丁家豪 熊海婷 翁思敏 方娜 李浩宇 钟添祥 易凤岐 等同学,爱学习：康恒臻 孙欣炀 康柯蔚 李浩泽 李虹霏,守纪律： 毛俊杰 吴 敏 严颖琳 陈丝雨 黄冰冰 余靓颖 陈凯文 徐瑾 余翔宇 赖思宇 吴海棠 戴安琪 凌子茜 彭欣妍 熊海婷 彭剑臣 赖言志 何京 洪紫棱 胡吾雄 刘国涛 陈祖慧 王浩等同学,3、协助老师管理班级尽职尽责的： 喻翔 吴 敏 余靓颖 戴安琪 毛胜军 陈凯文 凌子茜 毛珊珊等,4、本学期进步之星： 朱加宝 鲁昱颖 熊海婷 曾鑫琪 赖思宇 余翔宇 吴灿荣 彭欣妍 万湘平 徐瑾等,期中考试总结： 三好学生：喻翔 袁泉 毛俊杰 毛胜军 优秀学生：吴敏 严颖琳 陈丝雨 黄冰冰 陈凯文 戴尔琪 优秀班干部：毛珊珊 进步学生：徐瑾 万湘平,优秀家长： 万湘平 陈丝雨 袁泉 丁家豪 吴敏 钟燕 戴尔琪 鲁昱颖 曾鑫琪 赖言志 陈祖慧 戴安琪 吴灿荣 易凤岐等同学的家长,热爱劳动： 何兵兵 赖登科 毛骏恩 陈思思 讲文明有礼貌： 凌振军 钟锌豪 钟燕 苏思 王浩 邓应君 彭剑臣,学校里的他（她）们,存在的几点问题：,（1）上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小差、讲话、搞小动作也有部分学生不爱动脑筋。 （2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。 （3）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生作业书写太乱。 （）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。 （5）有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。,非常高兴的告诉大家：这个学期，学校为每个班级安装了固定的多媒体教学平台，教学中我们就可以全部使用多媒体教学，这样就能更好的激发学生的学习兴趣，使知识变得更直观、形象，更容易接受。,习惯高于分数 对于家长来说，最重要的不是陪读，不是检查作业，而是给孩子培养良好的学习习惯。家长在孩子学习生活中包办太多，孩子没有生活自理能力，也很难有独立的学习能力。,给家长的几点建议,(一）家庭作业,1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。 2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，要求孩子要认真仔细。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风 。,（二）家长检查和辅导,我希望家长明白，如果家长不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长在学生作业上签名是怎么看待的？老师只是单纯的为了看到你的名字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字？孩子的心里会怎么想？还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。,（三）学生自己该做的事,1、自己认真自觉地完成家庭作业。 2、按课表整理好自己的书包。（书本、文具、水瓶。如果生病需泡药，还应带好一次性杯） 3、爱护自己的书本、学习用品、生活用品。 4、在家做好力所能及的家务事，别让孩子只知饭来张口，衣来伸手，成为温室里的花朵。,（四）学习用品的准备,每天请在孩子的书包里为他们准备好以下学习用品： 1、作业本：数学本 3个、语文汉语拼音本3个 （田字格）、 小字本 2个 2、铅笔：铅笔3支 （削好不允许用自动铅笔。铅笔不能让孩子削成两头尖，怕戳伤眼睛。太短的笔要给孩子扔掉。） 3、橡皮擦 4、卷笔刀,（五）、重视安全,1、校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。这也是我最担心的也是最操心的，安全问题时时讲，当发现一些不安全的事件我绝对是放在首位。安全问题家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦。,重视安全,2.要按时接孩子，不要让老师久等。要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西。还应教给孩子一些安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。家长接送不要堵路，站在规定的区域等候。,重视安全,3. 注意卫生。我班还有些孩子动不动在地上打滚，成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的孩子吃手指头，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加强卫生教育。要教育孩子不要买小摊上的小包装食品，这些食品卫生质量无法保障。另外要教育孩子注意用眼卫生。,请不要在孩子面前随意 议论学校和老师。,老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。,关于和老师的沟通方面的问题,其实刚才前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们再逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。,给家长几点辅导建议,第一、是热情支持，父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习坏境，看电视时尽量控制音量，不干扰孩子学习，学习用的文具和书籍要给他们随时添置。 第二、是认真督查，由于孩子的自控能力差，父母必要地督促是忽略，当孩子放学把书包一仍就去玩，或者一边做作业一边玩玩具看电视时，父母就应该劝阻孩子的注意力引导到学习上来。,给家长几点辅导建议,第三、是仔细检查，并不是所有的父母都看得懂孩子的作业，但也要仔细检查，因为作业可以直接反映出孩子的学习情况，如果发现孩子的作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就得及时的追问原因，要求孩子重新做好，这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度的良好习惯。 第四、是积极配合。有些父母认为孩子交给学校就好了，这种态度是不对的，正确的态度是主动。经常与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师。,给家长几点辅导建议,第五 、读书习惯。 二年级的孩子没有必要买很多练习题、辅导书。可以为孩子准备几本有益的课外书籍（如语文读本、数学读本、小学生天地）并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。每天读一篇文章，读完后让其讲。可以培养孩子的记忆力、想象力、思维能力对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣有积极作用。,家庭是孩子的 第一课堂， 家长是孩子的 第一任老师， 让我们共同来 关注孩子的成长！,需要家长继续配合的方面：,1、接送孩子要准时，并与孩子约好固定地点接送，特别是雨天尤为重要。 2、 严格控制孩子带零花钱。 3、 加强与老师的联系，发现孩子有问题，及时和老师联系，尽量与老师沟通。 4、家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，希望家长配合我们老师把这