《如何使学生爱学华文》专题研讨会发言稿

1、如何使学生爱学华文专题研讨会发言稿如何使学生爱学华文专题研讨会发言稿尊敬的曼谷华文教育促进会何韵主席、尊敬的国家汉办驻泰王国代表庞利老师、各位校长、老师们：大家好！今天能在如何使学生爱学华文专题研讨会上发言十分荣幸。在座的各位校长和老师们都有着非常丰富的教学经验，在教学中各有所长，我真的不敢班门弄斧，在此非常感谢庄秀琴校长的建议，她说：就己所长谈谈正音（普通话）教学吧。今天，就普通话教学谈一点浅薄的体会和认识，敬请各位校长老师们指正。一、普通话在教学中的重要性：一次上课，学到“儿子”一词，同学们齐读：“蛾子。”我问一个男同学：“你是爸爸的什么人？”他马上回答：“我是爸爸的蛾子。”我出示“儿子”

2、字卡，同学们读“子（蛾子）。”我出示“蛾子”字卡同学们仍然读“蛾子！”我把两张字卡的图片放到一起，同学们看了哈哈大笑的嚷个不停，我说：“同学们把音发错了，就不是爸爸的儿子了，都变成会飞的蛾了。大家愿意当蛾子吗？”同学们大声喊道：“不愿意！”我说：“那好，从现在起，同学们认真的和老师学说普通话，不要再把爸爸的儿子变成蛾子了，好不好？”同学们回答说：“好！”上面的例子说明了普通话在教学中的重要性。人们的发音是一个技巧性很强的语言行动，孔子说：“少成若天性，习惯成自然。”一个人的语言习惯与语言能力的形成主要是从幼儿到少年期，当形成某种语言能力和语言习惯之后，再纠正难度会很大。在日常生活中也是同样，因

3、为发音不准闹出的笑话层见叠出。在给说话班上课的时候，我给学生讲了一个调值没有读对的笑话：一个外国留学生，进饭馆吃饭坐下后，对女服务员说：“小姐， shujio睡觉(水饺)一晚多少钱？”服务员心里想，嗨，这儿是饭馆儿，不是旅社啊，于是，就非常客气的笑着对他说：“这位先生，这儿不是旅社，不能睡觉。”可那位留学生理直气壮地说：“你们这里明明是卖睡觉(水饺)的，怎么我就不能买睡觉(水饺)呢？”服务员这才恍然明白，说道：“哦，先生，你是要一碗水饺，是吧？好！好！我这就去拿，请稍等。”同学们听到这儿，笑的前俯后仰，有的眼泪都笑出来了。同学们笑后问我：“老师，怎样才能学好普通话呢？”二、普通话是华文教学中不

4、可缺少的重要教学工具。我们说，普通话教学是由汉语学科的性质决定的。汉语中国叫语文）语文的核心是语言。中国已故著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是语言，语言就是平常说的话。语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语和书面语连在一起，就是语文。”语言是人类最重要的沟通工具。天下上曾经查明的语言有五千六百五十一种，中国现存语言就有八十多种，中国有句老话“五里不同音，十里不同调。”老师们用带着各自方言的普通话来教学，不可避免的会出现发音不准，影响到教学质量，误人子弟。所以要用统一标准的语言来教学，这个语言就是普通话。“普通话”两个的涵义是“普遍”和“共通”的意思。那什么是普通话呢？普通话就是以北京语音为标

5、准音，北方话为基础方言，以典型的现代白话文为语法规范的现代汉民族的共同语。作为一名中文教师，学好普通话尤为重要。因为普通话是教师的职业语言，是教学中不可缺少的重要工具，要使学生爱学普通话，学好普通话，老师要身先力行。三、怎样实现使用普通话教学方针实现这一方针，我校采取的是两步走并举方法：其一、重点抓老师普通话的学习。其次，采用课前五分钟和学生进行日常对话的体式格局，重点纠正错误发音。为了抓好老师们普通话的学习，我校为中文老师准备了各种普通话的学习资料。通过网络视频，邀请国内电视台知名播音主持人，为老师们找发音不准的原因，采用集中学习和普通话考试方法，力求中文老师摆脱地域性语言，做到讲课发音准确

