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职业教育论文-高职毕业生就业工作实践的创新与探索.doc职业教育论文-高职毕业生就业工作实践的创新与探索.doc

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职业教育论文高职毕业生就业工作实践的创新与探索摘要高职毕业生就业工作对促进毕业生充分就业具有重要作用。浙江经贸职业技术学院在创新毕业生就业工作方式上进行了有益的实践探索,其基本做法与措施可以概括为追求一真,两个落实,抓住三点,依靠四缘,五项创新,六条措施。关键词毕业生;就业指导;创新;实践近年来,浙江经贸职业技术学院面对竞争激烈的就业市场,在毕业生就业工作的方式方法创新方面进行了一些探索,取得了可喜的成绩,毕业生一次性就业率稳定在97左右。其基本做法和措施可以概括为追求一真,两个落实,抓住三点,依靠四缘,五项创新,六条措施。追求一真即真实反映毕业生的就业状况,这是做好就业工作的生命。根据教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知及关于进一步完善高校毕业生就业统计工作的通知的精神,学院领导反复强调就业率的真实性,决不允许在毕业生就业率问题上弄虚作假。在有关部门通报了个别中介机构违规操作的情况后,学院及时进行了对照检查,发现有7个学生的签约虚假可疑,遂对这7个学生的情况进行了逐个了解,及时更正。两个落实即考核奖励制度落实,人员、场地、经费落实,这是做好就业工作的基础。一是进一步落实了就业工作激励机制,制定与完善了学院对各个系毕业生就业工作的奖励考核办法,加大了奖励力度,较好地发挥了各个分院(系)的积极性。由于政策到位,各个系各显神通,尤其是在充分发动广大教职工参与毕业生就业工作方面比以往有了很大的进步。分院(系)的积极性发挥出来,就能进一步充分发挥教研室、专业教师与班主任的作用,只有这样才能在真正意义上实现全员参与,为做好就业工作奠定基础。二是以2005年省教育厅组织的高校毕业生就业工作评估为契机,有力地促进和推动了我院毕业生就业工作水平的全面提高,基本实现了就业工作人员、场地、经费的落实,充分保证了毕业生就业工作的顺利开展。抓住三点即抓重点,抓难点,抓热点,这是做好就业工作的关键。抓重点。一是抓近几年就业相对困难的系(特别是绍兴分院)及专业,认真分析研究各专业毕业生就业工作中的主要矛盾和轻重缓急,做到纲举目张、重点突破。二是紧紧抓住毕业生犹豫不决、有就业岗位但不愿签约的心态,针对“不缺岗位缺定位”的现实情况,教育毕业生树立正确的就业观,找准定位,从基层做起。与此同时,制定了对未就业毕业生开展职业技能培训的政策,规定离校时未落实就业单位的毕业生
编号:201312161028063889    类型:共享资源    大小:12.41KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-16
  
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