电是什么图文

1、电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩现代家庭的厨房里，有多少电器呀带带“辫子辫子”的电的电车车电子技术控制的现代温室电子技术控制的现代温室电脑将我们带入一个丰富多彩的世界电脑将我们带入一个丰富多彩的世界电与我们的生活息息相关，我们的学习和生活离不开电。随着科学技术的迅猛发展，电子技术，信息技术，空间科技，生物工程，新能源和新材料等，正把人类带进一个崭新的高科技时代，这些高新技术的发展离不开电。一、电与我们的生活第一节第一节 电是什么电是什么第十三章第十三章 了解电路了解电路你能帮她解决这个问题吗你能帮她解决这个问题吗? ?v张华说张华说:“在日常生活中，当空气干在日常生活中

2、，当空气干燥时用塑料梳子梳头发，头发会随燥时用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，为什么会出现这种着梳子飘起来，为什么会出现这种现象？现象？” (1)与毛皮摩擦过的塑料梳子能 轻小物体。毛皮吸引吸引(2)将与毛皮摩擦过的塑料棒靠近自来水细水流，水流会 变弯曲开始v(3）将文具盒的各种文具，如直尺、铅笔、圆珠笔、钢笔等在头发上摩擦后，分别靠近小纸屑，观察现象并记录下来。 得出结论：结论结论：l 一些物体被摩擦后，能够吸引一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说带了体带了电，或者说带了“电荷电荷”。l 摩擦起电：用摩擦的方法使物体摩擦

3、起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。带电，叫摩擦起电。l 带电体的性质带电体的性质:带电体能吸引轻小带电体能吸引轻小物体。物体。 用丝绸摩擦过的玻璃棒和用用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒它们各自所毛皮摩擦过的橡胶棒它们各自所显示的电性不同，后来人们发现显示的电性不同，后来人们发现自然界中存在两种电荷自然界中存在两种电荷. 丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷正电荷；毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷负电荷。 电荷间相互作用的规律：电荷间相互作用的规律：同种电荷相互同种电荷相互 ，异种电荷相互异

4、种电荷相互。排斥排斥吸引吸引用丝绸摩擦过的玻璃棒带_电荷，你知道丝绸带的是_电荷吗？用毛皮摩擦过的橡胶棒带_电荷，你知道毛皮带的是_电荷吗？说出你的猜想为什么通过摩擦的方法能使物体带电呢？自主学习，阅读课本自主学习，阅读课本P60：电子从一个物体转移到另一个物体上，并不是电子从一个物体转移到另一个物体上，并不是摩擦创造了电荷摩擦创造了电荷 1、两物体相互摩擦时，失去电子的物体带、两物体相互摩擦时，失去电子的物体带电，得到电子的物体带电，得到电子的物体带电电 2、摩擦起电的实质？、摩擦起电的实质？3、什么是静电感应？、什么是静电感应？正正负负原子的核式结构原子的核式结构: 原子是由位于原子是由位

5、于中心的原子核和中心的原子核和核外绕核高速运核外绕核高速运转的电子所组成转的电子所组成 摩擦起电的本质摩擦起电的本质不同物质的原子核束缚电子的本不同物质的原子核束缚电子的本领不同领不同失失去部分电子的物体带去部分电子的物体带正正电，电，得得到多余电子的物体带等量的到多余电子的物体带等量的负负电电 摩擦起电的原因：摩擦起电的原因： 摩擦起电的实质是：摩擦起电的实质是： 电子从一个物体转移电子从一个物体转移到另一个物到另一个物 体上，并不是摩擦创造了电荷体上，并不是摩擦创造了电荷 、作用：、作用：检验物体是否带电检验物体是否带电金属杆金属杆金属球金属球金属箔金属箔绝缘塞绝缘塞原理：原理：同种电荷互

6、相排斥。同种电荷互相排斥。交流与讨论交流与讨论1、试一试试一试，用验电，用验电器怎样检验物体是器怎样检验物体是否带电？否带电？2、用验电器还能粗、用验电器还能粗略比较物体带电的略比较物体带电的多少吗？多少吗？观动画想问题！观动画想问题！为什么油罐车尾拖一根铁链？为什么油罐车尾拖一根铁链？想一想想一想将两个气球充气后挂起将两个气球充气后挂起来，让它们碰在一起。来，让它们碰在一起。用毛织品分别摩檫两个用毛织品分别摩檫两个气球相接触的部分。放气球相接触的部分。放开气球后，你能观察到开气球后，你能观察到什么现象？你能解释这什么现象？你能解释这个现象吗？个现象吗？两个气球不再碰在一起，而是向相反的方向运

7、动。两个气球不再碰在一起，而是向相反的方向运动。这是因为用毛织品分别摩檫两个气球相接触的部这是因为用毛织品分别摩檫两个气球相接触的部分后，使相接触的部分带上了同种电荷，而同种分后，使相接触的部分带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥。电荷相互排斥。带电方法：带电方法：、摩擦起电；、摩擦起电；、接触带电；、接触带电； 3 、感应起电。、感应起电。判断一个物体是否带电：判断一个物体是否带电：、是否能吸引轻小、是否能吸引轻小物体；、是否能使物体；、是否能使验电器金属箔张开一验电器金属箔张开一定的角度；、根据定的角度；、根据同种电荷相互排斥。同种电荷相互排斥。、如图所示，若甲带正电，则乙可、如图所示，若甲

8、带正电，则乙可能能_ 也可能也可能_，丙带，丙带_。甲乙甲丙带负电带负电不带电不带电正电正电课堂练习课堂练习下列现象不属于摩擦起电的是下列现象不属于摩擦起电的是（ ） A在干燥的天气脱毛衣时会听在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声到轻微的噼叭声 B用干净的塑料梳子梳头发时，用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起头发会随梳子飘起 C化纤衣服穿在身上特别爱吸化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘附灰尘 D擦黑板时粉笔灰四处飘落擦黑板时粉笔灰四处飘落D用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球，发现验电器的金属的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢后又张开，则箔先合拢后又张开，则.（ ）A验电器原来带负电，后来带正电验电器原来带负电，后来带正电 B验电器原来带正电，后来带负电验电器原来带正电，后来带负电C验电器先后都带正电验电器先后都带正电 D验电器先后都带负电验电器先后都带负电B 祝祝同学们同学们不断进步！不断进步！作业设计：作业设计： 1 1、课堂作业：课本作业、课堂作业：课本作业、家庭作业：、家庭作业：（）阅读加油站了解静电感应（）阅读加油站了解静电感应（）完成（）完成“不友好不友好”的气球实验的气球实验（）阅读信息窗（）阅