《最苦与最乐》【品质课件-】

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最苦与最乐15*最苦与最乐精彩开篇词人有两个心房，一个住着快乐，一个住着痛苦。当你快乐的时候，不要笑得太大声，小心把旁边住着的痛苦吵醒。痛苦与快乐是人类永恒的话题。前贤哲人有过很多深刻的思考，寻常百姓也有过不少精彩的论述。梁启超的这篇《最苦与最乐》将人生苦乐与责任联系在一起，思想深刻，见解不凡，既显示了儒家的进取精神，又体现了智者的达观情怀，读来令人掩卷深思，实在是文中的精品，相信大家学习此文，也必能获益匪浅。精彩开篇词人有两个心房，一个住着快乐，一个住着痛苦。当你快乐学习目标1．学习作者凝重轻灵、简洁流畅的语言风格。

2．学习本文严密的论证方式，借以培养学生思维的辨证性和严密性。

3．利用本文的教育价值，引导学生树立对社会、对他人、对自己的责任感。学习目标1．学习作者凝重轻灵、简洁流畅的语言风格。教学过程一、新课导入我经常听同学们抱怨：上学真苦啊！难道不上学就不苦吗？又有多少人因为上不了学而痛苦。人的一生中，每个人都曾沐浴幸福和快乐，也会历经坎坷和挫折。快乐和痛苦本来就是双胞胎。上帝是公平的，快乐与痛苦是相依相存的。我们每个人的人生观、价值观不同，认识也有不同。那么究竟什么事情最痛苦、什么事情最快乐呢？今天，我们一起来学习下梁启超先生的一篇文章《最苦与最乐》，看看他是怎么认为的。教学过程一、新课导入我经常听同学们抱怨：上学真苦啊！难道不上寨子（

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陡峭（

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）二、自学指导(一)——预习与交流1.朗读课文,圈画文中生字词，给加点字注音。2.注意文中多音字、形近字zhàiqiàomièlòuyōuhuǎngqìyíng（lù）露宿露（lòu）露丑扛（káng）扛着杠（gàng）杠铃缸（gāng）水缸驿（yì）驿路译（yì）翻译泽（zé）色泽寨子（）陡峭（）3.根据下列意思,写出课文中相关的词语。（1）莫过于。（

）（2）证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。()（3）对不如意的事情看得开。()（4）形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。()（5）自信事情做得合理，心里很坦然。（

）（6）任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。

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）（7）死了以后才停止。指奋斗到死为止。（

）（8）有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。

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莫若契约达观心安理得海阔天空任重道远死而后已仁人志士3.根据下列意思,写出课文中相关的词语。（1）莫过于。（3.作者简介梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，广东新会人，中国近代改良主义思想家，学者。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动。戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本，政治思想上逐渐走向保守，但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。他倡导新文化运动，支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。3.作者简介梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，一4.背景链接甲午中日战争爆发，清政府统治腐败，人民过着痛苦不堪的生活。一个有良知的致力于中国改革的维新运动领袖，希望唤起更多中国人的民族意识和责任感。4.背景链接甲午中日战争爆发，清政府统治腐败，人民过着痛苦不5.回顾文体知识

议论文的三要素：论点、论据、论证。理解文章内容，还需掌握论题。5.回顾文体知识议论文的三要素：论点、论据、论证。理解文章三、自学指导(二)——合作与探究(一)整体感知再读课文,了解文章大意,并思考下列问题：1.这篇文章的论题是什么？【交流点拨】最苦与最乐。2.从文章标题可以看出，本文主要讲了三个问题，是哪三个问题？【交流点拨】（1）人生什么事最苦？（2）什么事最快乐？（3）最苦与最乐之间有什么关系？三、自学指导(二)——合作与探究(一)整体感知再读课文,了解3.从这三个问题我们可以看出，本文可以分为几部分？【交流点拨】分为三部分：第一部分（1—3）；第二部分（4）；第三部分（5—6）。3.从这三个问题我们可以看出，本文可以分为几部分？【交流点拨(二)深层探究1.细读第1—3段，思考下列问题：（1）作者认为人生最大的痛苦是什么？【交流点拨】（第1段）最大的痛苦是应尽的责任未尽。（2）作者是如何提出人生最苦的事是责任未了的？

