五年级数学上册一小数的意义与加减法3《小数的性质》练一练二教学课件浙教版.pptx_第1页
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文档简介

1、练一练 二,1、化简下面的小数,0.5,0.604,10.09,2、把相等的两个数用线连起来,30.30,3.030,3.3,3.03,3.300,30.3,0.05,0.5,0.505,3、把下面各数改写成三位小数,0.8,10.5,30,2.0500,7.32,0.800,10.500,30.000,2.050,7.320,4、先涂色表示下面各小数,再比大小,0.5 0.50,4、先涂色表示下面各小数,再比大小,0.5 0.05,5、用0,0,5,5这四个数字与小数点组成下面各小数,1)小于1的三位小数,2)大于5的三位小数,3)不读出0的小数,0.055,0.505,0.550,5.00

2、5,5.050,5.500,550.0,55.00,5.500,6、在每组数中圈出与其他两个不相等的数,7、按要求写出小数,1)在1.6与2.0之间,2)在0.35与0.4之间,3)在0与0.1之间,1.7,1.8,1.9,0.36,0.37,0.38,0.39,0.01,0.001,0.0001,8、把下面各数按大小顺序填在 里,31.4,3.4,3.14,0.314,0.109,0.9,0.901,0.91,9、把0.8改写成以0.01为单位的数是 ,有 个这样的单位;改写成以0.001 为单位的数是 ,有 个这样的单位,0.80,80,0.800,800,10、写出比0.58大、比0.6小的五个小数,11、把365个 与85个 的和、差分别写成小数,和:4

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