6、，吐字清楚，带读课文绘声绘色，语调富于变化有感染力。颠末一年多学习，老师们的舌头总算抬起来了，与此同时新的题目又接踵而至：众多的平、翘舌的实在难记，还有的老师在教学生时，拼音部分舌头抬起，读字又回去了，比如：找zho 早zo。老师们夸张地说：“学普通话难于上青天啊。”学生们说：“哎！老师，普通话太难学了！练到什么时候才能读对啊？”四、学好普通话的方法：在教学普通话理论中，激发学生学好普通话的.兴趣和方法很多，泰国普通话教学的难点是平翘舌发音。下面几个纠正平翘舌发音的方法，见效快，读的准，不易忘。1.字卡图片纠正法：比如：上课前，同学们会起立向老师问好，等同学们坐下后，我说：“大家向老师问好的话

7、说错了。”同学们不解瞪大眼睛看着我；我们哪儿说错了？我出示字卡老师lo shi）同学们读：“老丝！”我说：“同学们读的是老丝lo si。s丝 蚕吐出来的丝，是一种工具， sh 是教人读书学习的人，怎么可以把人读成了工具呢？”同学们这才恍然大悟，原先发音错了就把老师变成一种工具了。这种字卡图片纠正方法，很容易让学生记住正确的发音。2.串珠记忆法：重点记代表字，用类推的方法去掌握。如我们记住“司”的发音是si,那么与其相似的字词“词、饲、嗣、伺、祠”等也发平舌音。还有：子i、孜、籽、字， 记一个记一串，像珠串一样，节时省力。不过在记忆时要注意的是有些字、词不符合如许规律。3.对比练习法：这种把平翘

8、舌的词放在一起，对比练习反复朗读，收效最快。自愿z 志愿zh 鱼刺c 鱼翅ch私s人 诗sh人 仿造zo 仿照zho粗c布 初ch步 姿z势知zh识新春chn新村cn 宗旨zng中止zhng资z助 支zh柱 自动z制动zh4.趣味绕口令法：对一些常常出错的字，进行归类，反复教读，并配合有趣的绕口令，让学生在有韵味的绕口令中愉快练习，事半功倍。如：绕口令登山这个绕口令是纠正三和山发音）三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。小三山上大声喊：“离地还有三尺三！”又如：四和十这个绕口令是纠正四和十发音）四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四

9、和十得靠舌头和牙齿，谁说四十是细席，他的舌头没用力；谁说十四是适时，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。师父四十四山里有个寺，山外有个市，弟子三十三，师父四十四。三十三的弟子在寺里练写字，四十四的师父到市里去办事。三十三的弟子用了四十四小时，四十四的师父走了三十三里地。走了三十三里地就办了四十四件事，用了四十四小时才写了三十三个字。5.夸张读字手势纠正法：翘舌音和儿化音最难读，使用夸张法可以使学生听得清楚，教读的时候用力卷舌慢读，在加上手势帮助学生理解发音技巧。如：是的、哪儿、那儿，十四、三十等。6.教学通用方法-鼓励法：鼓励法是最行之有效的方法，古人云：“数子十过，不如奖子一

10、长。”中国有句俗话叫“轻揉三下打一棒。”不论学生读的对不对，只要他认真读，都鼓励在先，在鼓励的基础上再对他的错误发音给予纠正。用巧妙的鼓励，帮助学生不断完善朗读能力，提高学生的自信心和学习普通话的兴趣。总之，普通话学习是语言学习，我们通过一个例子，一个故事，一个肢体语言、一个音节，绕口令等生动趣味教学体式格局，都可以激发学生学习普通话的兴趣。调动学生学习华文的兴趣，都可以收到一定的学习效果。使学生们在语言发展的关键期中，得到良好的规范语言熏陶和教育。我的讲话完了，谢谢大家。激动，又是一种莫名的激动，似乎就像有人把我的心脏开成了震动模式，然后不停的给我打电话一般当我意识到又该到我演讲之时，我的心

11、情是如许的。于是我开始思考，到底该如何来开始我的这次演讲：我曾经想过借用新闻联播的开头音乐来直接吊起大家的胃口，然后和你们分享一些有趣的新闻；我也考虑过花五个小时的时间做一段4分钟特效视频，然后给大家欣赏一下我想象中的天下；甚至，我还想告诉你们当年我父亲还是叫老爸吧，那样我觉得更亲切些），我老爸带我在马来西亚潜水时看到的水下的奇异天下以及目睹那些很厉害的老外不带氧气瓶就潜下离水面20米处找各种美丽的贝壳与石头的情景。可是，在最终我放弃了全部的想法之时，有时间我看下手表，灵光在我脑中闪过对，就是时间。因为我突然间觉得时间在身上流失的好快。我还记得当年我们高一跨入八中的校门时的情形，转眼间，曾颠末