【交流点拨】（第2段）通过与贫穷、失意、死亡进行对比，说明这些痛苦都有办法排除，而独有责任未了的苦像千斤重担压在肩头，无处可逃，从而说明人生最大的痛苦是责任未了。(二)深层探究1.细读第1—3段，思考下列问题：【交流点拨】（3）到底什么叫责任？它的范围有多大？作者是怎样层层深入阐述的。【交流点拨】（第3段）不守诚信、欠钱没还、受恩未报、得罪人没有赔礼——没责任的表现。责任的范围：对家庭、对社会、对国家、对自己。三个凡属：概括所有的责任。通过这三个问题我们可以得出本文的第一个论点：应尽的责任没有尽，便一直要过着痛苦的日子，即背责任是人生最大的痛苦。（3）到底什么叫责任？它的范围有多大？作者是怎样层层深入阐述2.细读第4段，思考下列问题：作者认为人生最大的快乐是什么？【交流点拨】从第一句这个设问句“翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。”就可以看出，人生最大的快乐就是完成了责任。这也就推出了本文的第二个论点：尽责任是人生最大的快乐。2.细读第4段，思考下列问题：【交流点拨】从第一句这个设问句3.从议论文的角度看，文章的最后一部分往往是作者论述自己重要观点的部分，细读第5-6段，思考下列问题：作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的？结论是什么？【交流点拨】作者认为：人因有责任而苦，尽大责得大快乐，尽小责得小快乐。你想解脱痛苦，就要尽责，想卸却责任将永远痛苦，快乐之权操在你手，苦中有乐，苦乐循环，人间趣味。引用名言：孟子——君子有终身之忧。曾子——任重而道远死而后已，不亦远乎？得出结论：要在尽责中寻找快乐。人生当勇于尽责，而不能逃避责任。3.从议论文的角度看，文章的最后一部分往往是作者论述自己重要小结：由前面对文章内容的分析我们得出了两个分论点和一个结论，即分论点一：背责任是人生最大的痛苦；分论点二：尽责任是人生最大的快乐。由此我们也明确了本文的中心论点：未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。结论：人生当勇于负责任，而不能逃避责任。小结：由前面对文章内容的分析我们得出了两个分论点和一个结论，（三）写法探究1.通读全文，探讨本文的论证过程。（小组活动，找出每部分的论据）【交流点拨】（1）事实论据：是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。（2、3段）道理论据：通过讲道理来说明一个问题，支持作者的观点，增强文章的说服力。它也可以是对问题的分析、解释说明的过程。它包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等）、自然科学的原理、定律、公式等。（4、5、6段）。（三）写法探究1.通读全文，探讨本文的论证过程。（小组活动，（2）论证方法：①道理论证：引用了古语、俗语以及孔子、孟子、曾子等名言论证（第4、5、6段）。②举例论证：举了圣贤豪杰、仁人志士等例子（第2、3段）。③对比论证：最苦之事与最乐之事进行对比论证。（3）论证结构：提出问题——分析问题——解决问题。（4）通常的写法：总论——分论——结论。本文结构有所不同：第一部分（1-3）分论：最苦。第二部分（4）分论：最乐。第三部分（5-6）结论：苦中有真乐。（2）论证方法：①道理论证：引用了古语、俗语以及孔子、孟子、2.品味语言特点。【交流点拨】（1）朗朗上口，比较流畅.作者没有堆砌过多华丽的词藻，而是用比较轻松的语气娓娓道来，表现在语言上就是比较简洁。如用“海阔天空，心安理得”形容尽责任之后的快乐。再看看这些句子：“为什么呢？因为觉得对不住他呀！”“心上一块石头落了地”“所以他到底还是乐，不是苦呀!”这些句子及语气极具口语化，让严肃的问题亲切化，易于接受。（2）运用修辞，让人读来心情愉悦。本文主要用的修辞：设问：特点主要是自问自答（第1段）。排比：最鲜明的符号就是分号，特点是句式相同或相近（第2、3段）。反问：反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，答案暗含在反问句中。人们可以从反问句中领会到表达者的真意。反问也叫激问、反诘、诘问（第6段）。运用修辞使文章条理清晰，问题鲜明，有趣味性。2.品味语言特点。【交流点拨】（1）朗朗上口，比较流畅.作者（四）体验与反思在本文中，作者提出把万事当责任来尽，便得苦中真乐，人生当勇于负责任，而不能逃避责任的观点。作为学生，我们就应当把学习当作责任来尽，于尽责任中得乐趣。请据此谈谈你对“学海无涯苦作舟”这一名言的看法？【交流点拨】学习是为了让我们更睿智、更有益于国家和社会。如果把学习当做一件责任，觉得它漫无边际，无法完成，就会感觉像背了千斤重担，自然感觉痛苦万分；如果把学习当作一个兴趣、一份责任来完成，每学到一点知识就感觉有所进步，每完成一个阶段的学习，就感觉尽到了一份责任，你就会感到快乐的，也会真正获益的。（四）体验与反思在本文中，作者提出把万事当责任来尽，便得苦中四、拓展延伸请学生说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语、名言警句。【交流点拨】知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜；一分耕耘，一分收获；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……居里夫人说：“世上最快乐的事，莫过于为理想奋斗。”罗曼·罗兰：最难忍受的痛苦，也许是想干一件事情而又不去干。真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。四、拓展延伸请学生说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语五、板书设计

