【教学课件】他们那时候多有趣啊示范课件

1、第五单元第17课,他们那时候多有趣啊,谈话导入,同学们，你想知道未来的世界是怎样的吗？你能想象 100 多年以后，和你们一样大的孩子们是怎样学习的吗,谈话导入,同学们的想象丰富而奇特，而美国作家艾萨克阿西莫夫笔下未来的学校又是什么样的呢？今天我们来学习课文他们那时候多有趣啊,齐读课题,17 他们那时候多有趣啊,1)“他们那时候”在做什么？ (2)现在的我们是怎样学习的？ (3)我们需要怎样的学习方式,艾萨克阿西莫夫（1920-1992），美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家。美国科幻小说黄金时代的代表人物之一,机器人系列基地系列银河帝国三部曲等,曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就

2、大师奖,认识作者,了解体裁,科幻小说这个概念暂时还没有一个能被所有研究者公认的定义标准。 科幻小说，它的情节不可能发生在人们已知的世界里，但它的基础是有关人类或宇宙起源的某种设想，有关科技领域(包括假设性的科技领域)的某种虚构出来的新发现。科幻小说与一般的传统小说不同，其特殊性在于它与科学技术的发展有着直接的联系，但它又是一种文艺创作，并不担负着传播科学知识的任务,初读课文,自读提示,请速读课文，注意读准字音，并且在自己不懂的地方做上记号。 1.各小组自学生字词，对易错字词互相提醒。 2.小组成员之间互相读，互相纠正读音,多音字学习,露,lu,露水 露宿,l,露脸 露头,露（lu)脸露（lu)

3、头乐呵呵， 露（l）营之地露（l）水多,鄙夷不屑：指轻视；看不起。本课指玛琪在谈学校时露出的表情,他露出了鄙夷不屑的神色,词语解释,大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子,大摇大摆地走着,高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。本课指托米高傲地瞧了玛琪一眼,词语解释,皱皱巴巴：形容皱纹多，不舒展。本课指书页发黄，皱皱巴巴,憎恶：憎恨，厌恶。本课指玛琪厌恶学校,词语解释,词语对对碰,近义词,鄙夷鄙视 憎恶厌恶 失望绝望 高傲傲慢 陌生生疏 全神贯注聚精会神,词语对对碰,反义词,移动静止 憎恶喜爱 高傲自卑 失望期待 陌生熟悉 全神贯注心不在焉,整体感知,再次默读课文，思考,1）在作者的想象中，未来的上学

4、方式和今天有什么不同； （2）大胆想象一下，未来的学习生活还有可能是什么样的,自读提示：不要把全部注意力放在个别字词的识记上，应侧重于对内容的理解；尽量不回视，多扫视；适当圈点勾画重点词语和句子，保证阅读效果等,比较不同,除书本之外，文中未来的教育环境和现在还有什么不同,专门的教室,家里,真人,机器人,比较不同,学同样的课程；一起上课；互相帮助；互相讨论问题,单独学习；人机对话；根据个人情况调整学习内容和学习进度；没完没了的测试,开心、有趣,讨厌、令人憎恶,感知形象,细读课文，找出关于玛琪和托米的动作、心理和语言描写的句子，说说他们分别具有怎样的性格特点,感知形象,托米：很有主见，知识面广阔，

5、看待问题理性全面，有青春期大男孩的“酷”劲儿,玛琪：天真可爱，富有好奇心，知识面不如托米广阔,感知形象,你喜欢未来的学习方式，还是现在的？或者在你的想象中，你觉得未来的生活会是什么样子的呢,结构图示,内容概括,主要内容,本文通过描述2155年孩子在家上课，机器当老师，一次又一次地进行测验，妈妈在家监督孩子学习的事，反映了孩子对这种学习生活的厌恶，启发我们在发展现代教育的同时，要关注孩子的心理特点和心理健康,科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。 【美】杜威 现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯际的。 【法】卢梭 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着

6、进步，并且知识进化的源泉。 爱因斯坦,关于想象的名言,拓展延伸,拓展延伸,未来的世界 未来的世界是个先进的地方。 我们的交通工具不再是飞机、轮船和汽车，而是宇宙飞船。家里的设备是全电子的。每天早上，你一醒来电子保姆就替你刷牙洗脸，你一来到饭桌，你只需按下桌上的按钮就可以选择自己喜爱的早点。然后开始你一天的学习生活。来到学校的足球场，如果你是一个人也没关系。你只要到操纵台切换到单人游戏，球场上就会出现很多机器人和你一起踢足球。你用不着害怕这些机器人，因为他们由电脑操控；你也不用担心他们会撞伤你，因为他们身上都包满了软橡胶；你更加不用担心他们会恶意耍赖，他们拥有一个真正球员的体育精神。 在学校上课时教室里没有老师，你也不再背沉重的书包，也不需要带上各种文具，只要打开面前的电脑进入学习园地，单击你想学的课程，电脑就会把今天所要学的知识传输到你的大脑里。不要以为你上课可以偷懒或者思想开小差、做小动作，电脑会把你的一举一动通过红外线扫描到内存，传送到爸爸妈妈的手机上，一到家里你就等着接受他们的