12、了两年，两年，二十四个月，在这看短不短看长不长的时间里，时光从我们身上带走了730天的青春。屈原老先生说过：百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？ 起初听到这话时，我很不以为然，那时的我认为时光长远，两年，二十四个月，那将是很长的一段时间，我们有足够的时间做很多事情；我甚至觉得那些为了做成一件事而花上好几年的人他们的效率实在是很低。可是，随着对这个看似熟悉可是却又陌生异常的天下的了解，我去掉了当初那可爱而又偏执的想法。当我第一次觉得时间过得很快的时候，是在我初三爷爷去世一周年的时候，当那天早上老妈告诉我那天的特殊意义之时，我的心仿佛被驴踢了马踹了一般，因为，爷爷去世给我的感觉仿佛就在

13、昨天，因为我一直都还第 1 页 共 4 页 记得那天早上天很黑，好似天空被人刷上了黑漆一样，路灯昏暗，昏暗可是却有着穿透一切的感觉，只是，那天爷爷脸上紧锁的眉头，我没看到。后来，也就再也看不到了。那时调皮捣蛋的我居然沉沉地说了一句让我妈吓了一跳的话：是啊，转眼曾经一年了啊。紧接着不知为什么她就哭了。后来，我就来到八中了，其实我觉得应当如许说，后来，我就进入社会了。我一直记得当我才考入八中的时候，心中其实真的一点也不激动，那时候，骄气十足的我觉得云附的小子怎么混也混得上一中吧，于是我就真的混了，但也就真的没有混上一中。于是，我带着一种那时候的小孩本不该带有的悲伤来到了这，就感觉自己像是被上天抛弃

14、的孩子一般。在座的各位许多都应当是很努力地学习才来到这里的，我并没有歧视人的出身不同的观念，只是这么说可以很准确的描绘我当初见到老八中那种在我眼里很古老而它真的有悠久历史的教学楼时的心情。随即，那时候的我在各种不快与郁闷交织的环境里发奋了，以至于来到了现在的十班。而这时，我第二次感觉到了时光飞逝因为我不记得我当时是怎么努力的了，一点也回忆不起来了，在我这应当很健全的大脑里对于高一的记忆却犹如小学的记忆一般模糊，就像被打碎的镜子，在光与影的交错下，跳动在上面的，只是一点点的片段罢了。只是，我感觉到，光阴在我毫不知情的情况下，又向前迈了一步。再之后，我就长胡子了。那是什么时候呢，我也记不清了，只是

15、记得当我注意到镜子中的自己嘴巴上像是被人用铅笔给画过一般时，仔细一摸，我尖叫了以至于我爸飞也似跳也似的从楼下冲了上来，嘴里还一边喊着：“怎么了？！怎么了？！”我是很讨厌胡子长在自己身上的，也许是种怪癖，因为我觉得充满活力的我怎么可能会长那么显老的工具？！后来我觉得，那是我第一次感觉到时间在我的脸上轻轻留下痕迹的时候。课外空闲的时候，我逐渐喜欢上了霍金先生写的书，虽然50%-60%的内容都是一知半解，还有30%是完全看不懂的，可是，至少我还能理解其中的一部分，尤其是在他的那本果壳中的宇宙中，我感觉，那浩瀚无 第 2 页 共 4 页 垠的宇宙，似乎也就像一颗核桃一般，而我们的地球就是其中的一个细胞

16、；那么，这长长的无尽头的时间，是否就像一条奔流不息的河水一般，而我们就是其中跳动着的露珠呢？时间，与其说是看不见摸不着的工具，不如说是人对的生命的理解，在这反复的时光交替之中，我们出生、发展、游戏、学习、社交；时间，就是我们用来衡量我们绚丽而多彩的生命的，它可以很长，也可以很短，可是，它绝不会重复，我想这也是为什么没有谁的生命会是一样的原因，哪怕他是克隆人。时间，就像一棵大树，不断地向上生长，它的每一个树杈，就是我们生命中的每一次选择，正是因为如许的选择，人的生活才变得缤纷多彩，树也才会如此茂盛，客观的说，这也就造成了平行宇宙所存在的可能。假如我们要追溯时间的源头，我想，不论是从哪一个时间片段

17、开始，最终所到达地方都应当是一样的，因为，一棵树，会长很多树杈，可是，一棵树，只有一个树根。也许之前说的大段大段的体会，都只是为了刚刚那一小段话所做的铺垫而已。可是，我觉得我有必要说，那是作为一个鲜活的生命的我在时间里的思考，那是我从奔流不息的时光长河之中停下来的原因，为了更好的珍惜时间，珍惜我那剩下的七八十年的时间。今天，距高考还有大约不到91天的时间，我们还有2184个小时、131040分钟、7862400秒，就算以秒来计数的话，我们的时间以每天86400秒的速度在流逝，很快，我们就将分别，在这最后的一点时间里，加油！第二篇：高三学生高考动员会讲话稿高三学生高考动员会讲话稿 老师们、同学们