最苦与最乐

分论点：最苦——负责任（1--3）分论点：最乐——尽责任（4）结论：人生应尽责而不应避责（5--6）总分五、板书设计最苦与最乐长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负2315*

最苦与最乐15*最苦与最乐精彩开篇词人有两个心房，一个住着快乐，一个住着痛苦。当你快乐的时候，不要笑得太大声，小心把旁边住着的痛苦吵醒。痛苦与快乐是人类永恒的话题。前贤哲人有过很多深刻的思考，寻常百姓也有过不少精彩的论述。梁启超的这篇《最苦与最乐》将人生苦乐与责任联系在一起，思想深刻，见解不凡，既显示了儒家的进取精神，又体现了智者的达观情怀，读来令人掩卷深思，实在是文中的精品，相信大家学习此文，也必能获益匪浅。精彩开篇词人有两个心房，一个住着快乐，一个住着痛苦。当你快乐学习目标1．学习作者凝重轻灵、简洁流畅的语言风格。

2．学习本文严密的论证方式，借以培养学生思维的辨证性和严密性。

3．利用本文的教育价值，引导学生树立对社会、对他人、对自己的责任感。学习目标1．学习作者凝重轻灵、简洁流畅的语言风格。教学过程一、新课导入我经常听同学们抱怨：上学真苦啊！难道不上学就不苦吗？又有多少人因为上不了学而痛苦。人的一生中，每个人都曾沐浴幸福和快乐，也会历经坎坷和挫折。快乐和痛苦本来就是双胞胎。上帝是公平的，快乐与痛苦是相依相存的。我们每个人的人生观、价值观不同，认识也有不同。那么究竟什么事情最痛苦、什么事情最快乐呢？今天，我们一起来学习下梁启超先生的一篇文章《最苦与最乐》，看看他是怎么认为的。教学过程一、新课导入我经常听同学们抱怨：上学真苦啊！难道不上寨子（

