会员注册 | 登录 | 微信快捷登录 支付宝快捷登录 QQ登录 微博登录 | 帮助中心 人人文库renrendoc.com美如初恋!
站内搜索 百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

职业教育论文-学生成长导师制:中学教育改革新举措.doc职业教育论文-学生成长导师制:中学教育改革新举措.doc -- 2 元

宽屏显示 收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

职业教育论文学生成长导师制中学教育改革新举措摘要我国的很多中学把大学导师制创新地引入中学教育改革中,代写论文提出学生成长导师制。本文就学生成长导师制的必要性、可行性等方面作浅显的论述。关键词中学生教育改革学生成长导师制在20世纪末,在借鉴大学导师制的基础上,我国在中学推行学生成长导师制。目前,这种尝试已经在全国的许多省市和一些重点中学展开。2005年12月,浙江省教育厅要求各市、县市、区教育局印发在全省中小学实施德育导师制的指导意见的通知,并要求结合各地、各校实际,认真组织实施2006年1月,山东省实验中学举行了导师制启动仪式,在全校实行学生成长导师制2006年4月,教育部规划课题全员育人导师制管理实验研究在山东日照实验高级中学开题。这种新的教学管理模式给当前的基础教育改革增添了新的生机和活力。一、中学学生成长导师制的必要性1.在思想品德教育方面中学阶段是学生树立正确人生观、价值观,以及优秀品质和能力形成的关键时期。代写毕业论文在这一阶段,中学生思想观念新颖,意识超前,性格鲜明,不墨守陈规,思想开放,对新事物有很强的接受能力,对事物有自己的评价标准,喜欢标新立异,有活力,好冲动,好表现等等,这些都是积极和主流的一面但同时,由于中学生思想不成熟,社会实践经验缺乏,分辨是非美丑能力较弱。这些需要我们对他们进行正确的引导,要通过老师自身的人格魅力来感化他们要结合实际情况有针对性地开展批评当时当地的各种错误观点和言行,提供正确的世界观、人生观、价值观,使学生成为一个思想健康的人。2.在学习方面当学生从初中进人中学后,明显感觉到所学知识的深度和广度大大提高,各方面的能力要求也在加大,不适应性明显加强。如何更好更快地适应中学学习,这是摆在中学学生面前的一个首要问题。导师应对学生的学习目的、学习态度和学习习惯等各方面的内容进行正确的指导和教育。引导学生逐步摆脱小学那种完全依赖老师的习惯,帮助学生树立雄心壮志,为振兴中华而学习鼓励中学生在学习中互相交流、互相帮助、互相促进。3.在心理健康方面中学生的心理、生理都处在儿童向成人过渡的关键时期,在这个阶段,他们会碰到各种各样的困惑,从而引发一系列的问题。比如,对紧张的学习生活不适应,导致脑调节功能失调还会出现人际关系紧张,考试成绩不及格及高考落榜等出现的情绪低落,悲观、失望、孤独、空虚等心理障碍另外,中学生正处于青春发育期,在心理走向成熟的过程中会出现许多心理问题和矛盾,帮助和教育中学生及时地解决这些问题和矛盾,提高他们的心理素质,具有十分重要的意义。二、学生成长导师制的可行性学生成长导师制与我国现行的课堂教学相辅相成,与应试教育中重视知识方面也是辩证统一的,对课堂教学中老师的教和学生的学起到了促进作用,更好地提高学生的学习效率。1,有利于中学老师进一步把握教育教学规律,提高教学质量。实施学生成长导师制,有利于老师深入了解学生学习实际,使教学适应中学生身心发展特征的规律有利于教师通过不同形式的师生互动,把握教与学的联系,相互促进的规律和传授知识,发展智能,形成思想品德相统一的规律。通过这些规律的认识,使教师在教育教学过程中能最大限度地发挥主观能动性,提高教学质量。2,可以有效地将学生的共性和个性结合在一起,进一步深化知识教学。其运行机制的出发点就在于因材施教,代写医学论文通过小范围、有针对性地开展课外辅导、学习指导、能力培养等活动,促进学生的知识水平、技能水平的全面提高,从而充分发挥导师在教学中的主导作用与个别指导作用,弥补课堂大班教学的不足。将课堂教学与课外辅导紧密结合起来,有效地巩固教学成果。3.有利于进一步营造积极健康的学风、教风和校风。学生成长导师制有利于培养学生浓厚的学习兴趣,激发学生强烈的求知欲,并在学生导师的影响下,受到良好的知识熏陶,掌握良好的学习方法和学习习惯,同时,教师也必将在学生互动的过程中受到学生学习热情的感染,从而产生师生之间对于学习的共鸣,实现学校教风的日益增长。从而促进整个学校的校风的良性发展。三、学生成长导师制的内涵在中学学校实行学生成长导师制,必须以给学生提供思想引导、学习指导、心理疏导、生活辅导和成才向导为原则,开始全面推行学生成长导师制。该制度是以学生班级为单位,配备德才兼备的教师担任导师,指导、教育和帮助学生实现思想和学业进步,促进其身心健康,提高其综合素质的一种制度,它将教书育人、管理育人和服务育人有机地结合起来,将学生地思想工作落实到实处,真正起到导心、导学的作用。学生成长导师制的内涵有两个基本点一是发挥教师在教育、教学过程中的主导作用。教师的主导作用主要表现在对全体学生成长方向的引导及对学生学习途径和方法的指导。二是发挥学生在教育、教学过程中主体作用。学生们的主体作用主要表现为做学习活动的主人,用主人的姿态对待所有的学习活动在教师指导下,积极主动地学习,独立地学习,达到全面发展、个性发展、学会发展的目的。四、导师的职责和要求导师的工作内容主要集中在学习辅导、生活辅导、职业指导等方面。学习辅导主要是对学生进行学习思想教育,帮助学生认识学习的重要性,端正学习态度,激发学习动机代写职称论文帮助学生了解自己学习的潜能和特点、教给学生学习方法.培养学生的学习能力。生活辅导主要是帮助学生适应高中学习生活.明确生活目标,端正生活态度,树立正确的世界观、人生观和价值观,学会生活,养成良好的生活习惯,提高生活质量。职业指导主要是帮助学生了解自己的能力倾向和职业兴趣,为将来的正确选择职业打好基础,作好铺垫,提高学生的职业适应能力。在中学实行学生成长导师制,这是一个创举,很多学校已形成自己的一套理论体系,比如浙江省的龙湾区永强中学。但还存在很多有待解决的问题。比如如何提高教师参与的积极性和热情在现实中,教师如何操作对学生如何正确引导等等问题,有待我们在实践中进一步摸索,总结经验,吸取教训。我们忠心希望正在实践这一制度的中学领导、老师发扬团队精神,不屈不挠,把学生成长导师制办成素质教育的一个新亮点,同时,也呼吁更多中学能参与进来,为我国新世纪的基础教育改革作出新的贡献。参考文献1郝进锋.论高等学校学生导师制J,石油教育,20021.2范胜举.史庆春,学生导师制高校学生思想政治教育改革的新模式J.黑龙江教育20054.3蔡楷有.高校实行学生导师制初探J,思想理论教育.20022.
编号:201312160919352519    大小:10.11KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-16
  【编辑】
2
关 键 词:
生活休闲 面试求职 精品文档 职业教育
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:12次
docin上传于2013-12-16

官方联系方式

客服手机:13961746681   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

相关资源

相关资源

相关搜索

生活休闲   面试求职   精品文档   职业教育  
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
copyright@ 2015-2017 人人文库网网站版权所有
苏ICP备12009002号-5