人教版七年级上学期第一章第一节正数与负数教案.doc.doc_第1页
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第一章有理数1.1正数与负数教学目标1.了解负数的产生来源于实际需要，重新认识零代表的意义。2.能够区分和判断正数与负数。3.会用正负数表示两个具有相反意义的量。教学重点1.能够区分和判断正数和负数。2.会用正负数表示两个具有相反意义的量。教学难点会用正负数表示两个具有相反意义的量。教学过程(一)自学提示1.在_前面添加负号“”的数叫做负数。2.0既不是_,又不是_。3.你知道多少具有相反意义的量，怎样用正负数表示具有两个相反意义的量？0仅仅代表没有吗？4.字母a可是表示什么数？a一定是负数吗？（二）自学检测请同学们认真地做第5页和第6页的练习题。（三）当堂检测1.读下列各数，并指出哪些数是正数，哪些数是负数。1，21，0，143.，%5，312，101，)(22如果向东走m80记为m80,那么向西走m60应记为_,原地不动应记为_。3.小明体重减少1.5，相当于增加_千克；身高增加0.2，可以认为是减少_。3.已知水的凝固点为0，酒精的凝固点为零下3117.，水银的凝固点为零下8738.，铅的凝固点为60，请根据情况用正负数表示上面的物理量：1若以水的凝固点为基准，那么水银的凝固点应记为_，铅的凝固点应记为_；2若以酒精的凝固点为基准，那么水银的凝固点应记为_；3若以水银的凝固点为基准，那么铅的凝固点应记为_。4.若字母a是正数，则a一定是_
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