18、：今天我们聚集在一起，召开高三学生高考动员会。意在拉开高三备考大战的序幕，吹响向高考冲锋的号角。刚才，年段长对高三第一次月考进行了分析总结。我知道大家考得不睬想，这申明我们与高难度的要求还有一段距离，这段距离需要大家用一年的时间、用不懈的努力去填写，因为拼搏人生，方能无怨无悔。为了人生无怨无悔，我们只有矢志不移、奋力拚搏。16岁是花季。17岁是雨季。18岁对我们来说是收获的季节。在这收获的季节里我们希望大家做到“六要”“两种精神”：一要充满自信。我们知道已走过的道路很艰辛；将要面对的2006年六月更艰难。我们可以失去篮球和足球，我们可以失去100分，甚至可以失去高考录取书，但我们不可以失去自信

19、。自信是命运的决定者。二要充满热情。面对山一样的书、海一样的作业，我们需要的是对学习、对未来充满满腔热情。我们需要的是书生意气，挥斥方遒的学习热情，就像球迷对足球，像作家对文学，像网虫对Internet，像歌迷影迷对心中的偶像一样。如果我们对心目中那即将的成功像追星一样热情，如果我们对知识像偶像一样钟爱，哪还会有烦躁和不快？三要坚定毅力。高考的路很艰难。我们有时会出现停滞、徘徊、烦乱，甚至放弃。我们有时会心绪不宁，这多半是缺乏毅力的表现。孜孜不倦执着于学业的人，根本无暇让懊恼、担忧和不安光顾，从一道题到另一道题，从这门功课到那门功课，从此时到彼时，他们不怕失败，不会灰心，也不会满足，一步步地向

20、着自己的理想迈进！而缺乏毅力的人则容易被失败和挫折击倒，容易产生各种不良心理反应。四要笃实勤奋。人，的确有聪明和愚钝之分，但我相信，勤能补拙。学习要始终如一，从不懈怠。任何一项成绩的取得，都是努力的成果，勤奋的结晶。五要走向成熟。进入高三阶段，学习强度大，来自各方面的压力多，很容易造成心理上的种种不适。如对成绩的忧虑，对前途的担心，对父母絮聒的反感，对没完没了的作业的厌烦，对即将到来的高考的恐惧，甚至对好成绩的嫉妒等等。我们要用成熟的心态来对待这种心理不适现象。我们有勇气来对待所有的这一切，因为我们18岁，我们成熟了！我们要正确评估自己，给自己一个准确的定位。作为即将参加高考的高三学生，应当找

21、准自己在班级、年级的位置，给自己确立一个通过努力能够实现的方针，如许才能找到自信，体会进步。只有有了这种准确的定位，我们才能坦然和自得，从而拥有一个良好的心情，也才会有更大的进步。六要学习技巧。高三的学习很紧张，缓和压力的办法是学会调适。静就是心静，紧张的学习、考试过后，让心情平静下来，给大脑一个休息和充氧的时间；闲就是悠闲，高三学习时间紧、义务重，可是并非花时间越多效果就越好。有些同学早起晚睡，不休息，不运动，看起来抓得很紧，其实是打疲劳战，到最后弄得头昏脑胀，冲刺起来没有后劲。一张一弛，文武之道，忙碌的课业之后，在校园小径漫步，在假山石上小憩，呼吸一下新鲜空气，听听轻松的音乐，做做简单的运

22、动，这是一种最好的调节；思就是想像与联想，学习间隙想一想愉快的事，忆一忆美丽的景，可使人心胸开阔，神清气爽。时间紧迫，谁学会调适，谁就会拥有良好的心情和最好竞技状态，谁就会在高考中取得优异成绩。两种精神是：苦中作乐的精神。 经历高三，并不是一件痛苦的事情。如果你真的有自己的方针，那么再多的痛苦便全部都是别人眼里的，而自己在这苦中所能得到的却是比这苦要多得多的充实。想想，如果自己的生活很充实，不像有的人整天闲得头皮发麻，无所事事，那么我们的苦就要比他们的甜幸福得多，我们也可以想象一下，再过两百多天，我们将迎来掌声与微笑，我们就会快乐起来突破自我的精神。钱钟书把婚姻看作是围城，因为城里的人大多想出