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陡峭（

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竹篾（

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悠闲（

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恍惚（

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修葺（

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晶莹（

）二、自学指导(一)——预习与交流1.朗读课文,圈画文中生字词，给加点字注音。2.注意文中多音字、形近字zhàiqiàomièlòuyōuhuǎngqìyíng（lù）露宿露（lòu）露丑扛（káng）扛着杠（gàng）杠铃缸（gāng）水缸驿（yì）驿路译（yì）翻译泽（zé）色泽寨子（）陡峭（）3.根据下列意思,写出课文中相关的词语。（1）莫过于。（

）（2）证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。()（3）对不如意的事情看得开。()（4）形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。()（5）自信事情做得合理，心里很坦然。（

）（6）任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。

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）（7）死了以后才停止。指奋斗到死为止。（

）（8）有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。

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莫若契约达观心安理得海阔天空任重道远死而后已仁人志士3.根据下列意思,写出课文中相关的词语。（1）莫过于。（3.作者简介梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，广东新会人，中国近代改良主义思想家，学者。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动。戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本，政治思想上逐渐走向保守，但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。他倡导新文化运动，支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。3.作者简介梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，一4.背景链接甲午中日战争爆发，清政府统治腐败，人民过着痛苦不堪的生活。一个有良知的致力于中国改革的维新运动领袖，希望唤起更多中国人的民族意识和责任感。4.背景链接甲午中日战争爆发，清政府统治腐败，人民过着痛苦不5.回顾文体知识

议论文的三要素：论点、论据、论证。理解文章内容，还需掌握论题。5.回顾文体知识议论文的三要素：论点、论据、论证。理解文章三、自学指导(二)——合作与探究(一)整体感知再读课文,了解文章大意,并思考下列问题：1.这篇文章的论题是什么？【交流点拨】最苦与最乐。2.从文章标题可以看出，本文主要讲了三个问题，是哪三个问题？【交流点拨】（1）人生什么事最苦？（2）什么事最快乐？（3）最苦与最乐之间有什么关系？三、自学指导(二)——合作与探究(一)整体感知再读课文,了解3.从这三个问题我们可以看出，本文可以分为几部分？【交流点拨】分为三部分：第一部分（1—3）；第二部分（4）；第三部分（5—6）。3.从这三个问题我们可以看出，本文可以分为几部分？【交流点拨(二)深层探究1.细读第1—3段，思考下列问题：（1）作者认为人生最大的痛苦是什么？【交流点拨】（第1段）最大的痛苦是应尽的责任未尽。（2）作者是如何提出人生最苦的事是责任未了的？

