身边的化学物质——空气和水

1、二身边的化学物质-1空气和水知识点精析1. 空气和水的比较表1 空气和水的比较空气水物质类别物质组成（体积分数）宏观：微观：组成测定实验实验过程：方程式：现象：结论：（1）（2）（3）、实验过程：方程式：现象：结论：（1）（2）污污染源染与污染物粉尘、气体（SO2、CO、NO2）工业“三废”，化肥、农药、生活污水防治防治保护认识保护环境的重要性，消除、减少污染源。加强对水质的检测；工业“三废”要经过处理后再排放；农业上要合理使用化肥和农药等。知识检测I.空气(1)知道空气的主要成分：1、空气是几种 和几种 组成的 。成分是：按_分数计算大约是N2_%；O2_%；稀有气体_%；CO2_%；其他气

2、体和杂质_%。2、下列事实说明空气中含有哪些成分？a O2 b H2O c N2 d CO2将有关成分的化学式写在横线上。(1)红磷在空气中燃烧_ (2)酥脆饼干在空气中变软_ (3)植物的光合作用_（4）利用空气为原料制取氮肥_(2)认识空气对人类生活的重要作用3.氧气：供给_、支持_、氧气疗法。4.氮气：化工原料（合成氨、制硝酸）、_气（食品充氮保质、金属焊接和灯泡）、_剂（超低温实验、医疗手术）。5.稀有气体：_气(惰性)、制作各种灯具（霓虹灯、汽车大灯、运动场照明灯）、各种激光器。6.排放到空气的有害物质分为 _ 和 _ 两类，污染空气的三种有害气体是 污染源主要来自_的燃烧、_尾气、

3、工厂排放的废气等。7.应注意酸雨的形成主要是因为_造成的，大气臭氧层的破坏是因为_，建筑工地的扬尘、春秋季节的沙尘暴会造成_超标；8.二氧化碳不能简单看成污染物，适当的含量可保证植物的_，但过量又可导致_。II.水 (1) 认识水的组成。9.水电解的化学方程式：_正极产生 负极产生 ，体积之比 ，质量之比 结论：水是由_元素和_元素组成的。在_变化中，_不能再分,分子可以分解为_，原子又重新组合成新_。水由_分子构成。每个水分子是由_氢原子和_氧原子构成的。水（纯水、蒸馏水）是纯净物，天然水、矿泉水是混合物。(2) 知道纯水（纯净物）与矿泉水( 溶液，混合物)的区别。10.水（纯水、蒸馏水）是

4、 _ 物，天然水、矿泉水、中水是 物。11.水（纯水、蒸馏水）是 _ 物，天然水、矿泉水、中水是 _ 物。实验室配置各种实验试剂用那种水？ _ 为什么？_(3) 知道吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法。12.净化水的方法是沉淀、_、_、蒸馏、消毒。不同的水净化没有统一的程序。净化程度最高的就是_ 。其中属于化学变化的是 若是特殊水源，蒸馏出来的水也不能直接使用，还需要进行检测。13.蒸馏：除去水中的 物质。 吸附：除去水中的某些有 杂质和有 _ 以及一些可溶性杂质和不溶性杂质杂质。过滤：除去水中的 性物质。(4) 认识水是宝贵的自然资源，有保护水资源和节约用水的意识。14.水是宝贵的自然资源

5、，世界上淡水含量不足，因此，保护水资源和节约用水是每个公民应尽的责任和义务, 如生活污水、工业废水要_后再排放，生活中淘米水用来_，洗衣服用后的水再用来_等节水方法。(浇花, 经处理，擦地，洗菜) 大力提倡使用_洗衣粉。农业上合理使用_和_。练习巩固1空气成分中，体积分数约占78%的是 A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体（2010北京中考）1.空气成分中，体积分数约占0.94%的是( )A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体2.下列关于空气的说法，正确的是 A空气中只有单质 B空气是一种纯净物 C空气是一种重要的资源 D空气中氧气的质量分数为21% 3.空气中供我们呼吸的气体是 A

6、.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.稀有气体4、作为焊接金属，隔绝空气的保护气的物质应具有化学性质稳定，不易和其它物质发生反应，例如： A. 氧气、稀有气体 B. 氧气、水蒸气 C. 氮气、氧气 D.稀有气体、氮气5、造成酸雨的主要物质是SO2、NO2等氧化物，煤的主要成分是碳，其中也含有少量的硫，所以燃煤时会产生SO2造成空气污染，引起酸雨。大量燃煤除造成酸雨外，主要是A.臭氧空洞 B.雾霾 C.沙尘暴 D. 温室效应6、不同的稀有气体因在通电时会发出_，可用来制成各种灯具，即电光源。A.不同方向的电波 B. 较集中的光线 C.不同颜色的光 D. 相同颜色的光7、我们可以从“电解水实验”中获得

