人教版七年级上学期第一章第一节正数与负数教案.doc.doc -- 5 元

第一章有理数§1.1正数与负数教学目标1.了解负数的产生来源于实际需要，重新认识零代表的意义。2.能够区分和判断正数与负数。3.会用正负数表示两个具有相反意义的量。教学重点1.能够区分和判断正数和负数。2.会用正负数表示两个具有相反意义的量。教学难点会用正负数表示两个具有相反意义的量。教学过程一自学提示1.在_______前面添加负号的数叫做负数。2.0既不是_______,又不是_________。3.你知道多少具有相反意义的量，怎样用正负数表示具有两个相反意义的量0仅仅代表没有吗4.字母a可是表示什么数a一定是负数吗（二）自学检测请同学们认真地做第5页和第6页的练习题。（三）当堂检测1.读下列各数，并指出哪些数是正数，哪些数是负数。1，21，0，143.，，5，312，101，22如果向东走m80记为m80,那么向西走m60应记为__________,原地不动应记为________。3.小明体重减少1.5㎏，相当于增加________千克身高增加0.2㎝，可以认为是减少______㎝。3.已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为零下3117.℃，水银的凝固点为零下8738.℃，铅的凝固点为60℃，请根据情况用正负数表示上面的物理量○1若以水的凝固点为基准，那么水银的凝固点应记为__________，铅的凝固点应记为________○2若以酒精的凝固点为基准，那么水银的凝固点应记为__________○3若以水银的凝固点为基准，那么铅的凝固点应记为_________。4.若字母a是正数，则a一定是________若字母a是负数，则a一定不是______和0。（四）课堂作业教学反思