2011年中考化学试题遵义.doc

遵义市2011年初中毕业生学业(升学)统一考试综合理科试题卷(本试题卷分化学和物理两部分，满分l50分。考试时间150分钟)化学部分(第l-18题为化学题。共60分)可能用到的相对原子质量：H:lC:l2N:140:16Na:23C1:35.5Ca:40Ba:l37一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。）(2011遵义)1.下列各种物质中，都属于金属材料的一组是A.陶瓷、塑料B.不锈钢、汞C.铁、氧化铁D.橡胶、玻璃来源:学+科+网Z+X+X+K(2011遵义)2.2010年世界环境日中国主题：“低碳减排，绿色生活”。下列不符合“低碳理念”的做法是A.用太阳能热水器代替电热水器B.经常开车上班C.使用节能灯泡D.节约每一滴水(2011遵义)3.2011年日本福岛核电站发生核泄漏所产生的污染物之一“碘一131”，其原子核内有53个质子，78个中子，则该原子的核电荷数为A.53B.131C.78D.127(2011遵义)4.下列实验操作正确的是来源:Z#xx#k.Com(2011遵义)5.下列事实与相应的解释不一致的是A.50mL酒精与50mL水混合在一起，总体积小于100mL，因为分子有质量B.浓盐酸敞口放置一段时间后质量变小，因为分子在不断的运动C.气体易于压缩，因为构成气体的微粒间空隙较大D.空气是混合物，因为它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成。(2011遵义)6.下列四种微粒中，具有相似的化学性质的是(2011遵义)7.在一密闭容器中有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法中正确的是A.反应后Z的质量为9gB.反应中Y与W发生改变的质量比为1：1C.反应生成Y的质量为11gD.Z在该反应中作催化剂(2011遵义)8.把锌、铜分别放入其他两种金属X、Y的盐溶液中，实验结果如下表，其中“”表示能反应，“”表示不反应。上述四种金属的活动性由强到弱的顺序是A.X、Y、Z、Zn、CuB.Y、Zn、X、CuC.X、Zn、Y、CuD.X、Cu、Zn、Y(2011遵义)9.除去下列物质中的少量杂质，所选用的实剂和方法均正确的是(2011遵义)10.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A.向一定量的稀盐酸中不断加水稀释B.向接近饱和的食盐水中不断加入氯化钠固体C.高温煅烧石灰石D.向两份相同质量的、相同溶质质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁二、填空题(本大题包括5个小题，每空一分，共24分。)(2011遵义)11、有六种物质：a.食盐b.熟石灰c.稀盐酸d.硝酸钾e.明矾f.碳酸氢钠。请据此回答（填字母编号）（1）常用于改良酸性土壤_；（2）可用于金属除锈的是_；(3)属于复合肥料的是_；(4)可用于治疗胃酸过多症的是_；(5)常用作净水剂的是_。(2011遵义)12、在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。来源:学.科.网Z.X.X.K（1）用化学符号填空：1个铝离子_；2个氮分子_；如果化学符号前面的化学计量数大于1，则该符号只能表示_(填“宏观”或“微观”)含义。（2）某化学反应的微观模拟图如下：（表示氧原子表示碳原子表示氢原子）请写出该微观模拟图所表示的化学方程式_。来源:Zxxk.Com（3）2011年3月15日，央视新闻频道每周质量报告特别节目披露了“健美猪”真相。“健美猪就是养猪场为了增加猪肉的瘦肉量而使用“瘦肉精”喂养生猪。人食用瘦肉精喂养的猪肉会对人体健康造成伤害。瘦肉精有多种，盐酸莱克多巴胺是“瘦肉精”的一种，它的化学式为C18H23NO3Cl,它是由_种元素组成，每个分子中含有_个原子。(2011遵义)13、甲物质在水中的溶解度曲线如右图所示，a、b、c为图像中的三个点。（1）t1时将20g甲物质溶解在50g水中，所得溶液的质量为_g。(2)若将b点溶液从t2降温至t1，该溶液变为_(填“饱和”或“不饱和”)溶液，该溶液的溶质质量分数_(填“变大”、“变小”或“不变”)，若将b点溶液变为c点溶液，除恒温蒸发溶剂外，还可采用_的方法。(2011遵义)14、分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法。（1）小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结，其中错误的是_(填字母序号)。A常见的化石燃料有“三种”:煤、石油、天然气B水污染主要来自“三个方面”:工业污染、农业污染、生活污染C一般燃烧的条件必须同时满足“三点”：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点D酸、碱、盐溶液发生复分解反应时必须同时具备“三条”：生成物有水、气体和沉淀(2)小宇同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后发现许多不同类别的物质反应都能生成盐，于是他构建了如右图所示的知识网络图。请你写出编号A、B所代表的一个具体的化学方程式：A_B_。(3)在H2十Cu0Cu+H20与CO+CuOCu+CO2两个反应中H2和CO都是能将CuO还原为Cu的物质，在反应中作还原剂。A分析并归纳上述两个反应还原剂中元素的化合价的变化规律_。B根据你得出的规律，判断反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2中的还原剂是_(2011遵义)15A-H均为初中化学中常见物质，已知A、B为黑色固体，D为紫红色固体单质，F为红棕色粉末。它们之间的转化关系如右图所示（部分物质已略去），请回答：（1）写出A+BC+D的化学方程式_,该反应属于_反应（填化学反应基本类型）（2）写出EG的化学方程式_。(3)写出一个能实现CD的化学方程式_。三、实验与探究题（本大题包括2个小题，每空1分，共12分）(2011遵义)16下列图示中，A图是一种“化学氧自救器”，主要用于煤矿进下应急和机体缺氧病人的自救，它利用人呼出的二氧化碳与自救药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触产生的氧气，该反应的化学方程式为：4KO2+2CO2=2X+3CO2(1)上述化学方程式中，X的化学式为_。(2)若要在实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，你应选择图中的_(填字母序号)作为发生装置，其相应的化学方程式为：_，收集装置应选_(填字母序号)。(3)如采用双氧水和二氧化锰在实验室制取氧气，在选择发生装置时，小桐认为应选C，小晨认为应选D，你认为谁的选择更好？理由是_，该反应的尔化学方程式为_。(2011遵义)17化学老师交给九年级某研究性学习小组一个任务：测定实验室一瓶久置的NaOH固体是否变质。该小组同学进行了如下实验探究：【猜想】猜想：没有变质；猜想：全部变质；猜想：部分变质【查阅资料】部分盐溶液在常温下的pH如下表所示：【设计方案，并进行验证】请你与他们一起探究，并回答下列问题：上述步骤（1）中滴加过量BaCl2溶液的目的是_。【实验结论】通过实验，说明上述猜想中_是正确的。【拓展】该小组同学为了测定出该NaOH固体的变质程度，继续将步骤（1）静置后的混合物过滤，将白色沉淀洗涤、干燥，称得其质量为3.94g,则原样品中NaOH的质量分数为_(假定试剂中无杂质)。【反思】久置的NaOH变质的原因是_。四、计算题（本大题包括1个小题，共4分）(2011遵义)18微型