【交流点拨】（第2段）通过与贫穷、失意、死亡进行对比，说明这些痛苦都有办法排除，而独有责任未了的苦像千斤重担压在肩头，无处可逃，从而说明人生最大的痛苦是责任未了。(二)深层探究1.细读第1—3段，思考下列问题：【交流点拨】（3）到底什么叫责任？它的范围有多大？作者是怎样层层深入阐述的。【交流点拨】（第3段）不守诚信、欠钱没还、受恩未报、得罪人没有赔礼——没责任的表现。责任的范围：对家庭、对社会、对国家、对自己。三个凡属：概括所有的责任。通过这三个问题我们可以得出本文的第一个论点：应尽的责任没有尽，便一直要过着痛苦的日子，即背责任是人生最大的痛苦。（3）到底什么叫责任？它的范围有多大？作者是怎样层层深入阐述2.细读第4段，思考下列问题：作者认为人生最大的快乐是什么？【交流点拨】从第一句这个设问句“翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。”就可以看出，人生最大的快乐就是完成了责任。这也就推出了本文的第二个论点：尽责任是人生最大的快乐。2.细读第4段，思考下列问题：【交流点拨】从第一句这个设问句3.从议论文的角度看，文章的最后一部分往往是作者论述自己重要观点的部分，细读第5-6段，思考下列问题：作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的？结论是什么？【交流点拨】作者认为：人因有责任而苦，尽大责得大快乐，尽小责得小快乐。你想解脱痛苦，就要尽责，想卸却责任将永远痛苦，快乐之权操在你手，苦中有乐，苦乐循环，人间趣味。引用名言：孟子——君子有终身之忧。曾子——任重而道远死而后已，不亦远乎？得出结论：要在尽责中寻找快乐。人生当勇于尽责，而不能逃避责任。3.从议论文的角度看，文章的最后一部分往往是作者论述自己重要小结：由前面对文章内容的分析我们得出了两个分论点和一个结论，即分论点一：背责任是人生最大的痛苦；分论点二：尽责任是人生最大的快乐。由此我们也明确了本文的中心论点：未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。结论：人生当勇于负责任，而不能逃避责任。小结：由前面对文章内容的分析我们得出了两个分论点和一个结论，（三）写法探究1.通读全文，探讨本文的论证过程。（小组活动，找出每部分的论据）【交流点拨】（1）事实论据：是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。（2、3段）道理论据：通过讲道理来说明一个问题，支持作者的观点，增强文章的说服力。它也可以是对问题的分析、解释说明的过程。它包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等）、自然科学的原理、定律、公式等。（4、5、6段）。（三）写法探究1.通读全文，探讨本文的论证过程。（小组活动，（2）论证方法：①道理论证：引用了古语、俗语以及孔子、孟子、曾子等名言论证（第4、5、6段）。②举例论证：举了圣贤豪杰、仁人志士等例子（第2、3段）。③对比论证：最苦之事与最乐之事进行对比论证。（3）论证结构：提出问题——分析问题——解决问题。（4）通常的写法：总论——分论——结论。本文结构有所不同：第一部分（1-3）分论：最苦。第二部分（4）分论：最乐。第三部分（5-6）结论：苦中有真乐。（2）论证方法：①道理论证：引用了古语、俗语以及孔子、孟子、2.品味语言特点。【交流点拨】（1）朗朗上口，比较流畅.作者没有堆砌过多华丽的词藻，而是用比较轻松的语气娓娓道来，表现在语言上就是比较简洁。如用“海阔天空，心安理得”形容尽责任之后的快乐。再看看这些句子：“为什么呢？因为觉得对不住他呀！”“心上一块石头落了地”“所以他到底还是乐，不是苦呀!”这些句子及语气极具口语化，让严肃的问题亲切化，易于接受。（2）运用修辞，让人读来心情愉悦。本文主要用的修辞：设问：特点主要是自问自答（第1段）。排比：最鲜明的符号就是分号，特点是句式相同或相近（第2、3段）。反问：反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，答案暗含在反问句中。人们可以从反问句中领会到表达者的真意。反问也叫激问、反诘、诘问（第6段）。运用修辞使文章条理清晰，问题鲜明，有趣味性。2.品味语言特点。【交流点拨】（1）朗朗上口，比较流畅.作者（四）体验与反思在本文中，作者提出把万事当责任来尽，便得苦中真乐，人生当勇于负责任，而不能逃避责任的观点。作为学生，我们就应当把学习当作责任来尽，于尽责任中得乐趣。请据此谈谈你对“学海无涯苦作舟”这一名言的看法？【交流点拨】学习是为了让我们更睿智、更有益于国家和社会。如果把学习当做一件责任，觉得它漫无边际，无法完成，就会感觉像背了千斤重担，自然感觉痛苦万分；如果把学习当作一个兴趣、一份责任来完成，每学到一点知识就感觉有所进步，每完成一个阶段的学习，就感觉尽到了一份责任，你就会感到快乐的，也会真正获益的。（四）体验与反思在本文中，作者提出把万事当责任来尽，便得苦中四、拓展延伸请学生说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语、名言警句。【交流点拨】知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜；一分耕耘，一分收获；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……居里夫人说：“世上最快乐的事，莫过于为理想奋斗。”罗曼·罗兰：最难忍受的痛苦，也许是想干一件事情而又不去干。真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。四、拓展延伸请学生说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语五、板书设计

最苦与最乐

分论点：最苦——负责任（1--3）分论点：最乐——尽责任（4）结论：人生应尽责而不应避责（5--6）总分五、板书设计最苦与最乐长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的