长方形、正方形的面积计算公式课件_第1页
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1、长方形与正方形的面积三年级组第1页，共15页。12345知 识 回 顾学 习 目 标探 究 新 知课 堂 检 测课 堂 小 结第2页，共15页。知识回顾复习前面所学习的面积、面积单位1.物体表面或平面图形的 ，叫做它们的面积。大小2.测量计算面积要使用 单位。面积3.常用的面积单位有 和 平方米平方厘米平方分米第3页，共15页。4、说出下面图形中含有几个1平方厘米？它的面积是多少？ （每1小格表示1平方厘米）小结：可见这个图形中含有几个1平方厘米，它的面积 就是几平方厘米。第4页，共15页。创设情境 我们已经知道，要求一个图形的面积，可以用相应的面积单位直接去测量。那么，如果要求下面游泳池的面

2、积，用面积单位逐个去量，你觉得怎么样？第5页，共15页。学习目标1、通过猜想、实验、发现规律、验证等环节，亲历 长方形面积计算公式的推导过程。2、会用长方形面积公式计算长方形的面积。3、利用长方形面积公式推导方法，自主探究正方形 面积公式。第6页，共15页。探究新知 认真观察下面图形的变化，猜想：长方形的面积与什么有关？第7页，共15页。探究一： 长方形的面积是不是和长方形的长与宽有关？如果有关，有什么关系？编号长（厘米）宽（厘米）每行摆的个数摆的行数面积（平方厘米）每行摆了几个 摆了几行 长方形的面积 长 宽 长方形的面积长宽第8页，共15页。验证结论： 我们推导出来的长方形面积计算公式，对

3、于每个长方形都适用吗？ 如下图长方形，长4厘米，宽2厘米。咱们分两组来求这个长方形的面积。428（平方厘米） 小结：刚才我们通过“猜想实验发现验证”推导出长方形的面积公式。接下来请同学们运用这种方法自主探究正方形的面积公式。第9页，共15页。课堂小结：每行摆了几个 摆了几行 长方形的面积长方形与正方形面积的计算 长 宽 长方形的面积 边长 边长 正方形的面积第10页，共15页。课堂检测：运用公式计算面积 长 宽 面积6厘米 2厘米 （ ）平方厘米6厘米 3厘米 （ ）平方厘米6厘米 4厘米 （ ）平方厘米6厘米 5厘米 （ ）平方厘米6厘米 6厘米 （ ）平方厘米1218243036第11页，共15页。计算下面图形的面积。16厘米12厘米9米1612192（平方厘米）9981（平方米）第12页，共15页。 一个长方形的广告牌长为20米，宽为10米，它的面积是多少平方米？2010200（平方米）答：它的面积是200平方米。第13页，共15页。拓展提升： 用下面的长方形硬纸板剪一个最大的正方形。这个正方形的面积是多少？25分米15

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