二年级美术下册《我们的影子》教案_第1页
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文档简介

1、小学二年级下册美术我们的影子教学设计教学目标：1、 了解“影子”形成的因素。2、 能运用线与色表现“影子”并组成有趣的我们的影子画面。 教学重点： 能运用线与色表现“影子”并组成有趣的影子画面。 教学难点： 了解“影子”形成的因素，能画出装饰美观的影子画面。 教具准备：课件、蜡笔教学时数： 1 课时教学内容：我们的影子教学过程：1、导入：（1）、师:同学们，你们喜欢猜谜语吗?老师这儿有一则谜语，请大家认真看、仔 细想，看谁先猜出来?(课件出示谜语)有个好朋友，跟你不分手。你走它也走，你停它也停。生：影子。（2）、师：猜得妙。今天我们一起来学习跟影子有关的内容。课件出示课题我们的影子。2、新授：

2、（1）、师：影子是生活中一种有趣的现象，它能使大自然和我们的生活更美，更 富有情趣。你们在哪见过影子呢?生 1：在太阳光下有影子。生 2：水中有倒影。生 3：灯光下会产生影子。（2）、师：课件出示看一看：下面这些影子像什么?想一想：为什么会产生影子？ 生 1：像动物。生 2：像人。师：同学们回答得很好。光线是沿直线传播的 ,在传播过程中遇见了不透明的物1体,就会形成影子。（3）、欣赏影子图片师：现在我们来欣赏一些美丽的作品。这些作品在绘画内容上、构图上、表现方 法上有哪些值得你们借鉴的地方?学生小组交流讨论。师：刚才我们欣赏了这些美丽的作品，他们运用不同的材料，不同的方法表现了 “影子”，使画

3、面产生了梦幻般的效果和丰富的色彩。3、探究:（1）、师：同学们，你们觉得影子漂亮吗?生：漂亮!师：如何才能把影子留下来呢?生 1：用照相机拍下来。生 2：把它用剪刀剪下来。生 3：用彩笔画下来。（2 ）、师：同学们真聪明 ! 想出了这么多好办法，用什么方法能更好更快地画出 倒影呢?生 1：在纸上先画出物体，然后把纸倒过来再画个一模一样就行了。生 2：把纸对折，用印纸画。师：影子真有趣!同学们，你们想不想亲自创作一幅有趣的影子呢?那么我们一起 来看看课堂作业要求：构图大胆、生动有趣。可采用多种绘画形式。 (可在已经画好的图画或者在准备 好的图片下面添加“影子”;也可画一幅表现“踩影子”的创作画等等)学生作业，教师进行个别辅导。4、 小结：师：“影子”是我们最亲密的朋友，给我们的生活增添了许多的情趣， 只要我们细心的观察，就能感受到美好的生活。5、

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