23、来，而城外的人又都为进城而忙碌着。我说，高三也是座城，是一座普普通通的城。在城外的人不想靠近他，因为怕它险恶，而城里的人却过着和城外的人一样平凡的生活，只是比城外的大多数人要过得更充实，更有意义。高三是一座城，一座有着巨大魔力的城，意志坚定的人会在城中迅速发展而活得不累，怯懦的人则会在这城中看到黑色的天空，灰色的天下，他们在这座城中必然活得很累，他们也许会在这座城中失去生活的勇气与信心，他们也许会挂在城中或干脆弃城而逃，去寻找那一时的快活 高三是座城，怎么在城里生活全看你自己。你是当懦夫还是逆流勇进的弄潮儿，是束手就擒、举手投降还是全力突围、超越自我全靠你自己。在这里，我还要送大家六句话：一、

24、说你行，你就行，不行也行先有成功的信念，才有成功的行动，继之成功的结果。墨子说过：志不强者智不强。最后100天，不论你还有多少备考缺陷，坚信天道酬勤，不论你暂时成绩如何，都要坚信自己挑战困难的能力，态度决定一切。二、勇往直前，义无反顾，别无选择一个中学生没有高考的经历那将是残缺的，现在高考在即，我们只有让所有的担忧和杂念都靠边站，不再犹豫，不再等待，积极应对，哪怕是百分之一的希望，也要做百分之百的努力，坚持多得分、得高分是现在唯一的追求。大战在即，只想成功，不想失败。我们要克服一切困难，去追求自己人生中一个最重要的方针。三、人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子苦难对于天才是一块垫脚石，对

25、于能干的人则是巨大的财富，对于弱者是一个万丈深渊。困难是我们的恩人，只有困难才能帮助我们打败我们的竞争对手。穿过风雨，阳光才会格外灿烂。面对高考的重重险阻，要有主动去征服它的勇气而不是被动地摆出受难者的姿态等待怜悯。四、熟则生巧，熟则能变心无旁骛才能走得更远。天才人物往往在许多方面显得极其无能，但却能极其专注地把能量聚焦在一个点上。小偷的成功不在于他有多高的偷窃技术，而在于他天天惦记着方针，天天揣摩着如何踩点、如何设计下手方案、如何针对性地练习作案技巧。天下上任何事就怕你天天惦记着；再难的事经不住你长时间的揣摩。多复习，多学习，多考试，让我们不断熟练，熟则生巧，熟则能变。五、脸皮厚，吃个够，脸

26、皮薄，吃不着要不耻上问。有了题目不能堆积，得多请教老师和学习好的同学，也许他们一句话的启发，就能省你几天时间。别怕他们笑话你的题目老练无知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。脸皮厚，吃个够，脸皮薄，吃不着。这可是你们小时候就积累的生活经验。六、战略上藐视敌人，战术上重视敌人，我们要有必胜的信心，又要掌握必胜的策略。同学们：人生匆匆，青春不仅仅是一段易逝的年龄，青春更应是一种永恒的心态，我们站着是一棵树，倒下也要是一座桥。没有人永远成功，也没有人永远失败，有的，只是我们的永远进取！风，从水面走过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；光阴从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从时代的舞

27、台上走过，留下什么呢？留下的是我们人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果；当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失机，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛！在今后的一百天，老师也许会对你们有更刻薄的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，或许有时会令你们难以接受，但我相信大家能够理解，因为作为一名教师所做的一切，都是为了自己的学生能够有所作为，为了自己的学生能够出类拔萃。同学们，抓紧这百日时光，积极锻造自己，大幅度提升自己，那么，你一定会成为莘莘学子的金榜中一颗耀眼的明星！

28、第三篇：高三学生高考动员会讲话稿与高三家长会主持人讲话稿高三学生高考动员会讲话稿各位老师、各位家长、同学们：下午好!今天，我们在这里隆重举行高三百日冲刺动员大会，这是出征的战鼓，进军的号角。首先，请允许我代表全校老师向孜孜以求、奋力拼搏的全体高三同学表示最良好的祝愿!向关心我校教育教学，关心孩子发展的各位与会家长表示衷心的感谢!又是一年春来到，万米赛跑已到了最后冲刺的时刻。一分耕耘，一分收获，付出总有回报。我们今天的誓师动员会，目的非常明确，那就是要进一步鼓励我们全体高三师生，以火样的激情、必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我们阜宁中学教育质量的新高峰，收获我们今年高考的新辉煌

