统编版语文五年级（上册）第四单元单元测试（含答案）

五年级上册第四单元一、书写（10分）1．认真拼一拼，把字写漂亮。jìbàibēiāijūshùqīngxiègōngdiànlǚxínghuǐmièhuīhuánghóngwěiyóulǎn二、选择题（10分）2．下面加点字的读音完全正确的一项是（）A．牙龈（yíng）溃烂（kuì）海域（yù）B．炊事（cuī）快艇（tǐng）礁石（qiáo）C．喉咙（hóu）哽咽（gěn）搅动（jiǎo）D．舀起（yǎo）矛盾（dùn）菜秧子（yāng）3．下列各组成语中，没有错别字的一组是（）A．国泰民安风衣足食内忧外患政通人和B．臭名远扬兵慌马乱哀鸿遍野如泣如诉C．风景名盛不苟言笑太平盛世足智多谋D．夜不闭户民不聊生生灵涂炭多事之秋4．下面句子中加点词语解释正确的一项是（）A．王师北定中原日。（皇上的老师。） B．家祭无忘告乃翁。（我的父亲。）C．九州生气恃风雷。（指朝气蓬勃的局面。） D．直把杭州作汴州。（一直把。）5．下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．这里的山啊，水啊、树啊、草啊，都是我从小就很熟悉的。B．李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。C．圆明园收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种 奇珍异宝。D．动物园里有猴子，大象、长颈鹿、老虎……很多种动物。6．下列对课文的理解不正确的一项是（）A．《己亥杂诗》中“万马齐喑”比喻当时一片死寂、令人窒息的现实状况；“风雷”比喻新 兴的社会力量。B．《示儿》是宋代诗人辛弃疾创作的一首诗，是诗人的绝笔。C．《少年中国说（节选）》歌颂了少年的朝气蓬勃，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。D．《题临安邸》一诗是针对黑暗现实而作，表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。三、填空题（11分）7．形近字组词。阶（_______）谅（_______）

焰（_______）

倾（_______）博（_______）价（_______）凉（_______）

陷（_______）

顷（_______）搏（_______）8．把下列词语补充完整，并选词填空。（____）情（____）意（____）珍（____）宝（____）星（____）月（____）南（____）北不可（____）（____）来日（____）（____）（1）这间教室布置得非常好，充满了（________）。（2）电影结束后大家（________）地聊起来。9．根据下列意思写词语。1.东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。（_________）2.形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。（_________）3.形容坏主意很多。（_________）4.比喻费尽心血。（_________）10．按课文原文填空。（1）_____________，但悲不见九州同。

