2022-2023学年部编版高中语文必修上册9.3《声声慢》课件21张

1、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 李煜衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 柳永抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 李白声声慢1.有感情的朗读，并能准确背诵2.品味语言，把握意象，体味情感。3.学习鉴赏诗歌的方法，积累鉴赏经验。学习目标：李清照李清照的一生：少历繁华中经丧乱晚景凄凉醉花阴 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自

2、怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？整体感知思考：这两首词的词眼是什么？愁写作背景：声声慢是李清照晚期的作品。这时的她不但经历了国家败亡，远离故乡，丧失丈夫的灾祸，并在在南方到处辗转逃亡避难中，她丢失了珍爱的文物、古籍，还遭到了政治上的诬陷。她晚年的处境极其凄惨，心境极其恶劣，心情也是极其恶劣。她用这一曲抒情长调，艺术地表现了自己晚年的生活状况和内心情感。2、寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。直接抒情句子1、这次第，怎一个愁字了得？南宋文学批评家张端义评价说:“易安秋词声声慢此乃公孙大娘舞剑手。本朝非无能词之士，未曾有一下十四叠字者。后叠又云梧桐更兼细雨，到黄昏

3、、点点滴滴，又使叠字，俱无斧凿痕。”曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙，层层的叶子中间，零星地点缀着些百花。 朱自清荷塘月色叠词的使用，使音节绵长舒缓，形成一种音韵美， 更突出了荷塘宁静柔和的美。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚音乐美，音韵美，情感表达强寻寻觅觅，她在找寻什么？找回昔日的快乐生活；找回那个年少时在藕花深处迷路的日暮，那里面藏着她少年不识愁滋味的无忧无虑的笑声；找回那些与丈夫鸿雁传书的日日夜夜；找回一个家，有人能理解她，支持她的家；找回国家的前途；找到作为女子的尊严、人格，自身的价值。寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚 动 作 心 情 感 受茫然无着

4、寂寞冷清凄凉惨淡感情基调：哀婉、凄凉、愁苦 环 境雁雁过也，正伤心，却是旧时相识。无可奈何花落去，似曾相识雁归来。晏殊浣溪沙云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。李清照一剪梅思念之情黄花满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 李清照醉花阴结论：黄花比喻女子憔悴的容颜梧桐，梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。 温庭筠更漏子结论：梧桐和雨是悲凉、孤寂、凄苦的象征。凄婉愁苦哀怨？以上这些意象，营造出了一种怎样的意境？愁直接抒情、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚、这次第，怎一个愁字了得！间接抒情（词眼）（意象）淡酒急风过雁黄花梧桐细雨（意境）请同学们带着理解再一次自由朗读这首词有多少个“愁”呢？夫死国破家亡愁人老身孤 总结： 回顾全词，一个“愁”字不能了，所以有了十四个叠字，十四个叠字不能了，所以有了全篇，行文自然、真切。这也正是易安词作最可读最可贵之处。 她的词不同于其他唐宋闺怨词，是男性作者为女性代言，也绝