29、。同学们，我们要树立必胜的信念。要相信：洒下的辛勤汗水，必将浇灌出参天大树;闪烁的智慧火花，必将点燃万盏灯火;回荡的欢声笑语，必将融化千难万苦。对自己说“我能行”，我一定行!同时，要给自己制定一个明确的方针。方针是导航的灯塔，是行路的指南，有了明确的方针，才会有奋斗的方向和动力，才会鼓励我们在最后的冲刺中不畏艰辛、昂首前行。希望大家相信自己的实力，充分挖掘自己的潜力，实现我们心中共同的光荣和梦想! 高考是知识、能力、速度、心理、体能、规范的竞争，是实力、智力、毅力的检验，是精、严、细、实的比拼。经历过高考的人，十八岁的阅历会变得丰富;经历过高考的人，十八岁的色彩会变得绚烂;经历过高考的人，未来

30、人生路上的风浪会变得渺小;经历过高考的人，整个人生都会因此而变得更富内涵。同学们，最后的冲刺曾经到了关键时刻，我们老师所做的一切，就是尽其所能的为你们创造良好的条件。我们每个老师会再接再厉，在忙碌之中会极力克服 “两种倾向”、做到“三个吃透”、抓好“四个方面工作”：“克服两种倾向”即克服对勇创辉煌缺乏信心的倾向和对完成义务满不在乎的倾向，振奋精神，真抓实干;“三个吃透”即吃透教学大纲精神、范围、内容、要求，吃透学生的知识、能力、心理、习惯，吃透高考新的变化、特点、形式， 科学施教，进一步提高复习的效率; “抓好四个方面工作”即抓好课堂教学，使之科学、严谨、有效;抓好学生的心理疏导，培养学生良好

31、的心态和健康的心理品质;抓好高考信息的收集筛选，紧紧把握教学方向;抓好学生的培优补差工作，整合学科教学，使学生的综合成绩更上一层楼，积极配合学校营造出“服务高三、服务高考”的良好氛围。山高人为峰，努力定成功!谢谢大家! 第 1 页 共 1 页高三家长会主持人讲话稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：首先让我们对各位家长的表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意!你们的到来是对我校高三年级工作的鼎力大举支持和密切配合，也是对您的孩子的全面关心，是您愿做孩子顽强后盾的有力证实。您的支持、配合是我校10届高三学生高考成功的重要保障。谢谢你们!光阴似箭，高考离我们越来越近了，在您孩子冲刺阶段的学习中，家长和老师都应给孩

32、子予以更多的关心，相互经常联系，随时掌握他们的思想、学习、生活动态，以便及时做好教育和引导工作，促使其更静心学习，全力以赴，不断取得进步，力争在高考中取得优异的成绩。这也是我们召开此次家长会的目的和愿望。下面，我先介绍一下到会的领导和任课教师。我校在50多年的办学史上，为国家和社会培养了大量的人才。上世纪90年代，随着国家教育政策的调解和重点高中的出现，优势地位被弱化，但我校的领导和教师在坚守着，因为他们坚信还有许多被排斥在重点高中之外的学生渴望通过接受高中教育进入大学的殿堂;因为他们清楚还有许多学生希望接受从小学到高中的完整的教育，为人生奠定坚实的基础。为此，我校立足校情、不怨天不尤人，扎扎

33、实实抓教学、认认真真办教育，多年来走出了一条独特的办学之路。下面有请李校长就学校教育教学情况进行介绍。高三是人生旅途中较为关键的一年，承担着学生和家长的梦想与希望。高考是一场综合考试，既考知识、能力，也考心理，既考老师、学校，也考家长。而我们每位家长都希望自己的孩子有一个远大的前途，成为对国家有用的栋梁之材，可谓爱之愈深，求之愈切。那么，在高三的这一年中，我们如何为孩子当好“后勤部长”和“协调员”呢?下面让我们听一听长期担任高三班主任和语文教学，现任高三年级主任的建议吧。谁言寸草心，报得三春晖。在家长的眼里，孩子们不谙世事，他们还小。可在儿女的心里，他们多想向家长说，爸爸妈妈，我们曾经长大了，

34、虽然我们看似桀骜不逊。其实，我们理解你们的良苦用心，你们都是为了我们好。下面就让我们听一听孩子们的心里话吧，有请学生代表讲话。天下多少惊人事，莫过人世父母情!自古亲情感六合，涌泉难抱父母恩!下面有请全体同学向爸爸妈妈表达他们最深深的敬意。(合唱母亲)父爱如山，母爱如海，爱得宽广、爱得深沉、爱得无私。下面有请家长们自由讲话。各位家长，培养人才是我们的共同责任，一切为了孩子是我们的共同方针。让我们家长、老师、学生三方面手牵手，心连心，通力合作，克服困难，让学生以饱满的精神迎接考试，祝愿他们取得优异的成绩。这一届高三学生，是一群肯学、善学的学生，是一群一定会学有所成的学生，是一群一定会让家长感到满意