（2）王师北定中原日，_____________。

（3）_____________，西湖歌舞几时休？

（4）____________，万马齐喑究可哀。

（5）我劝天公重抖擞，____________。

（6）白日依山尽，________。

（7）美哉，我少年中国，___________________！壮哉，我中国少年，_______________。四、信息匹配（9分）11．选词填空宏伟雄伟（1）圆明园不但建筑______，还收藏着最珍贵的历史文物。（2）_______的长城，是世界建筑史上一个伟大的奇迹。宝贵瑰宝珍宝（3）京剧是我国戏剧艺术中的_______。（4）艰苦奋斗是革命前辈留给我们的_______的精神财富。（5）被英法联军掠走的铜牛头可是稀世_______呀！12．选择下列加点词语在句子中的不同意思矛盾：A．具有互相排斥的性质；B．因认识不同或言行冲突而造成的隔阂；C．古代的两种 作用不同的武器。（1）队长心里很矛盾，说：“欢迎是欢迎，可您的身体……”（______）（2）这场误会使他们俩的矛盾更深了。（______）负担：A．承受的压力或担当的责任、费用等；B．承担（责任、工作、费用等）。（3）在这一海域，为了减轻岛上的负担，吃住必须返回军舰。（______）（4）这趟差旅费全部由公司负担。（______）五、语言表达（10分）13．按要求完成下列句子。（1）小河向大海流去。（改拟人句）_______________________________________（2）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）_______________________________________（3）爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。（改为双重否定句）______________________________________（4）妈妈对我说：“我希望你以你的爸爸为榜样，成长为他那样的人。”（改为转述句）______________________________________（5）年轻人啊，谁都会犯错。（改为反问句）______________________________________（6）仿照下列句子，续写一句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；_____________________________14．词语运用。请从以下词语“漫游、饱览、宏伟、诗情画意、天南海北、亭台楼阁”中任选3个写一段话。______________________六、现代文阅读（25分）课内阅读。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。15．请给下列加点字的正确读音打“√”。殿（diǎndiàn）堂安澜（lánnán）园仿佛（fúfó）16．想一想，为什么作者用了很多笔墨写圆明园昔日的辉煌？（）A．因为昔日的辉煌比它的毁灭更有意义。B．圆明园的毁灭太残酷，作者不忍心去写。C．通过对比，更能表达出作者对侵略者的愤恨之情与强烈的爱国之情。17．圆明园毁灭了，祖国的很多文物流落海外，陈列在别国的博物馆里，面对这种现实，你有什 么想法？和大家分享一下。（不少于60字）_________________________________________非连续性文本阅读（材料一）从汉唐开始，传统民俗中常以猴作为吉祥、显贵、长寿驱邪纳福的象征。（材料二）在文学作品中，猴形象的内涵有所不同。一方面，它寄托了我们中国式英雄主义的情节，如《西游记》中的孙悟空，爱憎分明、神通广大、降妖除魔。另一方面，它隐含了对世人丑态的贬低与嘲讽，是喻人醒世的活样板。如《猴子捡豆》的寓言故事，就讽刺了世人不切实际、因小失大的做法。（材料三）本报讯2月1日，首都博物馆举办了以“大圣归来”为主题的猴年生肖展。此次展览汇集了43件首都博物馆的藏品及几幅上世纪50年代至80年代的经典年画，展现了中国传统文化中的各种猴形象。展出吸引了大批观众的参观。这已经是首都博物馆连续举办生肖文化展的第九个年头，目的是为了让更多人了解中国的传统文化。展览将持续到3月13号。（材料四）“嘻哈猴”是由华冠公司于2015年创作的卡通猴形象。它以张希和老人的泥猴作品为原型，保留了泥猴造型中的大圆眼睛、大圆点鼻孔及微笑逗乐式的嘴型，又创造性的以头顶火焰、怀揣爱心、尾似祥云为形象，代表了热情、善良、快乐、幽默的性格特点。“嘻哈猴”有互联网用户喜欢的“萌”的特点，顺应了当下年轻人追求时尚化、个性化的潮流。（注释）张希和：河南省非物质文化遗产继承人，70年痴迷泥塑艺术，被誉为“泥猴张”。18．在我国的“猴文化”中，人们赋予了“猴形象”哪些内涵？请分条概括。______________________________________________________________19．材料中加点的词语有何作用？__________________________________________________20．材料四中画线句运用了什么说明方法？有何作用？