调皮的小闹钟第1课时.ppt_第1页
调皮的小闹钟第1课时.ppt_第2页
调皮的小闹钟第1课时.ppt_第3页
调皮的小闹钟第1课时.ppt_第4页
调皮的小闹钟第1课时.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

调皮的小闹钟 （第1课时）,山东省济南市舜玉小学 刘 静,导入,同学们，你们可有看过可可心一家人这部动画片呀？大家还记得里面的小故事吗？可有同学会唱这部动画片的主题曲呀？下面让我们一起来学习这首每天来感受我们每天生活的美好。,聆听歌曲录音,聆听歌曲录音，感受音乐情绪及歌曲内容。说说大家的生活是不是也是这样，大家觉得自己每天最高兴的事是什么，讲出来跟大家分享下。,学习歌曲,老师运用听唱法试着带领学生哼唱这首歌曲。,处理歌曲,歌曲表达了每天生活的忙忙碌碌，同时也快快乐乐的。所以我们每天早上起来要对这一天的生活充满希望。,表演歌曲,（1）学生跟伴奏齐唱。 （2）让同学结合自己的才艺来做个别表演。,欣赏乐曲调皮的小闹钟,聆听乐曲调皮的小闹钟，老师以轻松活泼的动作随音乐参与表现。老师可以模拟上发条的动作。主题1出现时，可以双手合掌在胸前模拟时针的摆动；当主题2出现时，可以做一些舒展动作表现；听到音乐中的木鱼和铃声时，可以模拟木鱼和铃鼓的演奏动作。,欣赏乐曲调皮的小闹钟,1播放一遍调皮的小闹钟，完整地聆听歌曲，感受音乐形象。 教师：“大家都听到了什么啊？” 学生回答。 教师：“有没有人听到小闹钟走路的声音啊？是什么样子的？它的心情是什么样的啊？这种快乐的心情是如何表现的呢？小闹钟最后是不是真的散架了？为什么会散架呢？”,欣赏乐曲调皮的小闹钟,学生回答（解决歌曲节奏特点及旋律特点）。 教师：“大家回答的都很好，现在我们再听一遍看看我们回答的是不是和它讲得一样！”,欣赏乐曲调皮的小闹钟,2播放调皮的小闹钟，并引入打击乐。 教师：“小闹钟调皮，最后就是因为贪玩，不守时间，自作主张而散架了，小朋们可不能学调皮的小闹钟，你们应该在生活中怎么样？” 学生自由回答：如遵守时间不浪费一分一秒，要按规则办事等。 教师：“大家的回答都非常的棒！现在老师要给大家展示一些小乐器，我们来学学都怎么用然后试着把它们加入到这首曲子里。”,欣赏乐曲调皮的小闹钟,打击乐器：铃鼓、三角铁、双响筒、沙锤、串铃、铜铃。 教师：“现在我们分配一下，看看那些乐器可以更适合的加入到这首曲子里来。” 3播放一遍
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论