35、的学生。麻屯高中三年的学习生活陶冶了他们美好的情操，磨砺了他们顽强的意志，也塑造了他们优秀的品质，我们祝福他们，祝福他们在今年高考中都能取得令家长和老师满意的成绩，都能圆他们的梦想与期望。最后，祝愿所有的家长、老师身体健康，所有的家庭幸福美满! 第 2 页 共 2 页第四篇：高三动员会_学生讲话稿高考动员大会演讲稿高三8）班李劭坤尊敬的校领导，各位老师，亲爱的同学：大家好！今天，为了一个共同的方针，我们在这里隆重集会。蓦然回首，我们美好而短暂的中学时代已从凝然的双眼前流走。细细算来，我们离高考还剩半年多的时间，而这半年多的时间，我们该如何度过呢？黄宾虹曾撰联说：何物媚人，二月杏花八月桂；是谁催

36、我，三更灯火五更鸡。也就是说当鼓励自己以“起五更睡半夜”的上进精神去求知、做事时，方能与二月杏花八月桂之动人相得益彰。面对高考，我们就必须学会为心中美好的愿景去付出更多，更多！ 在这最后的半年多的时间里，“定局论”必须抛弃。我们正处在由量变到质变，由渐变到突变的进程之中。现在的差距并不是明天的结果，而今日的汗水必将催开通朝鲜花。只要“对症下药”，找到薄弱环节，不断努力，半年可以改变很多！ 汪国真说“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”高考在很大程度上便是一场与自己的较量，让我们知道自己究竟能在逐梦之路上走多远，在超越之峰上爬多高。这必定是一场艰难的征程。而我们永远不能停下脚步。此时此刻，我想

37、对同学们发出冲刺高考的倡议，顺便说说我的学习计划，不妥之处，望老师同学们批评指正。1、明确个人方针,制订学习计划美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生如许一个题目：“你们有方针吗？”只有10的学生确认他们有方针。研究人员又问了第二个题目：“如果你们有方针，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4的学生清楚地把自己的方针写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在天下各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生方针的那些学生，不论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下方针的同龄人。这4的人拥有的财富居然超过那96的人的总和。那些没有明确人生方针的96的人，

38、一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4的人实现人生方针。可见，人生方针的确定，对一个人的一生来说是多么的重要。因此，我们一定要明确个人方针，制定出自己的学习计划。2、立刻行动起来方针不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证实，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。我们要打一场攻坚战， 我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。3、不轻言放弃高考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高考。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到如许那样的困难

39、。但为了实现我们心中的方针，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住：失败者老是千方百计找借口，成功者老是千方百计想方法。要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。同学们，天生我材必有用，乘风破浪会有时，让我们满怀激情，直挂云帆迎高考！4、养成主动学习的习惯，利用好点滴时间在平常的学习中，我们有一些自主学习的时间，如果能利用好这些时间，就会更好的掌握知识，更有效的提高学习效率。希望同学们都能主动学习，自觉的查缺补漏，打好基础，不断提高自己的成绩。在这最关键的时刻，我们既面对着巨大的压力，也面对着难得的机遇，为什么要在失去机会后才知道珍惜？置身于

40、近处，我们更看到其中储藏的希望并为之付出所有努力，我们绝不能输给自己的梦想，绝不能留下遗憾和后悔。同学们，付出努力吧，在最后的半年多的时间里，我们要为自己而战，只要你心里充满阳光，充满希望，充满激情，充满信念，谁也挡不住，挡不住你的成功。在最后的半年多的时间里，我们要为梦想而战，调动一切细胞，集中一切精力，发觉潜能，一心冲向自己瞄准的方针。在最后的半年多的时间里，为自我而战，我们有坚持不懈的意志，也有在面现实的勇气和笑对挫折的豪情。唯有如此，我们才能如许感叹：此情可待成追忆，所幸当时不怅惘！最后，祝同学们挑战自我，更上一层楼；祝老师们身体健康，工作顺利！我的演讲完了，谢谢大家。第五篇：高三学生