__________________________________________________课外阅读。雨花石玲玲发现妈妈的桌子上放着几颗红色花纹的石子，问：“妈妈，这是什么石子？”妈妈说：“这是雨花石。”接着，妈妈讲了一个故事。那是1946年夏天，天快亮了。一辆汽车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从车上押下一个被绑着的人，这人浑身是血，但脸上的神色依然是那样的坚定。突然，从敌人的刺刀丛中推出一个十来岁的小男孩。这男孩一看被绑着的是自己的爸爸，就一下子扑到爸爸身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开，威胁地说：“你爸爸已经死到临头了，只要你让他交出地下党的名单，他就可以不死。不然，连你的小命也保不住！”这男孩没有说话，他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，和爸爸紧紧地靠在一起。爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光说：“孩子，黑暗就要过去，天就要亮了。”父子俩向敌人投去一瞥轻蔑的目光。敌方军官恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊之中，小男孩被敌人拖走了。当晚，这个小男孩在敌人的拷打下，什么也没说。敌人没办法，只好把他推出监狱大门。他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸呀摸呀，摸到了一块雨花石。第二天，他带着这粒染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，当上了一名地下小交通员。妈妈讲完了故事。小交通员的光辉形象，立刻浮现在玲玲的眼前。玲玲觉得那几粒雨花石更加可爱了。21．这篇短文中妈妈所讲的故事发生的时间是_______，地点是_______，主要人物是__________和 __________。22．结合上下文，写出下列词语在文中的意思。轻蔑：______________________________威胁：______________________________23．“这男孩没有说话，他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，和爸爸紧紧地靠在一起。”这 句话的含义是（）A．说明这男孩对敌人非常憎恨。B．说明这男孩不愿意离开爸爸。C．说明这男孩宁可和爸爸一起被敌人杀害，也不向敌人屈服。24．读句子，选一选。爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光说：“孩子，黑暗就要过去，天就要亮了。” 父子俩向敌人投去一瞥轻蔑的目光。（1）爸爸是对（_____）感到欣慰。a．临牺牲前还能见到自己的儿子b．能够和自己的儿子一起英勇就义c．自己的儿子没有向敌人屈服，战争一定能取得胜利（2）“曙光”指的是（_____）a．清晨的日光。b．比喻战斗就要胜利的美好前景。25．“玲玲觉得那几粒雨花石更加可爱了。”结合短文内容说说你对这句话的理解。_______________________________________七、书面表达（25分）26．习作。题目：二十年后故乡行要求：故乡是一个人的出生地，那里有你成长玩耍的地方，那里有你儿时的小伙伴，那里有你许多美好的回忆。一个人无论身处何方，故乡在他心中永远是一个解不开的情结。二十年后，你的家乡会发生哪些变化？请你大胆想象，以“行”为线索，写一写二十年后家乡的巨变。先列个提纲，再写具体。参考答案1．祭拜悲哀拘束倾泻宫殿履行毁灭辉煌宏伟游览2．D3．D4．C5．C6．B7．阶梯原谅火焰倾向博士价格凉快诬陷公顷搏斗8．诗画奇异众拱天海估量方长诗情画意天南海北9．路不拾遗哀鸿遍野诡计多端呕心沥血10．死去元知万事空家祭无忘告乃翁山外青山楼外楼九州生气恃风雷不拘一格降人材黄河入海流与天不老与国无疆11．宏伟雄伟瑰宝宝贵珍宝12．BAAB

13．小河向大海跑去。灯照耀着建筑。爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。妈妈对我说，她希望我以我的爸爸为榜样，成长为像爸爸那样的人。年轻人啊，难道谁不会犯错吗？书籍就像一条小船，它能装载我们渡向成功的彼岸。14．漫游圆明园，能够饱览天南海北的风光。15．diànlánfú16．C17．圆明园的毁灭告诉我，这不仅使祖国损失了巨大的财富，也严重伤害了中华民族的尊严。我想，只有祖国强大了，才不会受到这样的欺压。我要努力学习，长大后用自己的聪明才智去建设祖国，让祖国变得更强大。18．①吉祥、显贵、长寿、驱邪纳福。②寄托了中国式英雄主义的情节。③隐含了对世人丑态的贬低与讽刺。④代表了热情、善良、快乐、幽默的性格。19．“已经”表程度，强调了首博举办生肖展览的持续性之久。20．摹状貌、打比方，具体形象说明“嘻哈猴”的外形特点。21．1946年夏天雨花台十来岁的小男孩小男孩的爸爸22．指父子俩不把敌人放在眼里，看不起敌人。指敌人用武力胁迫小男孩，让他劝