2016年下学期七年级语文月考试卷（师）

1、鹿角中学2016年下学期七年级（上）第一次月考 语文试题（时长100分钟，分值120分，出题人：杨敏）亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？个中滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白七年级正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，接受挑战。请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！一、积累与运用（选择题每个2分，默写每空1分，共33分）1、下列加点字读音正确的一组是 （ B ） A、酝酿（liàng ） 窠巢（k ) 应和（hè） 黄晕(yùn)B、嘹亮（liáo） 分歧（qí） 澄清（chéng

2、） 贮蓄（xù） C、看护（kàn） 菜畦（qí ） 碣石（jié） 一霎时（shà） D、淅沥（lì） 着落（zhuó） 侍弄（sì） 雪骤（zhòu）2下列词语中有错别字的一项是（C ）A朗润 喉咙 呼朋引伴花枝招展B抖擞 发髻澄清 各得其所C高邈 憔悴眼花缭乱翻来复去D瘫痪 絮叨 诀别 喜出望外3.依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是（ B ）（1）我的母亲老了，她早已习惯听从她 的儿子。（2）雨仍然偶尔 大地，但它变得更吝啬了。（3）古老的济南，城内那么 ，城外又那么宽敞。A强壮 拜访 狭窄

3、 B强壮 造访 狭窄C强悍 造访 狭小 D强悍 拜访 狭小4、下列句子没有语病的一项是（ C ）资*A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是能提高写作水平的关键。 B. 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 C. 她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！D. 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新。5、下面说法不正确的一项是（ C  ） A.散步的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。 B.秋天的怀念选自史铁生作品集。那个秋天，母亲病故了，“

4、我”终于懂得了母亲未说完的话，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。 C.陈太丘与友期中的陈太丘是个不讲信用的人，他在与朋友约定后，朋友没有到就离开了。D散文诗两首，都是对母亲的深情倾诉，无论是金色花，还是荷叶，都被诗人用来歌颂母爱；无论是稚童的天真烂漫，还是青年女子的细腻敏感，都是真情的流露，感人至深。6、选出下列各句中运用修辞方法不同于其它各句的一项（C ）A、柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。B、一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。C、燕子有一个剪刀似的尾巴。D、连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。7、下列对诗歌的理

5、解和分析不正确的一项是（ D ）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。A首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。C颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含自然的理趣。D尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。8、古诗文默写。（13分，每空1分） （1）水何澹澹， 。 （2）海日生残夜， 。（3）我寄愁心与明月， 。 （4）夕阳西下， 。（5）观沧海中展示曹操博大胸襟的诗句： ， ； ， 。（6）

6、次北固山下>表达出游子思乡之情的诗句： ， 。（7） ， ，各做各的一份事去。（8）兄女曰：“ 。”公大笑乐。9、将“河水”、“天空”、“人们”三个词语组合成一段话，描绘一幅生活画面。（不超过30字）（3分） 10、请向同学推荐你喜欢的一本书。（3分）句式：我最喜欢的一本书是 ，（填书名）（1分）我喜欢的原因是 二、阅读与理解（共37分）（一）文言文阅读（18分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，

7、则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。11、用“/”划分节奏（2分）： 陈 太 丘 与 友/ 期 行12、解释文中加点的字。(4分) （1）期日中 期： 约定 （2) 尊君在不 不： 同“否”，句末语气词 （3）相委而去 委： 舍弃 （4）元方入门不顾 顾： 回头看 13、请用现代汉语翻译下面句子（4分） （1）待君久不至，已去。 译： (父亲)等待您很长时间而您却没有来到,已经离开了。 （2）非人哉!与人期行，相委而去。 译： (你的父亲)真不是人!(你的父亲)和别人相约同行,却丢下我先离开了。 14、“期日中，过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人？（2分） 答： 朋友是一个不守

8、信、无礼貌的人。 15、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误（用有原文回答)？（2分） 答：日中不至，则是无信； 对子骂父，则是无礼。 16、故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)(2分) 答： （1）对。不过分。元方用机智和果敢的行动维护了父亲的尊严。（对父亲的朋友失信、无礼应当教训）。不对。过分。不给人改过的机会。（既然朋友道歉了，承认错误，就应原谅他，有宽容的心） 17、这则故事告诉我们怎样一个道理？(2分) 答：通过陈太丘和朋友约期出行，朋友失信，陈纪据理力争，表达从小做一个守信的人。 （二）阅读春中的两段文字，回答问题

9、。（19分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。18、第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（3分） 答：人们在草地上愉快地活动；间接地写出了春草的茂盛与可爱。 19、想象一下“小

10、草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？试着赏析一下加点词语。（D ）（4分）A、春风又绿江南岸（船泊瓜州） B、浅草才能没马蹄（钱塘湖春行）C、风吹草低见牛羊（敕勒歌） D、草色遥看近却无（早春呈水部张十八员外） 赏析： “偷偷地”写出了不经意间春草已悄然而出的情景；“钻”写出了小草破土而出的顽强生命力。 20、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（3分）答：不好；叫只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有呈现出一派沸腾喧闹的景象，渲染出盎然的春意。 21、“桃树、杏树、梨树，你不让

11、我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）答： 拟人的修辞手法；生动的写出了百花竞相开放，充满勃勃生机的情景。 22、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。（3分）描写质地的：嫩嫩的，软绵绵描写色泽的：绿绿的描写生长旺盛的：一大片一大片满是的23、第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？（3分）答： “闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”展现了未来的美好生活，激发人们对未来的憧憬。（言之有理即可） 三、写作与表达（共50分：其中内容45分，字迹5分）在成长的过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤这一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你的成长