7、更多的信息和推论正确的是 A水是由氢分子和氧分子构成的B水是由氢原子和氧原子直接构成的C试管a、b中所得气体的体积比约为2:1D试管a、b中所得气体的质量比约为2:18、关于电解水的实验，下列说法错误的是：A 因为水中含有氢气和氧气，所以才能被电解 B 电解水时水分子被破坏C 电解水属分解反应 D 氢原子和氧原子是电解水变化中地最小粒子9、氢气是一种很有前途的能源。水为原料大量制取氢气最理想的途径是：A 由热电站提供电力电解水 B 改进以焦炭和水制水煤气的方法C 利用太阳能分解水 D 用赤热的铁与水反应生成氢气10、关于水的叙述不正确的是 A、水电解生成两种无色气体 B、纯水几乎不导电C、矿泉

8、水是纯净物 D、水是没有气味，没有味道的淡蓝色的液体11、蒸馏水是常用溶剂 纯净物 化合物 氧化物 ( )A、 B、 C、 D、12、用硬水洗衣物，既浪费肥皂，又不能洗不干净。下列操作一定能将硬水转化为软水的是 A沉降 B过滤 C吸附 D蒸馏13、要把南京建成国际化都市，大型化工企业应建在远离城区的长江中下游地区，下列理由错误的是 A、化工生产要用大量的水 B、便于向长江内排放大量污水C、便于原料和产品的运输 D、减少化工生产对人口稠密地区危害14、（9分）当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题：（1）从北京永定河取水样后，制成两个如下图所示的简易净水器，对

9、河水进行初步净化请问，简易净水器中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为（填代号）_；活性炭的作用为（填代号）_；A沉淀B过滤 C吸附D使硬水软化E使浑浊的水变成纯净物 （2）使用简易净水器处理河水时，在操作中，应沿着_慢慢向_中倾倒河水，并注意液面始终要低于_15.列举两种节约用水的方法_。能力提升：1、 用化学反应方程式解释下列现象：（1） 正常雨水的pH约为5.6（2） NaOH、Ca(OH)2在空气中的变质2.某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2，设计了如下方案进行验证。 步骤1：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只

10、有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的15左右。步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。(1)步骤2的目的是 _ 。(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压 (“大于”“小于”“等于”)外界气压。(3)根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式： 。3、相对分子质量最小的氧化物是 ，这种氧化物在直流电的条件下，会分解生成 ，若正极上得到10mL

11、气体，则负极上得到 mL 气体。（石景山期末）17右图是水的电解实验，该实验的主要目的是A研究水分解产物的性质B观察水分解的现象C验证水由氢元素和氧元素组成D探究水分解的条件（石景山期末）26（5分）水是人类生活中不可缺少的物质。下图和是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化：使用装置时，应沿 慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸边缘；使用装置时，活性炭的作用是 A沉淀 B过滤 C吸附 D使硬水软化下图是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中，正确的是 （填序号）。 A符合质量守恒定律 B水的化学性质保持不变 C水分子没有发生改变 D水的物理性质保持不变 自来水消毒过程

12、中常发生两个化学反应，其反应的微观过程可用下图表示。C与D的化学性质相比，稳定性强的是 ；D中氯元素的化合价为 。达标检测 1空气成分中，体积分数约占21%的是 A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体2空气的成分中，体积分数约占0.03%的是A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体3汽车碰撞后安全气囊中迅速发生化学反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体4（08湖北黄石）夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有A氮气 B氧气 C水蒸气 D二氧化碳5.2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带

13、的物质是 A氮气 B氧气 C二氧化碳 D水6氧气是我们身边常见的物质。以下关于氧气的叙述正确的是A空气中含量最多的气体为氧气 B用带火星的木条可以检验氧气C鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 D氧气具有可燃性，能与许多物质发生氧化反应7.为了建设卫生城市，使用清洁能源代替煤和石油是为了减少排放（2个答案）A CO2 BSO2 CCO DNO28. 不会对空气造成污染而且取之不尽的能源是 A石油 B天然气 C煤 D太阳能9（8分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。图乙图甲试管1试管2小卵石石英沙活性炭蓬松棉（1）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为 ，该实验说明水是由 组成的。该反应的化学方程式是 。（2）小刚自制了一个简易净水器（如图乙）净化雨