41、高考动员会讲话稿高三学生高考动员会讲话稿老师们、同学们：今天我们聚集在一起，召开高三学生高考动员会。意在拉开高三备考大战的序幕，吹响向高考冲锋的号角。今晚召开这个会，目的在于表示学校对高考备考工作的重视，而不是像有得同学认为的那样，认为学校派了一批同学去梧州高中，又送了一批去学美术，就把你们凉在一边不论了。今年学校是十分重视高考备考工作的，从今年高三毕业班的教师安排来看，语文、数学、英语每个班都安排了不同的教师，目的就是为了激发教师的竞争意识。可以说学校对高考备考工作是十分重视的，所以今晚学校专门召开高考备考复习会议，现在离高考还有218天，为了利用这最后的218天，更好地抓好高考复习，今晚上

42、由李副校长就高考备考复习作专题讲话。下面大家欢迎李副校长讲话。最后218天，不论你还有多少备考困难与坎坷，都要坚信天道酬勤，不论你暂时成绩如何，都要坚信自己挑战困难的能力。同学们，人生匆匆，青春不仅仅是一段易逝的年龄，青春更应是一种永恒的心态，没有人永远成功，也没有人永远失败，要坚信自己会成功，要不断进取！在这最后决定个人命运的218天里，我希望大家做到“六要”、“两种精神”：一要充满自信。我们知道已走过的道路很艰辛；但将要面对的2011年6月更艰难。我们可以失去高考录取书，但我们不可以失去自信。自信是命运的决定者。二要充满热情。面对山一样的书、海一样的作业，我们需要的是对学习、对未来充满满腔

43、热情。我们需要的是书生意气，挥斥方遒的学习热情，就像球迷对足球，像作家对文学，像网虫对Internet，像歌迷影迷对心中的偶像一样。如果我们对心目中那即将的成功像追星一样热情，如果我们对知识像偶像一样钟爱，哪还会有烦躁和不快？三要坚定毅力。高考的路很艰难。我们有时会出现停滞、徘徊、烦乱，甚至放弃。我们有时会心绪不宁，这多半是缺乏毅力的表现。孜孜不倦执着于学业的人，根本无暇让懊恼、担忧和不安光顾，从一道题到另一道题，从这门功课到那门功课，从此时到彼时，他们不怕失败，不会灰心，也不会满足，一步步地向着自己的理想迈进！而缺乏毅力的人则容易被失败和挫折击倒，容易产生各种不良心理反应。四要笃实勤奋。人，

44、的确有聪明和愚钝之分，但我相信，勤能补拙。学习要始终如一，从不懈怠。任何一项成绩的取得，都是努力的成果，勤奋的结晶。五要走向成熟。进入高三阶段，学习强度大，来自各方面的压力多，很容易造成心理上的种种不适。如对成绩的忧虑，对前途的担心，对父母絮聒的反感，对没完没了的作业的厌烦，对即将到来的高考的恐惧，甚至对好成绩的嫉妒等等。我们要用成熟的心态来对待这种心理不适现象。我们有勇气来对待所有的这一切，因为我们曾经十八、九岁，我们成熟了！我们要正确评估自己，给自己一个准确的定位。作为即将参加高考的高三学生，应当找准自己在班级、年级的位置，给自己确立一个通过努力能够实现的方针，如许才能找到自信，体会进步。

45、只有有了这种准确的定位，我们才能坦然和自得，从而拥有一个良好的心情，也才会有更大的进步。六要学习技巧。高三的学习很紧张，缓和压力的办法是学会调适。静就是心静，紧张的学习、考试过后，让心情平静下来，给大脑一个休息和充氧的时间；闲就是悠闲，高三学习时间紧、义务重，可是并非花时间越多效果就越好。有些同学早起晚睡，不休息，不运动，看起来抓得很紧，其实是打疲劳战，到最后弄得头昏脑胀，冲刺起来没有后劲。一张一弛，文武之道，忙碌的课业之后，在校园小径漫步，在假山石上小憩，呼吸一下新鲜空气，听听轻松的音乐，做做简单的运动，这是一种最好的调节；思就是想像与联想，学习间隙想一想愉快的事，忆一忆美丽的景，可使人心胸开阔，神清气爽。时间紧迫，谁学会调适，谁就会拥有良好的心情和最好竞技状态，谁就会在高考中取得优异成绩。两种精神是：苦中作乐的精神。经历高三，并不是一件痛苦的事情。如果你真的有自己的方针，那么再多的痛苦便全部都是别人眼里的，而自己在这苦中所能得到的却是比这苦要多得多的充实。想想，如果自己的生活很充实，不像有的人整天闲得头皮发麻，无所事事，那么我们的苦就要比他们的甜幸福得多，我们也可以想象一下，再过两